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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 3 篇 系统与模型
  • 2 篇 跨学科概念
  • 2 篇 小学科学
  • 1 篇 科学教育
  • 1 篇 大单元教学
  • 1 篇 地球的结构

机构

  • 1 篇 无锡市新吴区春星...
  • 1 篇 舟山市定海区舟嵊...
  • 1 篇 厦门市故宫小学
  • 1 篇 厦门市思明区教师...

作者

  • 1 篇 屠琴
  • 1 篇 刘莹
  • 1 篇 高翔
  • 1 篇 王莹莹
  • 1 篇 王蕾

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=系统与模型"
3 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
指向“系统与模型”跨学科概念的大单元教学路径研究
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中小学课堂教学研究 2024年 第9期 24-28,44页
作者: 王莹莹 高翔 刘莹 厦门市故宫小学 福建厦门361000 厦门市思明区教师进修学校 福建厦门361004
跨学科概念及大单元教学是科学教育发展的趋势,二者相结合,能为学生提供更丰富的视角认知,提升学生的科学素养。文章立足2022年版科学课程标准,设计指向“系统与模型”跨学科概念的大单元教学,精选概念载体,制订教学目标,梳理形成问题链... 详细信息
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系统与模型跨学科概念渗入教学
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小学科学 2024年 第23期 67-69页
作者: 王蕾 无锡市新吴区春星小学 江苏
伴随着科学课程走向整合的趋势,跨学科概念应运而生。跨学科概念主要包括两个方面,一是系统,二是模型,其独特的教育价值更加显现。本文以系统与模型为例,通过对系统与模型的理解、课程资源的提取,教学转化与实践和教学启示,阐述了引入... 详细信息
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通过《地球的结构》课教学引导学生掌握系统与模型跨学科概念
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小学科学 2022年 第22期 40-42页
作者: 屠琴 舟山市定海区舟嵊小学 浙江
系统与模型是新课标明确提出的跨学科概念,也是科学教育高度关注的跨学科概念之一.在小学科学课程中,系统与模型是学生认识复杂世界的重要方式.以《地球的结构》一课为例,教师规划一系列的学科实践活动,有意识地引导学生掌握系统与模型... 详细信息
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