检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：伍超奇臺北教育大學

学位级别：碩士

本研究旨在探讨澎湖县国民小学教师知觉校长课程领导与学校效能情形，以文献分析及问卷调查进行研究，期能了解校长课程领导与学校效能之关系，作为提供校长课程领导及增进学校效能的参考。本研究针对澎湖县41所国民小学采全面施测方式... 详细信息

本研究旨在探讨澎湖县国民小学教师知觉校长课程领导与学校效能情形，以文献分析及问卷调查进行研究，期能了解校长课程领导与学校效能之关系，作为提供校长课程领导及增进学校效能的参考。本研究针对澎湖县41所国民小学采全面施测方式，共发出527份问卷，回收有效问卷506份，调查结果以平均数t考验，皮尔逊积差相关、单因子变异数分析与结构方程模式等进行资料分析。其中对於研究工具的处理亦运用验证性因素分析进行检定，研究发现如下：一、教师知觉校长课程领导与学校效能整体和各层面情形良好。二、校长课程领导愈发挥，教师所知觉的学校效能愈显着。三、男女教师对校长课程领导知觉没有差异；但对学校效能知觉以男性教师较高。四、年龄较长、教育程度较高、服务年资较久、担任行政工作师对校长课程领导与学校效能知觉较高。五、不同地区教师对校长课程领导知觉没有差异；但学校效能方面以一般地区学校教师知觉较高。六、校长课程领导结构方程模式契合度良好，解释力很高，其中以学校课程愿景解释力最高；而课程规划实施层面的课程评监，是需要加强的部分。七、学校效能结构方程模式契合度良好，解释力很高，其中以家长支持层面解释力最高；而学生表现层面之对课业的学习动机低落，是需要加强的部分。八、本研究建构的模式经过结构方程式模式检定获得支持，也就是校长课程领导对学校效能有正向预测力。最後依据研究结论提出若干建议，以供教育行政机关、校长、教师参考。

关键词：校長課程領導學校效能結構方程模式驗證性因素分析

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國民小學教師對新移民子女教學信念與教學效能之研究-以澎湖縣與基隆市為例

國民小學教師對新移民子女教學信念與教學效能之研究-以澎湖縣與...

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作者：高玉玲臺北教育大學

学位级别：碩士

本研究探讨澎湖县与基隆市国民小学教师对新移民女性子女的教学信念与教学效能之情形与差异，以及教学信念与教学效能之关系。本研究系以问卷调查进行研究，采随机取样抽取澎湖县331位国民小学教师(担任新移民子女教学工作者)；基隆市... 详细信息

本研究探讨澎湖县与基隆市国民小学教师对新移民女性子女的教学信念与教学效能之情形与差异，以及教学信念与教学效能之关系。本研究系以问卷调查进行研究，采随机取样抽取澎湖县331位国民小学教师(担任新移民子女教学工作者)；基隆市则抽取326位，作为问卷调查的样本。本研究以自编问卷作为研究工具，根据蒐集到的资料，进行描述统计、独立样本t检定、二因子变异数分析与事後比较、结构方程模式进行分析，最後根据结论，提出相关建议。本研究获得以下结论：一、澎湖县与基隆市国民小学教师对新移民子女的教学信念与教学效能皆较高。二、澎湖县国小教师对新移民子女的自我教学效能显着高於基隆市教师。三、不同背景变项之澎湖县与基隆市国小教师教学信念差异情形：以二因子变异数分析不同地区与背景变项在教师教学信念的差异，仅有地区与教师担任新移民子女教学工作年资在教学规划信念有显着交互作用，其余变项则无。1.澎湖县国民小学教师，以担任新移民子女教学工作年资6年（含）以上者，在新移民子女教学规划信念最低。2.基隆市国民小学教师，以担任新移民子女教学工作年资6年（含）以上者，在新移民子女教学规划信念最高。四、不同背景变项之澎湖县与基隆市国小教师教学效能差异情形：以二因子变异数分析不同地区与背景变项在教师教学效能的差异，不同地区与担任职务、学校规模、任教班级学生数、担任新移民子女教学工作年资、班级中新移民子女人数的澎湖县与基隆市国小教师对新移民子女的教学效能没有显着差异；其余不同地区与背景变项在教师教学效能的差异情形如下：1.澎湖县国小教师的自我教学效能显着高於基隆市国小教师。2.女性国小教师的一般教学效能显着高於男性国小教师。3.女性国小教师的整体教学效能显着高於男性国小教师。4.资深国小教师对新移民子女的教学效能较高。5.大学毕业的澎湖县国小教师对於新移民子女在自我教学效能最低。6.大学毕业的基隆市国小教师对於新移民子女在自我教学效能最高。7.国小教师对新移民子女的一般教学效能，以参加研习6次（含）以上最高。五、澎湖县与基隆市进步人文取向的国小教师教学效能优於传统保守取向之教师。六、结构方程模式检定发现：澎湖县、基隆市或两县市合并样本估计後，进步人文取向与传统保守取向的教师对於新移民子女的自我教学效能与一般教学效能都有正向的贡献。

