检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：刘中森华中农业大学

学位级别：硕士

企业快速响应市场需求的变化使传统职能管理模式的弊端日益凸显，流程管理被认为是取代职能管理模式的理想选择。信息化的发展推动了企业管理变革，使企业得以借助先进的管理软件来实现理想的流程管理模式。但是以BPR和ERP为代表的企业... 详细信息

企业快速响应市场需求的变化使传统职能管理模式的弊端日益凸显，流程管理被认为是取代职能管理模式的理想选择。信息化的发展推动了企业管理变革，使企业得以借助先进的管理软件来实现理想的流程管理模式。但是以BPR和ERP为代表的企业流程管理实施始终难以达到预期的效果，过高的失败率使很多企业对流程管理项目的实施抱徘徊和观望的态度，理论上优秀的流程管理模式似乎可望而不可及。国内对BPR和ERP失败原因的研究很多，但大多关注于管理模式的转化本身，忽视了对管理观念转化问题的研究。流程管理作为一种新的管理理论，它与职能管理的区别不仅表现在管理模式上，更体现在管理观念上。流程管理实施虽然从管理模式的转化入手，但如果缺失了管理观念的转化，再优秀的管理模式也无法在企业成功推行。本文试图通过理论和实例两方面的分析，论证这样一个观点：管理观念转化的缺失是影响企业流程管理实施成功的不容忽视的关键因素。从而为企业流程管理实施问题的诊断和解决提供新的思路。鉴于此研究目的，本文首先从流程管理实施高失败率的现状出发，对比目前流程管理实施问题的研究现状，提出本文的研究观点；然后对职能管理和流程管理的管理观念做深入剖析，阐明了管理观念转化的内涵和意义；接着分别以BPR、ERP和“渐进式”流程变革三种典型的流程管理实施方式为例，从传统职能管理观念的不利影响入手，对企业流程管理实施中的管理观念转化问题做详细分析；最后，以前文的分析过程为依据，提出了几点解决企业流程管理实施中管理观念转化问题的对策建议，供企业实践或进一步研究作参考。研究结论表明：企业职能管理观念向流程管理观念转化的缺失将严重影响流程管理建设的进程，企业无论采取何种流程管理实施方式，都不能缺失了管理观念的转化这一关键环节；企业只有具备了流程管理的观念基础，才能正确引导流程管理的实施方向，也才能最终保证职能管理模式向流程管理模式转化的成功。

关键词：流程管理职能管理管理观念

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浅论企业人事管理观念的转变

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实事求是 1996年第6期 41-42页

作者：王新华新疆邮电实业总公司人事部

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多元智力理论视域下校长管理观念的转变

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教育理论与实践 2013年第20期33卷 19-21页

作者：蒲雯杨茂庆广西教育学院教育管理系广西师范大学教育科学学院

多元智力理论是一种全新的有关人类智力的理论,该理论认为智力是由言语智力、逻辑数学智力、空间智力、身体动觉智力、音乐智力、人际交往智力、内省智力、自然观察智力八种不同的相对独立的、同等重要的、与特定的认知领域或知识范畴... 详细信息

多元智力理论是一种全新的有关人类智力的理论,该理论认为智力是由言语智力、逻辑数学智力、空间智力、身体动觉智力、音乐智力、人际交往智力、内省智力、自然观察智力八种不同的相对独立的、同等重要的、与特定的认知领域或知识范畴相联系的智力组成。多元智力理论有助于促进校长管理观念由片面转向全面,由一元转向多元,由单一转向多维。在多元智力理论视域下,校长管理观念的转变具体表征为校长的教师观、学生观、教学观以及学生评价观的转变。

关键词：校长多元智力理论管理观念

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论铁路运输业资产经营责任制与成本管理观念的变革

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铁道运输与经济 2002年第2期24卷 9-11页

作者：余春生北方交通大学经济管理学院北京100044

实行铁路局资产经营责任制为铁路局运输总支出的控制带来了有利条件。然而 ,由于长期以来计划经济体制的影响 ,铁路运输业在成本管理方面还存在落后观念 ,如不把工资、折旧、大修看作成本 ,认为成本控制仅仅是运输生产单位的事等等 ,这... 详细信息

