检索结果-内蒙古大学图书馆

中阿科技论坛（中英文） 2021年第12期 134-136页

作者：华树春金陵科技学院商学院江苏南京211169

高校经管类教学课程改革是打造现代化的高质量教育体系的必然之路。在教育高质量发展的新时期,打造具有现代化特点的高质量经管类教学课程是地方高校商学院的重要目标。目前,经管类课程现代化建设动能不足,并受多种条件的限制,主要体现... 详细信息

高校经管类教学课程改革是打造现代化的高质量教育体系的必然之路。在教育高质量发展的新时期,打造具有现代化特点的高质量经管类教学课程是地方高校商学院的重要目标。目前,经管类课程现代化建设动能不足,并受多种条件的限制,主要体现在教学实验课程匮乏与经费投入不足、产学研协同发展程度不高、线上教学体系亟须改善等。为此,建议加强实验教学体系建设、完善产学研协同发展体系、打造现代化教师队伍体系以及逐步建成经管类智慧教学系统。

关键词：高质量发展经管类课程教学改革

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对提升黄山学院经管类双语课程教学效果的调查研究

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黄山学院学报 2018年第4期20卷 100-103页

作者：汪艳唐浩亮黄山学院经济管理学院安徽黄山245041

立足黄山学院经管类双语课程开设现状,以黄山学院经管类专业学生为对象,对800名在校生有关"对双语教学的态度""学生的基本情况及英语掌握程度""双语课程教学的现状""开设好双语教学的建议"四... 详细信息

立足黄山学院经管类双语课程开设现状,以黄山学院经管类专业学生为对象,对800名在校生有关"对双语教学的态度""学生的基本情况及英语掌握程度""双语课程教学的现状""开设好双语教学的建议"四方面进行了问卷调查,并以调研数据为基础,从按语言能力分班教学、教学内容的组织、双语教师素质、教学手段和方法、考核和评价形式等方面为提升经管类课程双语教学效果提出相关建议。

关键词：双语教学困难提高经管类课程

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课程思政视域下专业课程思政教育路径探究——以应用型经管类专业课程为例

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教育教学论坛 2020年第33期 49-51页

作者：李浩广西科技师范学院党委宣传部广西来宾546199

经管类专业课程蕴含丰富而重要的思政教育元素,具有很强的思想政治教育功能。自觉增强融合思政元素于经管专业课程的意识和能力,能有效挖掘经管专业课程的思想政治教育元素,体现经管类专业课程思政育人的要求,增强思想政治育人合力。该... 详细信息

经管类专业课程蕴含丰富而重要的思政教育元素,具有很强的思想政治教育功能。自觉增强融合思政元素于经管专业课程的意识和能力,能有效挖掘经管专业课程的思想政治教育元素,体现经管类专业课程思政育人的要求,增强思想政治育人合力。该文探讨高校经管类专业课程从理论教学、模拟训练、实践应用等不同环节有效融合思政元素的有效路径,达到协同育人的效果。

关键词：经管类课程思政课程课程思政

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本科教学“平时成绩”考评手段改进设想

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中国高等教育 2020年第13期 45-47页

作者：邓晰隆兰州理工大学

科学的“平时成绩”考评是提升本科教学质量的重要前提。本文在梳理本科教学过程中设置“平时成绩”的目标基础上,以经管类应用性课程的教学实践为例,提出了本科教学“平时成绩”考评手段的改进设想,以使考评工作更加科学,对教学效果反... 详细信息

科学的“平时成绩”考评是提升本科教学质量的重要前提。本文在梳理本科教学过程中设置“平时成绩”的目标基础上,以经管类应用性课程的教学实践为例,提出了本科教学“平时成绩”考评手段的改进设想,以使考评工作更加科学,对教学效果反馈的有效性更强,从而有效提升本科教学质量。

关键词：本科教学平时成绩经管类课程

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混合式教学模式下高职经管课程教学评价的设计

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柳州职业技术学院学报 2019年第3期19卷 20-26页

作者：杨歌谣柳州职业技术学院

高职经管课程重视培养学生职业能力、理论迁移能力,同时实践教学、辅助资料、团队训练和师生交流较多。在新的教学模式下教师的教学设计以学生为中心,自学资料被放置线上,作业形式更加丰富,师生之间的沟通也增多。在充分考虑了新模式下... 详细信息

高职经管课程重视培养学生职业能力、理论迁移能力,同时实践教学、辅助资料、团队训练和师生交流较多。在新的教学模式下教师的教学设计以学生为中心,自学资料被放置线上,作业形式更加丰富,师生之间的沟通也增多。在充分考虑了新模式下高职经管课程教学的特点后,在全面性、科学性、质与量相结合原则的指导下,从督导与同行、学生、教师自己三个角度构建出不同的评价指标体系,并基于AHP方法确定了教学评价体系计算方法。

