检索结果-内蒙古大学图书馆

大科技·科技天地 2011年第6期 83-85页

作者：徐滟十四冶建设集团项目管理公司云南昆明650051

本文从近几年公司建设项目归档的竣工档案质量现状着手,分析影响竣工档案质量的原因,借鉴现代管理学和全面质量管理学的原理和方法,在进行可行性研究的基础上,以建设项目的'前端、过程、后期'3大环节为切入点,采取一系列质量控... 详细信息

本文从近几年公司建设项目归档的竣工档案质量现状着手,分析影响竣工档案质量的原因,借鉴现代管理学和全面质量管理学的原理和方法,在进行可行性研究的基础上,以建设项目的'前端、过程、后期'3大环节为切入点,采取一系列质量控制的有效管理创新模式,对项目档案管理进行高效率地组织、指导和控制,实现对项目竣工档案质量的全过程动态管理和优化的设想.

关键词：工程项目竣工档案档案质量建设项目管理创新模式质量管理学现代管理学可行性研究质量现状质量控制全过程动态管理档案管理切入点高效率大环节组织优化前端借鉴

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企业市场营销管理及创新的策略分析

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商业文化 2021年第21期 48-49页

作者：朱江江苏经贸职业技术学院

伴随着我国社会主义市场经济的快速发展,更多的企业进入到中国,使得各个行业的内部竞争变得越来越强烈。为了进一步提升企业自身的综合竞争力,采取必要的市场营销管理创新模式逐渐成为企业的必要选择。本文首先介绍了市场营销管理与创... 详细信息

伴随着我国社会主义市场经济的快速发展,更多的企业进入到中国,使得各个行业的内部竞争变得越来越强烈。为了进一步提升企业自身的综合竞争力,采取必要的市场营销管理创新模式逐渐成为企业的必要选择。本文首先介绍了市场营销管理与创新的功能,其次分享了在市场营销管理与创新过程中暴露的具体问题。

关键词：企业市场营销内部竞争综合竞争力管理创新模式市场营销管理策略分析社会主义市场经济创新

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基于“学思践悟”逻辑的能源电力类科研单位学习型党组织管理创新与探索

基于“学思践悟”逻辑的能源电力类科研单位学习型党组织管理创新...

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作者：李苏秀赵芸淇刘林代红才国网能源研究院有限公司

一、引言开展"两学一做"学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。2016年,中共中央办公厅印发了《关于推进"两... 详细信息

一、引言开展"两学一做"学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。2016年,中共中央办公厅印发了《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的意见》。不断学习、善于学习,永不满足、永不停滞,建设科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的马克思主义学习型政党,是党的建设新的伟大工程的一项重大战略任务。

关键词：学习型党组织管理创新模式马克思主义学习型政党 “两学一做”学习教育创新与探索科研单位

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引导社会组织参与共治实现共建共享

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社区 2019年第34期 19-20页

作者：唐于建浙江省湖州市吴兴区民政局

浙江省湖州市吴兴区以“加快推进社会组织参与基层治理,提升街道服务管理水平”为实验主题,坚持“街区党建引领、社会组织携手、多方主体参与”的理念,深入探索“街居自治、共建共享”的城市服务管理创新模式。

关键词：社会组织参与基层治理党建引领服务管理水平浙江省湖州市共建共享管理创新模式吴兴区

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论苏南民营企业转型中的管理创新

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管理科学 2009年第11期 12-14页

作者：张良卫

[基金项目]国家自然科学基金青年课题“企业平台化发展机理及其竞争战略研究”(70702008)

关键词：民营企业管理创新模式苏南

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何以制胜:华为研发战略的人本解读

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大众投资指南 2020年第7期 1-2页

作者：王海兵董倩卢亚然李芳菲重庆理工大学会计学院

在中美贸易战的大背景下,成立只有32年的深圳华为公司一次次进入公众视野,逐渐成为中国乃至世界信息通信技术产业的一面旗帜。历数华为公司发展历程,从行业追随者变成了行业的领先者乃至领导者,其成功很大程度上应归因于对"以人为... 详细信息

在中美贸易战的大背景下,成立只有32年的深圳华为公司一次次进入公众视野,逐渐成为中国乃至世界信息通信技术产业的一面旗帜。历数华为公司发展历程,从行业追随者变成了行业的领先者乃至领导者,其成功很大程度上应归因于对"以人为本"发展理念的积极践行,离不开孜孜以求地以客户为中心的研发和管理创新模式以及独特的内部股权激励制度。本文对华为人本研发战略进行人本解读,总结分析华为的制胜之道。一、"以人为本"的精神内核从经济领域的发展思想历程来看,围绕经济发展的价值目的问题已争论数百年之久,各学派的学者在不同历史时期

关键词：研发战略以客户为中心管理创新模式人力资本所有者股权激励制度

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"双一流"背景下研究生导师队伍的建设