检索结果-内蒙古大学图书馆

未来政治的基本走向

引用

冶金企业文化 2000年第5期 48-48页

作者：袁峰

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

把脉行业创新大势促进企业良性发展

引用

中国农资 2015年第37期 22-22页

作者：汪洋

话题一众人热议农药使用“零增长”今年农业部提出了到2020年实现农药使用“零增长”的目标,在本次论坛上,如何落实推进农药零增长行动成为与会代表热议的话题.中国农药发展与应用协会会长刘坚表示,农药“零增长”不是一道简单的数学题... 详细信息

话题一众人热议农药使用“零增长”今年农业部提出了到2020年实现农药使用“零增长”的目标,在本次论坛上,如何落实推进农药零增长行动成为与会代表热议的话题.中国农药发展与应用协会会长刘坚表示,农药“零增长”不是一道简单的数学题,而是一个繁杂的系统工程,涉及到农药使用者,植保部门、农药企业、专业防治组织等方方面面,需要对产品结构、施药设备、营销服务、组织模式等进行优化,各方共同努力,开展多种形式的合作,共同促进农药行业向减量、高效的方向发展.

关键词：行业创新农药使用零增长组织模式植保部门营销服务系统工程产品结构数学题农业部专业中国优化应用协会施药设备企业目标刘坚

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基层审计机关构建财政审计大格局的特征认识及切入点分析

引用

财经界 2013年第29期 239-239页

作者：仲新颜青岛经济技术开发区审计局

财政审计是国家审计机关依照《宪法》和《审计法》,对政府公共财政收支的真实性、合法性和效益性所实施的审计监督,是国家审计永恒的主题。刘家义审计长在2009年财政审计项目培训班的讲话中明确指出"政府所有的收入和支出都是国家... 详细信息

财政审计是国家审计机关依照《宪法》和《审计法》,对政府公共财政收支的真实性、合法性和效益性所实施的审计监督,是国家审计永恒的主题。刘家义审计长在2009年财政审计项目培训班的讲话中明确指出"政府所有的收入和支出都是国家财政的范畴,与之相适应,我们要着力构建国家财政审计大格局"。作为一种全新的审计组织模式,构建财政审计大格局是当前和今后地方审计机关财政审计工作的重点目标

关键词：基层地方审计机关构建财政审计格局特征国家审计国家财政组织模式政府公共审计项目审计监督审计工作财政收支效益性审计法培训班刘家义合法性点目标

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

对路桥施工项目管理的探讨

引用

城市建设理论研究（电子版） 2011年第26期

作者：叶翠晓阳西县市政建设工程总公司

文章分析路桥施工项目管理组织中存在的问题，剖析路桥施工项目管理组织的影响因素，并探讨路桥施工项目管理组织模式。

关键词：路桥施工项目管理组织模式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

城市轨道交通建设中安全管理技术的应用

引用

城市建设理论研究（电子版） 2012年第1期

作者：石磊南宁轨道交通有限责任公司

结合目前我国城市轨道交通建设大规模、多线路、网络化的特点,详尽分析新形势下轨道交通安全管理工作的目标、内容及组织结构,为实现安全管理目标提出相应建议。

关键词：城市轨道交通网络化建设安全管理组织模式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

青少年田径训练内容和组织方式的研究

引用

时代教育 2015年第16期 266-266页

作者：吴苏明江苏省昆山市陆家中心小学校

青少年田径训练是体育教学中的一个重要组成部分,要想达到好的训练效果,必须有一个科学性的训练内容和组织方式作支撑。本文旨在对关系到青少年田径训练的训练项目选择进行分析,探索青少年参加田径训练一般性的组织原则,从而为基层体育... 详细信息

青少年田径训练是体育教学中的一个重要组成部分,要想达到好的训练效果,必须有一个科学性的训练内容和组织方式作支撑。本文旨在对关系到青少年田径训练的训练项目选择进行分析,探索青少年参加田径训练一般性的组织原则,从而为基层体育教师在组织青少年田径训练的模式上提供必要的理论支持。

关键词：青少年田径内容组织模式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“合作学习”在中学历史教学中的应用

