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作者

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管理信息系统课程实践教学体系的构建研究
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中国管理信息化 2008年 第23期11卷 105-107页
作者： 郭伟光 李道芳 合肥学院管理系 合肥230601
《管理信息系统》是本科信息管理与信息系统专业的核心专业基础课,是一门实践性较强的课程。实践环节教学内容的安排是MIS课程教学的关键要素之一。在深入分析课程教学内容的基础上,构建了该课程的实践教学体系,并以合肥学院的教学工作... 详细信息
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基于协同教学理念的MIS课程教学改革探讨
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职业时空 2014年 第9期10卷 62-63,73页
作者： 刘学林 湖北文理学院 湖北襄阳441053
为了提高我国高校管理类专业管理信息系统(MIS)课程的教学效果,通过对课程本身、教师、学生等不同方面的原因分析,提出在该课程教学中应采用协同教学方式,改革课程教学,通过组建协同教学团队,教学分工协作,共同制定教学方案,多种教学方... 详细信息
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高校管理信息系统课程教学中存在的问题与对策
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中国成人教育 2008年 第2期 166-167页
作者： 徐生菊 青海大学财经学院 810001
随着现代信息技术的飞速发展，社会信息化的步伐日益加快，各行各业的管理活动迅速朝电子化、网络化、信息化迈进。因此，市场对既懂技术又通管理的复合型MIS人才需求急增，且需求标准日趋多元化。管理信息系统课程以培养这类复合人才... 详细信息
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管理信息系统课程教学方法的探讨
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科技情报开发与经济 2007年 第28期17卷 236-237页
作者： 韩钰铃 苏州大学软件学院
分析了管理信息系统(MIS)课程的特点及其教学现状,结合教学实践,从5个方面提出了教学改革的新设想。
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经管类“管理信息系统”课程教学改革探讨
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中国电力教育 2010年 第33期 59-61页
作者： 孙晓娟 霍敏 南京信息工程大学经济管理学院
"管理信息系统"是一门非常重要的基础性课程。随着课程建设的不断发展,在教学过程中会不可避免地暴露出一些问题。为此,本文在问卷调查的基础上,分析了经管类学生的学习现状,并透过学生的视角,总结了MIS教学过程中存在的问题... 详细信息
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SNS社区与Claroline网络教学平台的整合研究
SNS社区与Claroline网络教学平台的整合研究
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2012教育技术国际学术会议
作者： 林育曼 韶关学院教育技术系 广东韶关512005
现有网络课程的互动交流多数局限于某门课程,SNS社区与网络教学平台的整合有助于突破此局限.设计并建立了整合模型,分析了整合的方法,并提出通过UCenter应用管理中心管理Claroline教学平台，统一用户界面风格，整合用户登录。为突破当... 详细信息
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MIS教学中的知识转移
MIS教学中的知识转移
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信息系统协会中国分会第四届学术年会
作者： 吴冰 许威 刘仲英 同济大学经济与管理学院 上海 200092
应用知识管理的理念,深入探讨MIS课程的教学方法,进行MIS课程教学研究和教学改革.本文在综述了MIS教学研究和知识转移相关研究的基础上,从知识转移对MIS教学的必要性出发,首先阐述了MIS教学中师生间的知识转移类型,接着构建了MIS教学中... 详细信息
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BBQ教学模型教学质量影响因素识别与评价
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陕西教育（高教版） 2010年 第4期 72-72页
作者： 范丽亚 西安交通大学城市学院
BBQ教学模型结合管理信息系统课程教学内容和就业指导方向，设计适当的教学实验，并将BBS（Bulletin Board System，即电子公告牌系统）、BLOG（WebLog，网络日志）、QQ以及电子邮件（E—mail），飞信（Fetion）等学生日常使用的交流方... 详细信息
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财经类院校管理信息系统课程教学改革与建设
财经类院校管理信息系统课程教学改革与建设
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全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛
作者： 崔金红 陈恭和 曹淑艳 对外经济贸易大学信息学院，北京 100029
管理信息系统是一门实践性很强的课程，在加强基础知识和基本理论教学的同时，必须重视实践环节。本课程围绕着重点培养财经类院校学生的“信息分析与信息管理和应用的素养与能力”这一中心思想。培养学生的学习能力、分析能力，实践能... 详细信息
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推荐一本好教材——《管理信息系统》(第二版)评介
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天津商业大学学报 2009年 第3期29卷 F0003-F0003页
作者： 齐二石 天津大学管理学院 教育部管理科学与工程专业教学指导委员会
管理信息系统课程是教育部颁布本科专业目录中“管理科学与工程”等经济管理类专业的核心主干课程之一。面对21世纪信息化社会和信息技术与管理发展的需要，编写一本知识体系完整、内容新颖、有创新而又系统性强、实用性强的管理信息系... 详细信息
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