实行铁路局资产经营责任制为铁路局运输总支出的控制带来了有利条件。然而 ,由于长期以来计划经济体制的影响 ,铁路运输业在成本管理方面还存在落后观念 ,如不把工资、折旧、大修看作成本 ,认为成本控制仅仅是运输生产单位的事等等 ,这些观念和管理方式已严重制约了铁路运输业的发展。要全面提高铁路运输业的经济效益 ,就必须树立全成本要素管理观念 ,必须进行投资体制改革。

关键词：铁路运输业资产经营责任制成本管理管理观念投资体制改革计划经济体制变革管理方式

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中西传统管理观念之比较

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河北师范大学学报（哲学社会科学版） 1993年第4期16卷 62-66页

作者：唐任伍

管理作为一种科学和艺术,既包含着决策的工具、手段和制度,也包含着管理者的理念和智慧,尤其是反映和体现着管理者本人的素质。中国和西方由于文化传统、社会环境、政治制度等方面的不同、造成了管理上的计划决策、组织运作、领导用人... 详细信息

管理作为一种科学和艺术,既包含着决策的工具、手段和制度,也包含着管理者的理念和智慧,尤其是反映和体现着管理者本人的素质。中国和西方由于文化传统、社会环境、政治制度等方面的不同、造成了管理上的计划决策、组织运作、领导用人、调控机制等各个环节上的差异。本文特就中西两方传统管理上的异同从理论上作一比较,以就教于专家。一中国是一个有几千年历史文明的封建大一统国家。在几千年的封建社会中,统治阶级为了维系这样一个地大物博、人口众多的帝国的统治,殚精竭虑,积累了丰富的经验,形成了一整套非常完备、行之有效的措施。可以说,这是为世界历史上任何一个国家所不及的。在历史发展的长河中,中国统治者使用宏观治国管理方法。

关键词：传统管理被管理者人与人管理观念西方管理管理理念人际关系文化传统中国传统中国古代社会

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中小学学校管理观念的转变

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辽宁教育研究 2003年第9期 66-67页

作者：杨荔四平市第二十四中学吉林四平136000

面对新课改提出的挑战,学校管理者应该树立符合教育本质属性的学校管理观念,即把效率技巧、人的作用和协调水平统一起来考虑的管理观念及转变传统管理中重管理轻监督的观念。为了使学校管理观念的转变能够顺利进行,学校管理者还必须从... 详细信息

面对新课改提出的挑战,学校管理者应该树立符合教育本质属性的学校管理观念,即把效率技巧、人的作用和协调水平统一起来考虑的管理观念及转变传统管理中重管理轻监督的观念。为了使学校管理观念的转变能够顺利进行,学校管理者还必须从众多方面不断加强自身的修养。

关键词：中小学学校管理管理观念课程改革

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会计师事务所管理观念的误区剖析及对策研究

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中国注册会计师 2012年第3期 46-49页

作者：张琼众环海华会计师事务所

注册会计师行业是市场经济的重要基石,注册会计师行业能否健康发展在很大程度上取决于会计师事务所管理水平的高低。然而,随着会计师事务所规模由小变大,其内部管理存在的问题也日益突出。许多事务所未能建立科学的管理机制,管理方式粗... 详细信息

注册会计师行业是市场经济的重要基石,注册会计师行业能否健康发展在很大程度上取决于会计师事务所管理水平的高低。然而,随着会计师事务所规模由小变大,其内部管理存在的问题也日益突出。许多事务所未能建立科学的管理机制,管理方式粗放,管理水平低下,一些做法与现代管理的要求相去甚远,严重制约着事务所做大做强,

关键词：会计师事务所管理观念注册会计师行业误区事务所规模市场经济内部管理管理机制

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我国社会体育管理观念问题的思考

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体育文史 2001年第2期 37-38页

作者：陈海波齐齐哈尔大学体育系

可以这样认为,我国社会体育改革到了较为关键的时期,社会体育改革的深化所带来的社会体育投资的多元化、社会办体育行为的自主化和体育行政的规范化,正在打破我国长期以来政府集投资者、主办者与管理者于一身的旧格局,构建新型社会体育... 详细信息

可以这样认为,我国社会体育改革到了较为关键的时期,社会体育改革的深化所带来的社会体育投资的多元化、社会办体育行为的自主化和体育行政的规范化,正在打破我国长期以来政府集投资者、主办者与管理者于一身的旧格局,构建新型社会体育管理体制已呈必然之势.而社会体育管理观念的转变则是改革的先导,本文根据我国实际,针对社会体育管理观念问题作一粗浅的议论.

