检索结果-内蒙古大学图书馆

读写算（教育教学研究） 2015年第42期 175-176页

作者：吴锦瑜深圳市光明新区公明马田小学广东深圳 518000

小学数学的简便计算,虽然内容比较丰富,但是它们的共同点都是把繁、难的数值计算转化为简单的数值计算,实现这一目标的方法是运用运算定律、性质,围绕着"凑整"而进行等值变形.简便计算题其实并不简单,它蕴含着丰富的数学内涵... 详细信息

小学数学的简便计算,虽然内容比较丰富,但是它们的共同点都是把繁、难的数值计算转化为简单的数值计算,实现这一目标的方法是运用运算定律、性质,围绕着"凑整"而进行等值变形.简便计算题其实并不简单,它蕴含着丰富的数学内涵.我们在关注学生对于计算技能掌握的同时,更要注重数学意识、数学思想的培养,使学生的简便计算不再为了因为题目要求而简算,而是要使简便计算在每一个学生头脑中变成一种意识、一种思想,从而真正促进数学的最优化.

关键词：简便计算学生计算能力数学思想

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用多种方法简便计算

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小学生学习指导（高年级） 2010年第7期 66-67页

作者：陆恒如

学习了小数的乘法以后，陈老师对同学们说：“计算小数乘法，我们不仅要运用一般的计算方法，还要灵活运用已学的知识进行简便计算。为了了解大家简便计算的能力，今天让你们运用多种简便方法解一道题。这道题是：6．25×0．16。”

关键词：简便计算小数乘法学习同学老师

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“简便计算”教学应做到“四问”

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辽宁教育 2012年第11期 77-78页

作者：李衡福建省福清市瑞亭小学

《义务教育数学课程标准》明确指出：“运算能力主要是指能够根据法则和运算定律正确地进行运算的能力。”简便计算是计算教学的重要组成部分，也是构建数学知识的基础，对提高数学教学质量是至关重要的。而运用运算定律进行简便计算是... 详细信息

《义务教育数学课程标准》明确指出：“运算能力主要是指能够根据法则和运算定律正确地进行运算的能力。”简便计算是计算教学的重要组成部分，也是构建数学知识的基础，对提高数学教学质量是至关重要的。而运用运算定律进行简便计算是计算教学的一个难点，值得我们不断地去探究与研究。对此，笔者认为计算教学应做到“四问”。

关键词：计算教学简便计算《义务教育数学课程标准》运算定律数学教学质量运算能力数学知识

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球罐液面高度的简便计算方法

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油田地面工程 1990年第4期9卷 53-55页

作者：周宗宝大庆油田设计院

在球罐设计中,不可避免地会遇到由球罐的装料系数和内径求罐内液面高度的问题。该液面高度的计算很烦琐,为便于工程设计计算,本文给出了一种利用查表的简便计算方法。1.计算方法

关键词：球罐液面高度简便计算

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功率因数简便计算法

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电工技术 1987年第10期 58-59页

作者：李铁臣唐友灼吉林省吉林九站变电所

供电部门在计算电费中规定:当cosφ=0.85～0.9时不奖不罚,当cosφ>0.85～0.9时则给予奖历,当cosφ<0.85～0.9时则给予罚款,当cosφ很低(如低于0.5)时将停止供电。可见功率因数cosφ是衡量发、供、用电设备使用状况和利用程度的一... 详细信息

供电部门在计算电费中规定:当cosφ=0.85～0.9时不奖不罚,当cosφ>0.85～0.9时则给予奖历,当cosφ<0.85～0.9时则给予罚款,当cosφ很低(如低于0.5)时将停止供电。可见功率因数cosφ是衡量发、供、用电设备使用状况和利用程度的一项重要经济技术指标。因此,配电值班人员在抄取表计读数的同时,往往需计算功率因数cosφ。传统计算方法为:

关键词：值班人员无功功率表乏表无功电度表简便计算

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Logistic曲线的一种简便计算配合法

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铁道医学 1982年第3期 160-164页

作者：陈启光南京铁道医学院卫生系

1838年Verhulet首先提出以Logistic方程解释人口增长问题后,Pearl、Reed和Volterra等人先后以此方程描述和解释生物的生长、发育及人口出生、死亡等变动过程。近年来,Jensen对鱼类群体增长进行了Logistic方程的几种形式比较,Bharucha—R... 详细信息

1838年Verhulet首先提出以Logistic方程解释人口增长问题后,Pearl、Reed和Volterra等人先后以此方程描述和解释生物的生长、发育及人口出生、死亡等变动过程。近年来,Jensen对鱼类群体增长进行了Logistic方程的几种形式比较,Bharucha—Reid用此方程描述竞争与生克的群体增长;毛宗秀对我国人口增长数预测公式作了推演;在我们对心肌梗塞患者生存率的研

关键词：代入公式 Logistic 方程简便计算估计值尝试法计算方法

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“运算定律与简便计算”常见错例分析