检索结果-内蒙古大学图书馆

学周刊（上旬） 2014年第12期 197-197页

作者：谭学斌辽宁省大连市开发区松林小学 116000

当前大都提倡素质教育,创新教学.那么体育教学的改革已成为广大体育工作者所面临的主要任务,在探索体育教学综合效益基础上,注重全面发展和提高学生的运动能力和身体素质,关键是课堂教学.对于合格的体育教师来说,要想完成教学任务,提高... 详细信息

当前大都提倡素质教育,创新教学.那么体育教学的改革已成为广大体育工作者所面临的主要任务,在探索体育教学综合效益基础上,注重全面发展和提高学生的运动能力和身体素质,关键是课堂教学.对于合格的体育教师来说,要想完成教学任务,提高课堂的质量是最终的目的,这就要求我们认真学习掌握教学大纲,钻研教材教法之外,还要根据体育科目的教学特点,进行组织教学和用活教学方法.众所周知,任何一种组织教法都有其局限性,不可能适应所有的学生和场地器材,同时任何一种组织教法也不可能尽善尽美.因此,在体育教学中就需要设计出多种教学方式,以便互相补充,提高其效果.否则就会使课单调枯燥,失去体育教学的活力,所以说改进组织教法是十分必要的.

关键词：体育教学组织教法课堂教学体育工作者素质教育创新教学身体素质运动能力

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对体育课堂组织教法的有效选择与运用思考

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新课程(下) 2011年第2期 130-130页

作者：杨家照广东省佛山市南海桂城中学

在新课程背景下如何提高体育课堂教学的有效性成为当前体育教师的热门话题和关注焦点。在体育课堂教学中促进学生积极有效地学习,已成为当前体育与健康课程改革的重要方向。本文笔者根据自己多年的教学实践,就体育课堂组织教法的有效选... 详细信息

在新课程背景下如何提高体育课堂教学的有效性成为当前体育教师的热门话题和关注焦点。在体育课堂教学中促进学生积极有效地学习,已成为当前体育与健康课程改革的重要方向。本文笔者根据自己多年的教学实践,就体育课堂组织教法的有效选择与运用谈谈自己的几点思考。

关键词：体育教学组织教法教法选择教法运用

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如何实现体育课堂组织教法的效益最大化

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试题与研究(教学论坛) 2013年第32期 23-23页

作者：魏书林湖南省衡南县第三中学

所谓体育组织教法,是教师依据场地器材、学生自身发展状况以及教学内容等,以实现教学任务为目的而实行的多种组织方式.其内容主要有组织形式和教学常规两方面.而课堂组织教法是进行体育教学非常重要的一种方式,也是学生锻炼身体、获取... 详细信息

所谓体育组织教法,是教师依据场地器材、学生自身发展状况以及教学内容等,以实现教学任务为目的而实行的多种组织方式.其内容主要有组织形式和教学常规两方面.而课堂组织教法是进行体育教学非常重要的一种方式,也是学生锻炼身体、获取技能的一个重要途径.但是由于体育课堂教学时间有限,教师需要考虑的是如何能够在最短的时间内让学生取得最大的发展和进步,如何能够将课堂组织教法的效益发挥到最大.

关键词：体育课堂组织教法运用思考有效选择

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浅谈健美操课教学中的组织与教法

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科学大众(科学教育) 2006年第6期 70-71+75页

作者：芦特金琼东北财经大学体育部北京体育大学图书馆

针对健美操课的特点选择灵活多样的教学方法。以上课的方式循序渐进的诱导学生使其掌握锻炼方法、技术技巧,灵活的运用到课上练习和课外活动中。在运动中开发学生的想象力、在运动中体会快乐。

关键词：健美操实践课组织教法

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对体育课堂组织教法的有效选择与运用思考

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学周刊（下旬） 2013年第11期 29-29页

作者：范雅温苏州中学园区校江苏苏州215000

所谓体育组织教法是教师依据场地器材、学生自身发展状况以及教学内容等,以实现教学任务为目的,实行的多种组织方式。其内容主要有组织形式和教学常规两方面。而课堂组织教法是进行体育教学非常重要的一种方式,也是学生锻炼身体、获取... 详细信息

所谓体育组织教法是教师依据场地器材、学生自身发展状况以及教学内容等,以实现教学任务为目的,实行的多种组织方式。其内容主要有组织形式和教学常规两方面。而课堂组织教法是进行体育教学非常重要的一种方式,也是学生锻炼身体、获取技能的一个重要途径。但是因为体育课堂教学时间有限,教师需要考虑的是如何能够在最短的时间内让学生取得最大的发展和进步,如何能够将课堂组织教法的效益发挥到最大。

关键词：体育课堂组织教法运用思考有效选择

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改革武术教材教法的尝试