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浅谈农村教学点的管理
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现代中小学教育 1990年 第1期6卷 44-45页
作者： 王国柱 吉林省桦甸市教科所
在广大农村(特别是山区),很多村完全小学都有下设的数学点。这种教学点,大都以复式班为单位组织教学,教师少则1名,多则2至3名,规模都很小。但是,在整个农村的初等教育中,它却占有相当大的比重。办得如何,直接关系到千千万万名农村孩子... 详细信息
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