关键词：新移民子女教學信念教學效能結構方程模式

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邻里建成环境对家户能源消费碳足迹之影响

邻里建成环境对家户能源消费碳足迹之影响

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作者：曾思毓长荣大学

学位级别：硕士

近年来在全球环境的变迁下，全球暖化与温室效应等问题系目前全球共同关注的焦点。联合国跨政府气候变迁小组（Intergovernmental Panel on Climate Change, IPCC）的研究明确指出，人为温室气体的大量排放量是造成全球暖化和其他气候... 详细信息

近年来在全球环境的变迁下，全球暖化与温室效应等问题系目前全球共同关注的焦点。联合国跨政府气候变迁小组（Intergovernmental Panel on Climate Change, IPCC）的研究明确指出，人为温室气体的大量排放量是造成全球暖化和其他气候变迁现象的主因，而使用石化燃料所产生的二氧化碳，更被视为造成暖化的祸首。本研究目的在实证分析不同邻里发展密度下，其建成环境与非建成环境对家户能源消费所造成的影响，利用邮寄问卷之方式，实际调查与了解各家户于动态能源消费与静态能源消费量，并结合碳足迹（Carbon Footprint）之概念，衡量并计算各邻里家户之能源消费碳足迹；再借由结构方程式（Structural Equation Model）之可同时处理测量与分析问题的特色，依据过去相关研究理念，进一步建构中高密度与低密度之能源消费碳足迹理论模式，两相比较其影响变项与影响效果。研究结果发现，邻里发展密度将不会影响家户对于交通运具的选择，且不论动态能源消费碳足迹或静态能源消费碳足迹，低密度之家户能源消费碳足迹均较中高密度之家户高。中高密度邻里环境之家户，动态能源消费碳足迹主要是受整体邻里环境之街廓规模的影响，静态能源消费碳足迹则主要受家户居住密度的影响；低密度邻里环境之家户，动态能源消费碳足迹与静态能源消费碳足迹均受家户建物的影响。最后，并对影响家户能源消费碳足迹之因素，提出改善与减缓的策略。

关键词：建成环境非建成环境能源消费碳足迹结构方程模式

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消费者对网路银行使用满意度之研究

消费者对网路银行使用满意度之研究

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作者：庄朝凯淡江大学

学位级别：硕士

银行业在政府开放新银行设立以来，因竞争之激烈，各银行在服务品质及服务方式上力求改进，以提升客户之满意并增加新客户，新银行在设置成本的考量之下，往往会采取成本较低廉的网际网路服务进入市场与旧银行竞争，在这竞争白热化及科... 详细信息

银行业在政府开放新银行设立以来，因竞争之激烈，各银行在服务品质及服务方式上力求改进，以提升客户之满意并增加新客户，新银行在设置成本的考量之下，往往会采取成本较低廉的网际网路服务进入市场与旧银行竞争，在这竞争白热化及科技发达的时代里，银行业者如何提升顾客对网路银行之服务品质及吸引更多的使用者，成为银行业者不可忽视之重要课题。因此，本研究将针对台湾的网路银行进行相关探讨。本研究目的有三，将探讨在台湾网路银行中：一、探讨消费者对台湾网路银行的使用，顾客满意对于顾客忠诚行为之影响。二、探讨消费者对台湾网路银行的使用，公司形象与知觉价值是否为顾客满意的重要关键前因。三、探讨消费者对台湾网路银行的使用，顾客满意是否为公司形象与知觉价值影响顾客忠诚之间的中介变数。本研究将针对曾经有网路银行经验的消费者做为研究对象，对于研究对象进行人员问卷的施测。并且使用SPSS10.0版以及LISREL8.7版作为资料分析的工具。经由结构方程模式验证研究假说，得知顾客满意会直接影响顾客忠诚，公司形象与知觉价值无法直接影响顾客忠诚；再次验证顾客满意确实为顾客忠诚的前因变数；并且顾客满意也是公司形象、知觉价值与忠诚之间重要的中介变数。

