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植基於認知診斷取向之統計概念分析探究
植基於認知診斷取向之統計概念分析探究
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全国数学教育研究会2014年国际学术会议
作者： 林原宏 臺中教育大學數學教育學系
本研究旨進行大學生的統計學概念之認知診斷,統計學是大學數理領域重要科目,而區間估計和假設檢定是基本概念且為統計學的基礎。因此,本研究針對區間估計和假設檢定進行認知診斷分析。研究使用模糊集群和概念結構分析方法,前者旨在進行... 详细信息
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关于建立统计概念体系意义的探讨
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经营管理者 2011年 第10期 276页
作者： 刘苗苗 沈阳师范大学数学与系统科学学院
文章中主要探讨了建立统计概念体系的意义,可以看出统计概念体系的意义包括认识意义和现实意义。
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论统计学中的几个基本概念
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统计与决策 1997年 第1期13卷 22-24页
作者： 王尚武 武汉金融高等专科学校
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统计中常见的概念性错误
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中国统计 2019年 第10期34卷 23-25页
作者： 李金昌 浙江财经大学
现在人们习惯于用统计数据来说明问题,这是一个可喜的现象。要引用统计数据,就少不了涉及相关统计概念。但遗憾的是,我们经常看到一些文献、听到一些发言会出现这样那样的概念性错误,甚是令人着急。梳理一下,最常见的统计概念性错误大... 详细信息
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经历探究过程 领悟概念本质——“折线统计图”教学实践与思考
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小学数学教育 2015年 第10期 36-38页
作者： 刘龙生 臧晓梅 康立军 山东省临沂市第一实验小学 山东省临沂市兰山区教研室
课前思考：＂折线统计图＂是人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册的内容。通过这部分内容的教学,让学生体会并了解折线统计图的特征,初步学会绘制折线统计图,并通过对比、选择与应用进一步体会折线统计图在生活中的应用,发展... 详细信息
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关于消费经济结构研究的四个角度
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消费经济 1999年 第6期15卷 3-6页
作者： 于光远 中国社会科学院
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低浓度污染物监测统计方法探讨
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中国环境监测 1989年 第4期5卷 29-31页
作者： 程子峰 中国环境监测总站
本文主要从统计学基础出发,对低浓度值的一些统计概念进行分析探讨,对相应的统计方法进行分析评价并推荐可行的合理的统计方法。
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学生统计思维发展水平划分探究
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数学教育学报 2019年 第5期28卷 41-46页
作者： 李红云 朱文芳 伍春兰 北京师范大学数学与科学学院 北京100875 北京教育学院数学与科学教育学院数学系 北京100120
大数据时代,面对随机现象及产生的数据做出合理判断和决策时,统计思维尤为重要.从统计和思维两个视角尝试构建统计思维测试框架并设计测试题目,经过两次测试:第一次测试和访谈,对每个题目学生表现的不同水平进行编码,并调整测试题目;第... 详细信息
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《气体分子动理论》一节的教学设计
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物理教学 2004年 第8期26卷 38-39页
作者： 张佩华 乌鲁木齐市第一中学 新疆830002
“气体分子动理论”是实验修订本·必修加选修第二册第十三章《气体》的第五节内容。在最新的教学大纲中，《气体》章节的教学内容做了较大的改革：删去了“气体的状态和状态参量，热力学温标，理想气体的等温、等容、等压过程，P-V... 详细信息
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开展区域融资规模统计
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中国金融 2018年 第15期 89-90页
作者： 王凯俊 马延明 刘庭兵 中国人民银行延安市中心支行
目前，按照地区社会融资规模的统计口径，跨区域资金的流入和流出不能全面地反映在当地融资规模总额中，尤其在地市层面跨区域资金的使用存在着普遍性。结合实际，本文提出区域融资规模统计概念，将其定义为一定时期内和一定区域内的实... 详细信息
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