关键词：混合式教学经管类课程教学评价高职教育

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经管类公选课混合式教学改革的若干设想

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高教学刊 2018年第5期4卷 133-134,137页

作者：伍士林管福泉岑丽娟浙江农林大学经济管理学院浙江临安311300

经管类公选课有利于拓展学生经济管理方面的知识与技能,但目前经管类公选课的教学仍然存在着很多问题,如师生认识不足、教学管理难度大、教学效果差等问题。文章拟结合当下经管类公选课教育教学实际,在分析问题成因的基础上,给出一些经... 详细信息

经管类公选课有利于拓展学生经济管理方面的知识与技能,但目前经管类公选课的教学仍然存在着很多问题,如师生认识不足、教学管理难度大、教学效果差等问题。文章拟结合当下经管类公选课教育教学实际,在分析问题成因的基础上,给出一些经管类公选课混合式教学改革的新设想。

关键词：经管类课程公选课混合式教学改革

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基于探究性教学的无领导小组讨论式教学研究

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黑龙江教育（高教研究与评估） 2013年第2期 12-13页

作者：李维刚金鑫张宇佳木斯大学黑龙江佳木斯154007

无领导小组讨论既是一种有效的人才测评工具,同时也是一种对理论知识进行深入剖析和探究的教学方式。在无领导小组讨论中,学生对问题的探究程度是该教学模式能否取得理想效果的关键。将探究式教学原理应用于无领导小组讨论教学中,有助... 详细信息

无领导小组讨论既是一种有效的人才测评工具,同时也是一种对理论知识进行深入剖析和探究的教学方式。在无领导小组讨论中,学生对问题的探究程度是该教学模式能否取得理想效果的关键。将探究式教学原理应用于无领导小组讨论教学中,有助于提高经管类课程的教学效果,也有助于提高学生的综合素质和就业能力。

关键词：无领导小组讨论探究式教学经管类课程

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参与式教学应用中的问题及改善途径

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山西青年 2023年第7期 22-24页

作者：陈雪欣姚永红马聪慧广州华商学院

近年来，教师在教学过程中越来越多地应用参与式教学方法，希望通过在课堂融入多样性的教学活动来调动学生的主动性，从而达到提升学习效果及提高能力的目的。然而在实际应用过程中，还是会出现一些问题或者没有达到预期效果的情况。本... 详细信息

近年来，教师在教学过程中越来越多地应用参与式教学方法，希望通过在课堂融入多样性的教学活动来调动学生的主动性，从而达到提升学习效果及提高能力的目的。然而在实际应用过程中，还是会出现一些问题或者没有达到预期效果的情况。本文以经管类课堂的参与式教学为例，通过观察法、问卷调查法、访谈法来探究参与式教学方法应用中的一些问题及改善方法，希望可以在未来的应用中得以改善。

关键词：参与式教学经管类课程应用方法改善

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高职院校经济管理类课程教学质量提升路径探究

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新课程研究 2024年第21期 9-11页

作者：冯静静王学文河北政法职业学院

文章聚焦高职院校经济管理类课程教学，梳理了高质量发展观视域下高职院校提高经管类课程教学质量的时代价值，审视了当前经管类课程教学存在的现实问题，并从课程优化、师资建设、模式创新等方面探讨了提升经管类课程教学质量的具体路径。

关键词：高职院校经管类课程应用型人才教学质量优化路径

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线上教学中课程思政元素的发掘与教学设计——以《消费者行为学》为例

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中国新通信 2022年第15期24卷 239-241页

作者：陈素君武昌工学院经济与管理学院

本文以《消费者行为学》课程为例,探索了经管类线上课程中融入课程思政元素的方法。指出线上课程思政教学应当把培养学生积极的生活态度和正确的价值观念放在首位,注重显、隐性教学的结合,充分发挥多元化育人在线上教学中的作用。线上... 详细信息

本文以《消费者行为学》课程为例,探索了经管类线上课程中融入课程思政元素的方法。指出线上课程思政教学应当把培养学生积极的生活态度和正确的价值观念放在首位,注重显、隐性教学的结合,充分发挥多元化育人在线上教学中的作用。线上《消费者行为学》课程思政教学设计中,应充分挖掘专业知识中承载的思政元素,培养学生的理性消费观念、自我情绪调节能力,帮助学生树立积极的心态、形成正确的阶层晋升意识和价值观念,有针对性地设计该课程的线上思政教学方案。此外,优化和完善课程思政案例库,加强课程思政师资队伍的建设,也有利于思政教学目标的达成。

关键词：经管类课程线上教学消费者行为学课程思政元素教学设计

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