关键词：中国社会体育管理观念主体观念职能观念法制观念效益观念

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科技管理观念与课程规划

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科技管理研究 2010年第A1期30卷 109-124页

作者：虞孝成台湾新竹交通大学管理学院科技管理研究所

科技”管理（Technology Management）是什么？Management=管理or经营把“科技”经营好把“科技”的功效发挥出来将“科技”开发出新应用与新商品，使企业获利，产业进步，经济繁荣。

关键词：科技管理 2009年区域产业课程规划管理观念沿海产业进步经营

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中学长人本管理观念的调查研究

中学长人本管理观念的调查研究

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作者：李铁柱四川师范大学

学位级别：硕士

中学教育是我国义务教育的重点,是整个教育体系的基础部分。中学校长作为学校管理系统中的核心人员,他们的管理观念直接影响到学校的管理效果和教学质量。如何更好地完善中学校长的管理观念,从而推动学校的发展,创造高水平的教学质量,... 详细信息

中学教育是我国义务教育的重点,是整个教育体系的基础部分。中学校长作为学校管理系统中的核心人员,他们的管理观念直接影响到学校的管理效果和教学质量。如何更好地完善中学校长的管理观念,从而推动学校的发展,创造高水平的教学质量,是目前大部分义务教育阶段的学校校长管理研究的重大课题之一。本研究从完善中学校长管理观念的重要性和必要性入手,分析了现阶段中学校长管理中存在着管理观念思想缺乏时代性,缺少对师生的人本关怀,对更新自身的管理观念思想的要求不高等不合理因素,并提出了将人本主义理论运用于中学校长管理观念中的解决策略,阐明了中学校长人本管理观念的意义与方法。对本文研究中涉及的核心概念(以人为本、人本管理观念、等)进行了界定,对国内外有关中学校长管理观念的研究进行了梳理。\n 本研究以科学发展观下的以人为本思想为背景,综合运用人力资源管理观念、教育管理观念学、教育经济学等方面的知识,对雅安市10余所雅安市中学的校长,50余名中学教师和200余名中学生进行了访谈,详细记录访谈结果,收集有价值的数据资料,并对相关的数据资料进行认真的分析、整理、归纳。在现状的基础上,分析中学校长管理观念中存在的问题,并尝试性的提出解决的途径与办法。在分析现状的基础上,提出了中学校长应具备那些管理观念,他们的管理观念在学校管理过程中的体现形式,以及如何使校长管理中体现以人为本的人本管理思想;如何完善和提高中学校长管理观念和管理能力等问题。针对存在的问题,对中学校长的管理观念进行分析、重组、构建,提出解决的对策即完善中学校长考核评价制度、岗前或在职培训,整合中学校长具有现代管理观念的内在因素,如:不断丰富自我办学观念,大力提升教育理论素养,自觉确立高远的人生目标及提高人格魅力等,并通过教育专管部门的监督与培训,进一步深化中学校长的管理机制。完善中学校长的管理观念,建立、健全以人为本的中学教学管理观念制度,为以人为本的素质教育的实施提供参考和借鉴。社会现阶段的特征和管理观念发展需要决定了中学校长的管理观念应具有理论性、实践性、先进性、发展性、全局性等特点。我们所倡导的中学校长的管理观念的内容应该包括:正确的现代教育价值观念,先进的办学理念,先进的人事管理观念,正确的职业角色定位观念等。中学校长的人本管理观念对学校发展起着重要的作用,以此为研究的切入点,做好中学校长管理观念的整体深化,以中学校长先进的管理观念为核心带动学校的发展和教学质量的提高。

关键词：中学教育学校管理管理观念以人为本

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