引用

速读（中旬） 2014年第8期 252-252页

作者：苏石磊河北省永年县第十五中学

在全球化的今天，合作交流是人生存的必备能力。“合作学习”是指在教师指导下，营造和谐的教学氛围，通过师生互助互动，小组交流合作，挖掘学生潜能，形成良好的心理品质和社会技能，促进师生素质的全面发展的一种教学方式。合作教学... 详细信息

在全球化的今天，合作交流是人生存的必备能力。“合作学习”是指在教师指导下，营造和谐的教学氛围，通过师生互助互动，小组交流合作，挖掘学生潜能，形成良好的心理品质和社会技能，促进师生素质的全面发展的一种教学方式。合作教学模式可以极大的调动学生学习历史的积极性，促进学习成绩提高。目前，合作学习作为实现学生学习方式转变的重要教学组织模式被广泛研究和使用。本文仅“合作学习”在历史教学中的尝试，谈几点粗浅认识，望同行指正。

关键词：合作学习中学历史教学学习方式转变挖掘学生潜能合作教学模式组织模式营造和谐学习历史心理品质师生素质教学氛围教学方式教师指导交流合作互助互动合作交流调动学生成绩提高全球化

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

在活动中促进学习型班集体建设

引用

魅力中国 2013年第29期 48-48页

作者：卢秀丽黑龙江省齐齐哈尔市建华区二马路小学黑龙江齐齐哈尔161006

学习型组织是一个不同凡响的人性化的组织模式，它有着崇高而正确的信心价值、信念与使命，具有很强的生命力与实现梦想的共同力量，不断创新，持续蜕变。它首先是一个学习团体，其次是一种更适合人性的组织模式，最后它有共同的价值观... 详细信息

学习型组织是一个不同凡响的人性化的组织模式，它有着崇高而正确的信心价值、信念与使命，具有很强的生命力与实现梦想的共同力量，不断创新，持续蜕变。它首先是一个学习团体，其次是一种更适合人性的组织模式，最后它有共同的价值观和共同愿景，并具有很强的生命力。学习型组织理论在班级管理建设中的意义和发挥的作用是不言而喻的。班级是学生生命存活与发展的重要场所。班主任的班级管理应以学生的健康全面发展为根本，以发挥学生的主体性，培养班级积极向上的浓厚的学习氛围为原则，使班级在发展过程中具有持续学习的愿望和能力，最终形成以满足每个学生的学习需要，由学习个体组织形成具有强烈学习意识和学习能力的学习型班集体。通过各种形式的班级活动，促进学习型班集体建设，效果是非常显著的。

关键词：活动学习型组织班集体班级组织模式学生生命生命力组织形成组织理论重要场所学习意识学习需要学习团体学习能力学习个体学习氛围管理建设价值观共同愿景持续学习

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

信息管理与信息系统专业实践教学体系研究

引用

职业时空 2009年第3期5卷 109-109页

作者：姬浩吕美西安工业大学陕西西安710032

信息管理与信息系统专业是一个应用性和实践性很强的专业。本文在介绍信息管理与信息系统专业的培养目标后,阐述了该专业实践能力的具体内涵并在专业实践能力的培养体系基础上,构建了信息管理与信息系统专业实践教学体系,为本校信息管... 详细信息

信息管理与信息系统专业是一个应用性和实践性很强的专业。本文在介绍信息管理与信息系统专业的培养目标后,阐述了该专业实践能力的具体内涵并在专业实践能力的培养体系基础上,构建了信息管理与信息系统专业实践教学体系,为本校信息管理与信息系统专业实践教学提供了方法和思路。

关键词：信息管理与信息系统实践教学组织模式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

利用PB开发Lotus Notes数据库应用

引用

微电脑世界 1999年第16期 195-195页

作者：刘扬李欣抚顺石油学院计算机系 113001

一、概述 PowerBuilder(PB)是应用非常广泛的Client/Sever应用开发工具,它利用专用数据库互连接口(Native PowersoftDatabase Interface)和开放数据库互连标准接口(Powersof ODBC Interface)建立与数据库管理系统(例如Oracle、Sybase等)的连接。 Lotus Notes数据库属于非关系数据库管理系统,它的特点是:1.基于文档组织模式;2.使用非结构化的数据元素;3.通过定时复制刷新数据;4.使用视图定位数据;5.

关键词： Notes数据库关系数据库管理系统开放数据库互连应用开发工具全文检索数据元素组织模式文档生成器视图

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：