检索结果-内蒙古大学图书馆

高等工程教育研究 2023年第4期 129-137,170页

作者：赵军任卓瑜吴刚上海工程技术大学高等教育研究所上海工程技术大学工程教育发展研究中心上海工程技术大学管理学院

数智化在线交互教育范式是在数智时代背景下逐渐形成的新型教育培训实践规范,这一“范式转换”直接带动了职业培训组织样态的变革。在数智化在线交互教育范式导向下,发达国家职业培训组织遵循了“环境变化-组织变革-组织动态平衡”的演... 详细信息

数智化在线交互教育范式是在数智时代背景下逐渐形成的新型教育培训实践规范,这一“范式转换”直接带动了职业培训组织样态的变革。在数智化在线交互教育范式导向下,发达国家职业培训组织遵循了“环境变化-组织变革-组织动态平衡”的演进逻辑,基于“同步媒体”和“异步媒体”两种路径选择,形成了多种类型的培训组织形态,同时建立起与新形态相适应的组织运行机制。我国职业培训相关主体要主动适应数智化时代的新要求,观照数智化在线交互教育范式特征,及时为职业培训组织变革提供制度化保障,加强教育培训组织模式创新,提升职业培训质量。

关键词：数智化在线交互教育范式数智时代职业培训组织样态

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教师专业学习社群研究:组织样态及运行机理

引用

教育理论与实践 2018年第8期38卷 25-28页

作者：李士娟代建军江苏师范大学科文学院江苏师范大学教育科学学院江苏徐州221116

教师专业学习社群的建立与发展,既能为教师群体合作学习提供平台,又能以平等、尊重、分享、自由的发展理念保障教师的个性发展,目前已经成为促进教师专业发展的一种重要范式。教师专业学习社群具体表现为三种组织样态:"学科型"... 详细信息

教师专业学习社群的建立与发展,既能为教师群体合作学习提供平台,又能以平等、尊重、分享、自由的发展理念保障教师的个性发展,目前已经成为促进教师专业发展的一种重要范式。教师专业学习社群具体表现为三种组织样态:"学科型""跨学科型"和"跨界型"。社群的组建与发展又依赖于社群成员共同愿景的引领、合作性文化的凝聚、核心领导与分享领导的激励、支持性条件的保障和反思性实践的催化这五种运行机理。

关键词：教师专业学习社群教师专业发展组织样态运行机理

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社区社会工作视角下中医诊所组织样态研究 ——以J区中医诊所为例

社区社会工作视角下中医诊所组织样态研究 ——以J区中医诊所为例

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作者：秦紫嫣长江大学

学位级别：硕士

习近平总书记对中医药工作作出重要指示,中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验,是中华民族的瑰宝,凝聚着中国人民和中华民族的伟大智慧。中医诊所是中医医疗服务的重要载体,是基层医疗服务体系的重要组成部分。社区... 详细信息

习近平总书记对中医药工作作出重要指示,中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验,是中华民族的瑰宝,凝聚着中国人民和中华民族的伟大智慧。中医诊所是中医医疗服务的重要载体,是基层医疗服务体系的重要组成部分。社区卫生服务在中国已经历二十余年发展历程,社区卫生服务承担着社区基本医疗、预防保健以及健康宣传的重要职责,是保障社区居民生命健康的重要防线。正因如此,中医诊所作为基层医疗服务体系的重要组成部分,在社区卫生服务以及保障居民生命健康中发挥着重要的作用。然而当前中医诊所组织发展面临着现实困境,如何通过社区社会工作推动中医诊所组织发展建设,以发挥出中医诊所在社区中的功能,更好的为社区居民提供全周期的生命健康服务,是我们需要关注的。目前有关“中医诊所组织发展”的研究主要集中在两个方面:一是,中医诊所组织样态发展现状研究;二是,社区社会工作促进社区医疗服务的实践模式研究。本研究是在前人研究基础之上,希望通过社区社会工作赋能中医诊所组织的发展,从而促进中医医疗发展,充分发挥中医诊疗特色,最终为社区居民全周期的生命健康服务。本研究认为,中医诊所组织样态发展与社区环境密切相关。也正因如此,通过改善中医诊所组织样态发展与社区环境之间的关系,可促进中医自身发展,通过合理利用社区资源、提升社区参与度和发展合作关系,可以促进中医诊所在社区中的持续发展和增强其服务能力。因此,本文通过实地调查研究,以荆州市J区中医诊所为研究对象,在社区社会工作视角下探讨制度环境与中医诊所组织间的关系,从场景设置、医疗实践、制度环境三个维度探讨中医诊所组织样态发展状况。正因为中医诊所组织样态发展与社区环境有密切关系,所以通过社区社会工作方法,对中医诊所组织样态发展的成因及社区社会工作促进的可行性进行分析,在赋权理论视角下,期望运用社区社会工作方法帮助中医诊所融入基层社区卫生服务当中,并提出相应的实务策略和建议,助推中医诊所在基层卫生服务中能向现代化、多样化、普及化发展,推动中医药事业的传承和发展。以促进中医诊所组织样态发展与社区社会工作的融合,最终,为社区居民生命健康提供服务。

