检索结果-内蒙古大学图书馆

心理科学 2004年第6期27卷 1422-1425页

作者：陈英和赵延芹仲宁宁北京师范大学发展心理研究所北京100875

关于儿童算术策略的研究一直是国内外心理学家关心的热点。围绕着儿童算术认知策略的发现、选择和运行机制 ,心理学家提出了表征翻译理论和竞争谈判理论 ,同时心理学家还提出了几种算术认知策略的理论模型。进行儿童算术认知策略研究的... 详细信息

关于儿童算术策略的研究一直是国内外心理学家关心的热点。围绕着儿童算术认知策略的发现、选择和运行机制 ,心理学家提出了表征翻译理论和竞争谈判理论 ,同时心理学家还提出了几种算术认知策略的理论模型。进行儿童算术认知策略研究的经典方法主要是精密时计法和口语报告法 ,采用的研究任务范式主要是产生式任务和验证式任务。题目结构类型、工作记忆广度和数位概念等因素影响儿童算术策略的使用。近几年。

关键词：小学儿童算术策略验证式任务产生式任务题目结构类型工作记忆广度数位概念

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工作记忆广度对成人算术策略选择的影响

引用

考试周刊 2011年第7期 203-203页

作者：汪飞山东师范大学心理学院

作者选取50名某高校学生为被试,探讨了不同工作记忆广度对成人算术认知策略的影响。结果表明:不同工作记忆广度的成人在有选条件下上调策略和下调策略的选择频次和反应时上均存在差异。但是并没有得出高工作记忆广度的被试策略选择的适... 详细信息

作者选取50名某高校学生为被试,探讨了不同工作记忆广度对成人算术认知策略的影响。结果表明:不同工作记忆广度的成人在有选条件下上调策略和下调策略的选择频次和反应时上均存在差异。但是并没有得出高工作记忆广度的被试策略选择的适应性更高的结论。

关键词：成人工作记忆广度算术策略

来源：评论

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西方数学学习困难研究的综述

引用

心理科学 2005年第1期28卷 143-145页

作者：徐速温州师范学院教育科学学院温州325015

近十年来,西方心理学界对数学学习困难(MD)的研究不断地增加。本文阐述了MD研究的几个主要的方面:MD界定与鉴别的复杂性、工作记忆各个成分对MD的影响、MD数概念与计数知识的发展、MD算术策略的特征及发展。并在此基础上提出几... 详细信息

近十年来,西方心理学界对数学学习困难(MD)的研究不断地增加。本文阐述了MD研究的几个主要的方面:MD界定与鉴别的复杂性、工作记忆各个成分对MD的影响、MD数概念与计数知识的发展、MD算术策略的特征及发展。并在此基础上提出几点对MD研究的思考。

关键词：数学学习困难工作记忆算术策略 MD 西方心理学

来源：评论

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听障儿童转换加工的特点及其干预研究

听障儿童转换加工的特点及其干预研究

引用

作者：杨晓园济南大学

学位级别：硕士

听障儿童由于其自身的听觉缺陷,在学习过程中会出现感知范围狭窄、感知速度缓慢、信息输入不完整、保持时间短暂、注意力不集中、语言理解能力相对较差等问题,在心理发展方面与健听儿童相比也存在着一定的差异,越来越多的研究者开始关... 详细信息

听障儿童由于其自身的听觉缺陷,在学习过程中会出现感知范围狭窄、感知速度缓慢、信息输入不完整、保持时间短暂、注意力不集中、语言理解能力相对较差等问题,在心理发展方面与健听儿童相比也存在着一定的差异,越来越多的研究者开始关注听障儿童的心理问题研究,其中,执行功能一直是研究者们关注的重点,而转换加工作为执行功能一个重要的子成分对于个体的学习、工作以及参与社会生活有着重要的作用。简单来说,转换加工就是从一种认知加工任务转换到另一种认知加工任务,它可以说是参与到我们生活的每一个细节,比方说作为学生,上课最基本的任务是一边听课一边记笔记,学生需要在听课和记笔记这两种任务之间进行来回转换,这样一个看似简单的过程中就包含着转换加工。听障儿童由于听力的损失,其执行功能的发展会受到一定影响,那么他们的转换加工也会受到牵连,所以对听障儿童转换加工的特点研究是十分必要的。本研究为了探讨听障儿童转换加工的特点,设计了三个研究:研究一是听障儿童双任务转换加工的特点研究,其目的是探讨听障儿童与健听儿童在双任务转换加工上是否存在差异,并说明听障儿童的转换代价大于健听儿童;研究二是听障儿童多任务转换加工的特点研究,在研究一的基础上增加难度进一步验证听障儿童与健听儿童在转换加工以及转换代价方面的差异;研究三是听障儿童转换加工能力的干预研究,探讨算术策略训练能否提高听障儿童的转换加工能力。前两个研究采用任务线索范式,通过E-prime软件编写的程序探讨听障儿童转换加工的特点,然后通过设计个案对其转换加工能力进行干预训练。通过对实验结果的分析与讨论,得出以下结论:1.听障儿童双任务转换加工能力显著低于健听儿童,听障儿童在双任务转换加工过程中产生的转换代价显著高。2.听障儿童多任务转换加工能力显著低于健听儿童,其在多任务转换加工过程产生的转换代价显著高于健听儿童。3.算术策略训练能够提高听障儿童的转换加工能力。

关键词：听障儿童转换加工转换代价算术策略

来源：评论

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中外古代“级差问题”解析比较

引用

中小学数学（小学版） 2022年第10期 61-64页

作者：林革江苏省扬州市职业大学 225012

纵观中外古代数学史,不难发现,各个国家和民族的数学发展虽然不尽相同,可谓百花齐放、各具特色,但都曾研究和记载类似甚至雷同的问题。这种算不上巧合的“撞车”,或许正反映出数学的源远流长和一脉相承的特性,以及“万变不离其宗”的规... 详细信息

纵观中外古代数学史,不难发现,各个国家和民族的数学发展虽然不尽相同,可谓百花齐放、各具特色,但都曾研究和记载类似甚至雷同的问题。这种算不上巧合的“撞车”,或许正反映出数学的源远流长和一脉相承的特性,以及“万变不离其宗”的规律。下面就向大家介绍一些源自四大文明古国的“级差问题”。需要指出的是,这些流传较广的“级差问题”实际上就是如今的“等差数列问题”,若运用现代数学知识几乎不费吹灰之力就可以轻易解决,但考虑到古代的数学基础相对薄弱,数学工具相对落后,古人解答大多采用算术策略。此外,各国呈现问题的方式尽管多种多样,但无一例外都与生活实际密切相关。

关键词：四大文明古国数学工具级差百花齐放数学知识算术策略相对落后

来源：评论

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