检索结果-内蒙古大学图书馆

语文知识 1997年第8期 44-47页

作者：宋为群朱文献江苏海门师范

1995年秋使用的中师《现代汉语知识》改正了前一年初印本中的一些明显差错,但还有不少疏漏。兹按教材页码顺序逐一指出,略加评析,供师生和编者参考。1.第28页,将拼音字母 x 的笔顺规定为/x。人教社的初中英语课本第一册中规定 x 的笔顺... 详细信息

1995年秋使用的中师《现代汉语知识》改正了前一年初印本中的一些明显差错,但还有不少疏漏。兹按教材页码顺序逐一指出,略加评析,供师生和编者参考。1.第28页,将拼音字母 x 的笔顺规定为/x。人教社的初中英语课本第一册中规定 x 的笔顺为\x,人教社的小学义务制语文课本第一册规定 x 的笔顺为\x。孰是孰非?显然,英语课本和小学课本是对的。英文字母和汉语拼音字母,都采用拉丁字母,而拉丁字母 x 的笔顺为\x,这是早有共识的。中师生在小学、初中也已写惯了,难道上了师范后要改变这个字母的书写习惯吗?

关键词：现代汉语知识汉字笔顺中师生拉丁字母初中英语汉语拼音字母现代汉语通用字表重叠式教材第一批异体字整理表

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第一批异形词整理表

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新闻天地(上半月刊) 2002年第6期 61-64页

1、范围本规范是推荐性试行规范。根据"积极稳妥、循序渐进、区别对待、分批整理"的工作方针,选取了普通话书面语中经常使用,公众的取舍倾向比较明显的338组(不含附录中的44组)异形词(包括词和固定短语),作为第一批进行整理,... 详细信息

1、范围本规范是推荐性试行规范。根据"积极稳妥、循序渐进、区别对待、分批整理"的工作方针,选取了普通话书面语中经常使用,公众的取舍倾向比较明显的338组(不含附录中的44组)异形词(包括词和固定短语),作为第一批进行整理,给出了每组异形词的推荐使用词形。本规范适用于普通话书面语,包括语文教学、新闻出版、辞书编纂、信息处理等方面。 2、规范性引用文件第一批异体字整理表(1955年12月22日中华人民共和国文化部、中国文字改革委员会发布) 汉语拼音方案(1958年2月11日中华人民共和国第一届全国人民代表大会第五次会议批准)

关键词：异形词规范字书面语异体词普通话异读词审音表词形第一批异形词整理表国家语言文字工作委员会第一批异体字整理表

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识字教学漫谈(四)

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甘肃教育 1998年第11期 25-26页

作者：刘得斗

六、热爱祖国语言，规范使用文字语文教育要首先培养学生树立对祖国语言的神圣感、庄重感，从爱国的高度学习和运用祖国的语言文字，保证其“纯洁与健康”。１９８６年，国家语委在《关于重新发表〈简化字总表〉的说明》中提出了“规范... 详细信息

六、热爱祖国语言，规范使用文字语文教育要首先培养学生树立对祖国语言的神圣感、庄重感，从爱国的高度学习和运用祖国的语言文字，保证其“纯洁与健康”。１９８６年，国家语委在《关于重新发表〈简化字总表〉的说明》中提出了“规范”使用汉字的问题；同年，国务院批转...

关键词：识字教学错别字规范使用《简化字总表》汉字简化第一批异体字整理表热爱祖国语言普通话具体语言环境笔画笔顺

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关于引进词语、社会用字的规范

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绥化学院学报 1997年第2期21卷 48-52页

作者：孙也平

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语文规范标准与规范型字词典的编写

语文规范标准与规范型字词典的编写

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作者：晁继周

语言文字规范近来成了一个热门话题。究其原因,一是由于这个问题自身的重要,人人须要关心,语文工作者、教育工作者、广播电视部门、新闻出版单位尤其须要重视;二是由于近几年来以“规范”冠名的字典、词典多起来,从而引起人们对语文规... 详细信息

语言文字规范近来成了一个热门话题。究其原因,一是由于这个问题自身的重要,人人须要关心,语文工作者、教育工作者、广播电视部门、新闻出版单位尤其须要重视;二是由于近几年来以“规范”冠名的字典、词典多起来,从而引起人们对语文规范问题的特别关注。本文不打算一般地谈论现范问题,只想就规范型字词典如何贯彻语文规范标准的问题谈几点认识。

关键词：异体字现代汉语通用字表文字规范标准与规范审音表第一批异体字整理表《第一批异体字整理表》有机化合物

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现代汉字标准化漫谈

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云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版） 1993年第3期 91-95页

作者：李倩岚

<正> 汉字标准化就是在对现代汉字进行全面的、系统的、科学的整理的基础上,使汉字达到定量、定形、定音、定序的标准。这里仅粗略地谈谈我国“四定”研究历史状况、成果以及仍有待继续研究解决的问题。一、字有定量定量... 详细信息

<正> 汉字标准化就是在对现代汉字进行全面的、系统的、科学的整理的基础上,使汉字达到定量、定形、定音、定序的标准。这里仅粗略地谈谈我国“四定”研究历史状况、成果以及仍有待继续研究解决的问题。一、字有定量定量就是规定现代汉语用字的数量。汉字定量有益于汉字的学习和应用。比如在教学上,可使识字教学有一个分期标准,即可按照学习的不同阶段,规定识字教学的要求。

关键词：现代汉语词典汉字标准现代汉字汉字字形标准化简化字第一批异体字整理表定量研究地名用字识字教学

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《现代汉语词典》修订工作的疏漏

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语文知识 1999年第2期 31-32页

作者：康建华江苏如东马塘中学

一、字形和词形《现代汉语词典》修订本(中国社会科学院语言研究所词典编辑室编,商务印书馆1996年版)在《凡例》中称:本词典单字条目所用汉字形体以现在通行的为标准。异体字(包括繁体)加括号附列在正体之后。这样的规定和安排无疑是正... 详细信息

一、字形和词形《现代汉语词典》修订本(中国社会科学院语言研究所词典编辑室编,商务印书馆1996年版)在《凡例》中称:本词典单字条目所用汉字形体以现在通行的为标准。异体字(包括繁体)加括号附列在正体之后。这样的规定和安排无疑是正确的。正文第1645页异体字“註”加括号附列在正体“注”之后,第846页繁体字“買”加括号附列在正体“买”之后。对汉字形体正体的认定,前者以《第一批异体字整理表》为准,后者以《简化字总表(1986年新版)》为准。