关键词：社区社会工作中医诊所组织样态组织社会学

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科研项目制度中的高校科研组织样态及其影响探析

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长春教育学院学报 2020年第7期36卷 4-9页

作者：刘坤吉林大学社会科学处吉林长春130012

科研项目制度是当前我国高等教育领域最为重要的知识生产制度安排。可联结资源、政府和知识生产者,从微观层面形成了兼具临时性与继承性、层级搭建、边界模糊弱化等组织结构特征。科研项目制度在高等教育场域中发挥着“再分配”高等教... 详细信息

科研项目制度是当前我国高等教育领域最为重要的知识生产制度安排。可联结资源、政府和知识生产者,从微观层面形成了兼具临时性与继承性、层级搭建、边界模糊弱化等组织结构特征。科研项目制度在高等教育场域中发挥着“再分配”高等教育资源、“再组织”高校教师群体和“再统一”知识生产方式和知识本身的作用。应从明确科研项目制度的作用和地位,建立健康、全面的学术评价体系,加大基本科研经费的投入等三个方面予以完善和改进。

关键词：高等教育科研项目组织样态项目制

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科研项目制度中的高校科研组织样态及其影响探析

科研项目制度中的高校科研组织样态及其影响探析

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中国高等教育学会高等教育管理分会第九次会员大会暨2020年学术年会

作者：刘坤吉林大学社会科学处吉林大学哲学社会学院吉林长春 130012

科研项目制度是当前我国高等教育领域最为重要的知识生产制度安排，发挥着联结资源、政府和知识生产者的重要作用，从微观层面高校形成了兼具临时性与继承性、层级搭建、边界模糊弱化等组织结构特征。这样的制度安排和组织结构使得科研... 详细信息

科研项目制度是当前我国高等教育领域最为重要的知识生产制度安排，发挥着联结资源、政府和知识生产者的重要作用，从微观层面高校形成了兼具临时性与继承性、层级搭建、边界模糊弱化等组织结构特征。这样的制度安排和组织结构使得科研项目制度在高等教育场域中发挥着"再分配"高等教育资源、"再组织"高校教师群体和"再统一"知识生产方式和知识本身的作用。有必要从明确科研项目制度的作用和地位;建立健康、全面的学术评价体系;加大基本科研经费的投入等三个方面予以完善和改进。

关键词：高等教育科研项目组织样态项目制

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資源分割、密度依賴、組織樣態與組織死亡：臺灣工具機產業之分析

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管理学报 2005年第6期22卷 709-725页

作者：陳心田林惠燦孟憲章許金田

本研究承袭组织生态学的观点，从「资源分割」、「密度依赖」与「组织样态」的角度，试图探讨其对组织死亡的影响？为回答上述问题，本文以1968年至2002年这段期间，台湾1066家工具机厂商为分析样本，经采log-logistic回归模型来进行实... 详细信息

本研究承袭组织生态学的观点，从「资源分割」、「密度依赖」与「组织样态」的角度，试图探讨其对组织死亡的影响？为回答上述问题，本文以1968年至2002年这段期间，台湾1066家工具机厂商为分析样本，经采log-logistic回归模型来进行实证，结果发现：(1)市场集中化程度愈高，组织死亡的可能性愈高；与市场中心位置的距离愈远，组织死亡的可能性愈高。(2)组织创建时的密度愈高，组织死亡率愈低。(3)集群密度愈高，组织死亡率愈低。(4)组织样态与组织死亡无显着关系。(5)进化论专才或通才的组织，并没有改变资源分割对组织死亡的关系。(6)创建时的密度会改变与市场中心距离对组织死亡的关系；死亡时的密度会改变市场集中化程度与市场中心性对组织死亡的关系。上述发现，本研究并辅以专家访谈深入了解其在实务上之意涵。

关键词：組織生態資源分割密度依賴組織樣態

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让儿童成为课程的主人——以“养植乐”课程的实施为例

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江苏教育研究 2015年第12期 42-44页

作者：周燕无锡市梅村中心幼儿园

幼儿园课程应把视角转向儿童本身,让儿童成为课程的主人。在课程的内容形态上,要对接儿童的现实生活经验,连接课程内容与儿童经验、教师经验与儿童经验;在组织样态上,要契合儿童的生命成长特性,尊重儿童的认知特征,支持儿童的地域认同;... 详细信息

幼儿园课程应把视角转向儿童本身,让儿童成为课程的主人。在课程的内容形态上,要对接儿童的现实生活经验,连接课程内容与儿童经验、教师经验与儿童经验;在组织样态上,要契合儿童的生命成长特性,尊重儿童的认知特征,支持儿童的地域认同;在生长姿态上,要追随儿童的自我建构需要,让儿童有主动建构经验、立体完整成长的可能。

关键词：幼儿园课程儿童内容形态组织样态生长姿态

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