关键词：公司形象知觉价值顾客满意顾客忠诚结构方程模式

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乐生事件发展历程之探讨：路径依赖观点

乐生事件发展历程之探讨：路径依赖观点

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作者：江慧萍淡江大学

学位级别：硕士

本研究欲从宏观的历史制度论途径中之路径依赖理论观点，探讨乐生事件的发展脉络。乐生事件源自于1994年，整个事件发展过程中引起诸多疑虑与争议，惟本研究将聚焦于乐生院在何种情况下被选为捷运机厂预定地、影响事件发展的因素又有哪... 详细信息

本研究欲从宏观的历史制度论途径中之路径依赖理论观点，探讨乐生事件的发展脉络。乐生事件源自于1994年，整个事件发展过程中引起诸多疑虑与争议，惟本研究将聚焦于乐生院在何种情况下被选为捷运机厂预定地、影响事件发展的因素又有哪些？以及相关利害关系人对于事件行为改变程度为何？经由文献整理描绘出乐生事件的轮廓，以历史制度论中“路径依赖”观点，探讨形成乐生事件的基本要素，以及事件的发展脉络，并了解事件发展历程中，利害关系人行为改变的情况。进而建构本文的“乐生事件发展路径之因果关系图”，并阐释乐生事件之路径因果关系；以及检视新庄里民对乐生事件发展路径之影响因素的认知看法以及此些影响因素对于乐生事件行为改变程度的影响为何？对乐生事件的轨迹发展做一完整分析。本文采量化与质化访谈来验证理论，以了解利害关系人对乐生事件之认知看法，以厘清事件之问题所在。而据以本研究结果显示：（一）影响事件发展的因素为：1.关键时刻之选择；2.制度的强化；3.反应序列。（二）新庄里民对事件发展路径行为改变程度：1.男性比女性认同反应序列；2.教育背景为研究所以上比高中（职）、大学或专科认同反应序列；3.年龄41∼50岁比21∼30岁及31∼40岁之新庄里民，对乐生事件行为改变程度较正向认同。（三）乐生事件发展因果关系：1.关键时刻与制度重制之间的关系，获得验证；2.制度重制与反应序列之间的关系，未获得验证；3.关键时刻、反应序列与乐生事件行为改变程度之间的关系，获得验证。

关键词：历史制度论路径依赖断续均衡乐生事件结构方程模式

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國小音樂資優生知識信念及其對目標導向之影響

國小音樂資優生知識信念及其對目標導向之影響

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作者：朱怡珊臺北教育大學

学位级别：碩士

本研究综合文献探讨，建构国小音乐资优生知识信念对其目标导向影响的理论模式，并探讨理论模式内各潜在变项之关系。以台北县、市367位高年级国小音乐资优生为研究对象，使用自编「国小高年级音乐资优生知识信念及目标导向量表」实施... 详细信息

本研究综合文献探讨，建构国小音乐资优生知识信念对其目标导向影响的理论模式，并探讨理论模式内各潜在变项之关系。以台北县、市367位高年级国小音乐资优生为研究对象，使用自编「国小高年级音乐资优生知识信念及目标导向量表」实施调查，以描述性统计、平均数t考验与结构方程模式检验理论模式与观察资料的适配度，并以多群组分析其不同背景变项之差异。其研究发现如下:一、国小音乐资优生知识信念表现以知识简单性发展最为成熟。二、国小音乐资优生目标导向表现最倾向於表现目标导向。三、不同性别与不同年级之国小音乐资优生知识信念表现无显着差异四、不同年级之国小音乐资优生目标导向表现无显着差异。五、国小音乐资优女生显着倾向於精熟趋避与表现趋避之目标导向。六、国小音乐资优生知识信念对其目标导向具有影响性，其模式整体适配度大致良好。七、不同性别与不同年级之国小音乐资优生知识信念对其目标导向之影响无显着差异。最後，根据本研究之主要发现提出建议，以供教育相关机构及後续研究者参考。

关键词：國小音樂資優知識信念目標導向結構方程模式多群組分析

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巧克力產品的品牌形象、顧客價值對品牌忠誠度之研究

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台湾农学会报 2009年第3期10卷 214-224页

作者：黃翠瑛吳國偉洪瑋隆曾妙蓮楊曜銘林立婕

本研究以巧克力为例，目的在於探讨品牌形象、顾客价值与品牌忠诚度之关系与影响效果。研究范围包括所有购买过巧克力之消费者，而问卷型式是发放网路问卷，研究对象则是填写网路问卷的消费者。问卷共发放282份，以便利取样有效样本共28... 详细信息

