实现"碳达峰"和"碳中和"的目标是中国对全世界的郑重承诺。近年来与碳达峰相关的研究文献数量增长迅速,此研究采用系统性文献综述法探究国内外近10年(2012—2021年)中国碳达峰研究的最新进展和趋势,从Web of Scienc...
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实现"碳达峰"和"碳中和"的目标是中国对全世界的郑重承诺。近年来与碳达峰相关的研究文献数量增长迅速,此研究采用系统性文献综述法探究国内外近10年(2012—2021年)中国碳达峰研究的最新进展和趋势,从Web of Science、Elsevier、中国知网、万方数据库中筛选出260篇实证研究文献进行统计分析,得出如下主要结论:碳减排、碳达峰时间、达峰峰值与达峰路径等研究为碳达峰研究的重点,能源、气候变化、经济增长等相关主题逐渐受到重视;目前研究以全国性的碳达峰研究为主,区域性碳达峰研究较少,需要加强对区域碳达峰的研究;研究主要采取定量、混合分析+情景分析等研究方法;目前研究主要集中于第二产业的研究,第一产业和第三产业碳达峰研究较少。
在数字化转型的时代背景下,新兴技术与城市空间结合有望解决城市长期以来的交通拥堵、环境污染、能源浪费等问题,促进城乡建设中“双碳”目标的达成。现有研究主要关注技术驱动下新城市空间的改变,缺乏其对城市碳减排效益的关注和系统性的梳理。因此,文章通过系统性文献综述的方法,在Web of Science(WOS)数据库中筛选出111篇文献,并分别在城市结构和城市居住、工作、交通、休闲四大功能空间综述科技发展对城市碳排放的影响。研究表明:①74%的文献认为新技术将有助于实现未来城市空间碳排放的减少;②线上线下结合的混合办公模式与共享出行等新型交通方式将为未来城市空间带来较高的碳减排效益;③新兴技术对城市碳排放的影响存在反弹效应,这会削减其带来的碳减排效益,需要进行综合考虑。最后,文章总结了新兴技术对未来城市空间碳排放的影响路径,有助于实现未来城市的低碳可持续发展。
技术的进步革新了听障儿童的教育方式,为满足其个性化学习需求和应对挑战提供了新的研究视角。文章基于国际研究视角采用系统性文献综述法,选取SciFinder、Elsevier、Springer、Web of Science四个数据库中2019-2024年的14篇高度相关文...
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技术的进步革新了听障儿童的教育方式,为满足其个性化学习需求和应对挑战提供了新的研究视角。文章基于国际研究视角采用系统性文献综述法,选取SciFinder、Elsevier、Springer、Web of Science四个数据库中2019-2024年的14篇高度相关文献进行统计分析,旨在系统综述听障儿童在个性化学习过程中遇到的困难和需求,有哪些辅助技术能够有效促进听障儿童的个性化学习及这些辅助技术的特点。研究发现,听障儿童在个性化学习中面临的主要困难包括:学校缺乏无障碍学习支持,导致听障儿童使用辅助技术进行个性化学习存在困难;缺乏针对性的分层教学设计、学习工具和资源,无法为听障儿童提供有效的个性化学习支持。针对这些问题,本研究总结了目前可应用在听障儿童个性化学习中的辅助技术:人工智能技术、虚拟沉浸技术、大数据技术、自适应学习技术、基于网络的软件技术和移动技术等,以及个性化辅助技术的特点:交互性、包容性、个性化、易用性、灵活性和沉浸性等,以期解决听障儿童在个性化学习过程中的难题,帮助他们充分发挥自身潜能。
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