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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 3 篇 程序设计理念
  • 1 篇 教学模式
  • 1 篇 教学方法
  • 1 篇 任务驱动
  • 1 篇 初中信息科技
  • 1 篇 c语言
  • 1 篇 编程实践
  • 1 篇 c语言程序设计

机构

  • 1 篇 甘肃省临夏市第一...
  • 1 篇 广东科技学院
  • 1 篇 东莞职业技术学院
  • 1 篇 杭州电子科技大学

作者

  • 1 篇 陈治国
  • 1 篇 陈俞强
  • 1 篇 chen yuqiang
  • 1 篇 夏一行
  • 1 篇 彭纳新
  • 1 篇 peng naxin

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=程序设计理念"
3 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
基于程序设计理念的初中信息科技问题链教学模式探究
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万象 2022年 第19期 13-14页
作者: 陈治国 甘肃省临夏市第一中学
随着时代的进步与科技水平的提升,我国对中小学信息教育的投入越来越高,我国中小学信息教育有着长足进步.在初中阶段开设程序设计课程成为众多一线信息技术教师的最佳选择.受到信息科技发展水平的影响,初中信息科技问题链教学模式成为... 详细信息
来源: 评论
加强《C语言程序设计》课程中编程理念的培养
收藏 引用
教育教学论坛 2012年 第1期 43-44页
作者: 夏一行 杭州电子科技大学计算机学院 浙江杭州310018
本文分析了目前高等院校中《C语言程序设计》课程教学中存在的问题,从教学实践、算法设计、综合性项目练习、创新思维培养以及编程风格等多个环节提出方法,从多个方面加强学生的编程思想和能力的培养。
来源: 评论
基于任务驱动的高职院校C语言程序设计课程教学改革与实践
收藏 引用
中国教育技术装备 2013年 第18期 74-76页
作者: 彭纳新 陈俞强 广东科技学院计算机系 广东东莞523808 东莞职业技术学院计算机工程系 广东东莞523808
根据高职院校学生和C语言程序设计课程的特点,采用项目驱动的教学模式,明确教学目的,构建合理的课程内容体系,教学过程采用任务驱动的教学模式,在教学的任务过程中渗透C语言的理论知识和程序设计的理论知识,提高学生学习的兴趣,进而领... 详细信息
来源: 评论