本研究以巧克力为例，目的在於探讨品牌形象、顾客价值与品牌忠诚度之关系与影响效果。研究范围包括所有购买过巧克力之消费者，而问卷型式是发放网路问卷，研究对象则是填写网路问卷的消费者。问卷共发放282份，以便利取样有效样本共281份，采结构方程模式(SEM)行因果关系验证及模型配适之用。结果发现，维持品牌忠诚度，就巧克力产业而言，除了提升品牌形象外，强化顾客价值也是另一个关键因素。

关键词：品牌形象顧客價值品牌忠誠度結構方程模式

来源：评论

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新娘秘書美容彩妝造型服務模式建構之研究

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人文社会科学研究 2009年第4期3卷 35-60页

作者：吳佩玲

本研究之目的在於发展量表，运用实证的方式建构新娘秘书美容彩妆造型服务模式，并且探讨模式变数之间的影响关系，统计方式则是运用结构方程模式进行分析与验证。研究结果显示半数的未婚女性考虑在1-2年结婚，显示未来1-2年内应该是新... 详细信息

本研究之目的在於发展量表，运用实证的方式建构新娘秘书美容彩妆造型服务模式，并且探讨模式变数之间的影响关系，统计方式则是运用结构方程模式进行分析与验证。研究结果显示半数的未婚女性考虑在1-2年结婚，显示未来1-2年内应该是新娘秘书具有发展的时机。假设模式经过综合检视配适度的数值，大部分的数值皆未符合建议标准，模式应当加以修正。经过联结6项观察变数的方式，修正後的新娘秘书美容彩妆造型服务模式合乎建议之数值，模式之建构效度良好。模式影响关系以贴身服务与时间配合的影响关系最高，其次是专业彩妆造型与贴身服务，建议提高新娘秘书美容彩妆造型的接受度，新娘秘书在专业彩妆造型自我的充实，利用网路、口碑、报章杂志、口耳相传、作品参考等方式提升个人知名度，订定时间行程表，以提供即时的贴身服务。

关键词：新娘秘書美容彩妝造型服務模式結構方程模式

来源：评论

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幼兒資優特質與科學創造力之關係：心流經驗之中介效果

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特殊教育研究学刊 2009年第2期34卷 101-118页

作者：侯雅齡

本研究之目的乃在於探讨幼儿的心流经验在资优特质与科学创造力之间的中介效果。研究对象为高屏地区八所公、私立幼稚园三百零八位大班的儿童。研究工具包含幼儿科学创造力评量表、幼儿心流经验量表以及幼儿资赋优異特质检核表。资料分... 详细信息

本研究之目的乃在於探讨幼儿的心流经验在资优特质与科学创造力之间的中介效果。研究对象为高屏地区八所公、私立幼稚园三百零八位大班的儿童。研究工具包含幼儿科学创造力评量表、幼儿心流经验量表以及幼儿资赋优異特质检核表。资料分析则采用结构方程模式(structural equation modeling)进行路径分析。研究结果显示幼儿心流经验乃为资优特质对科学创造力的完全中介变數，亦即资优特质是透过心流经验对科学创造力产生影响。

关键词：創造力心流經驗資優特質中介效果結構方程模式

来源：评论

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教師課程意識與教學實踐模式之建構－以英語科為例

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课程与教学 2009年第1期12卷 99-124页

作者：龔心怡林素卿

本研究旨在透过模式建构检验课程意识与教学实践两者之关系。以495位英语教师为问卷调查对象，研究结果如下：（一）专业知识觉知可由内容知识觉知、教学信念觉知、沟通式教学觉知、学生觉知、教学知识觉知等五项测量指标呈现，其中以... 详细信息

本研究旨在透过模式建构检验课程意识与教学实践两者之关系。以495位英语教师为问卷调查对象，研究结果如下：（一）专业知识觉知可由内容知识觉知、教学信念觉知、沟通式教学觉知、学生觉知、教学知识觉知等五项测量指标呈现，其中以教学信念觉知的因素负荷量最高。（二）教学实践可由教学策略、教学评量与回馈、教学内容三项测量指标呈现，其中以教学评量与回馈的因素负荷量最高。（三）课程意识包含环境觉知与自我觉知两项测量指标，及专业知识觉知一个潜在变项；其中以专业知识觉知的因素负荷量最高。（四）课程意识与教学实践两者呈现正相关。根据研究发现，本研究提出三项建议，以强化课程意识，提升教学实践成效。并对未来研究提出两项建议。

关键词：課程意識教學實踐結構方程模式

来源：评论

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