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机构

  • 1 篇 苏州科技大学
  • 1 篇 同济大学
  • 1 篇 华中师范大学
  • 1 篇 北京师范大学
  • 1 篇 南京艺术学院

作者

  • 1 篇 宋志刚
  • 1 篇 苏燕
  • 1 篇 陈征洋
  • 1 篇 周庆
  • 1 篇 张才刚

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=符号范式"
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明代诗歌中的家具:一种隐士生活美学话语
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南京艺术学院学报（美术与设计） 2020年 第4期 132-137页
作者： 苏燕 陈征洋 苏州科技大学艺术学院 江苏苏州215009 同济大学设计创意学院 上海200092
中国古代家具不仅在明代达到了设计的高峰,还成为了明诗中一种意蕴丰富的审美意象。本文认为士人关于家具的审美体验,凝固为一种隐逸文化认同的士人话语,且作用于当时士人家具的设计文化,这其中家具之美与士人道统中“孔颜乐处”与“披... 详细信息
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叙事性设计的符号学解读
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南京艺术学院学报（美术与设计） 2020年 第4期 127-131页
作者： 周庆 南京艺术学院设计学院 江苏南京210013
叙事性设计以形式语言的时空转换和多元表现实现了主题意义的传播。众多物质形态要素之间的形式关系和语法规则,综合了材料媒介与表现样式,呈现出能指、所指与意指的功能作用,成为一种特殊的符号系统。设计符号兼具技术适用性原则与设... 详细信息
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符号学视野中的“图文之争”
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武汉大学学报（人文科学版） 2011年 第2期64卷 104-108页
作者： 张才刚 华中师范大学文学院
所谓的"图文之争",实质上是语言与图像两种符号形式在表意领域的"特权之争"。身处现代媒介环境,文学的传统"领地"受到了图像的全面冲击,生存空间日渐萎缩,而图像则在许多意义领域取得了优先表达的权力。... 详细信息
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符号、意义与理性——卡西尔论人文科学的逻辑
符号、意义与理性——卡西尔论人文科学的逻辑
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作者： 宋志刚 北京师范大学
学位级别：硕士
自19世纪以来，出于维护人文科学的自主和人文科学方法之于自然科学的独立，有关人文科学方法论的讨论集中且深入，这可见诸于狄尔泰、文德尔班、李凯尔特、伽达默尔乃至哈贝马斯等的论述中，可以说人文科学方法的“论争”成为德国哲学... 详细信息
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