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应用型本科会计专业综合实训课程教学改革研究
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福建质量管理 2019年 第4期 81-81页
作者： 周璇 陈向阳 苏州大学应用技术学院 江苏 苏州 215000
应用型本科院校会计专业旨在培养专业基础扎实,基本技能熟练,实践能力强,能在企事业单位、 金融机构、 会计师事务所等从事会计、 审计、 税务、 管理等工作的应用型、 复合型本科人才.而专业综合实训课程是巩固专业知识、 提升专业素... 详细信息
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“物业管理专业综合实训”课程校企合作产教融合的教学改革实践
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教书育人（高教论坛） 2018年 第9期 94-95页
作者： 余天霞 陈海霞 刘芳 重庆工商大学融智学院
校企合作产教融合的教育教学改革是应用型本科院校转型升级的新型教育模式,重庆工商大学融智学院物业管理专业顺应当前教育教学改革趋势,该专业的综合实训课程与企业深度合作,课程在企业里开展,实施企业教师和校本教师"双指导&quo... 详细信息
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新时期建筑装饰专业课程综合实训改革探索
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科教导刊-电子版（中旬） 2019年 第11期 89-91页
作者： 万煜 武汉职业技术学院 湖北·武汉 430074
随着我国进入新的发展时期,产业升级和经济结构调整不断加快,建筑装饰行业对技术技能人才的需求越来越凸显,这对高职院校人才培养提出了新的要求,带来了新的机遇,如何改变传统思路,提升教学质量,加强职业素质及职业能力,适应新时期市场... 详细信息
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“合作学习—自主评价”教学模式在高职综合实训类课程中的运用初探
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中国校外教育 2012年 第2期 141-142页
作者： 唐春宇 浙江金融职业学院
我校为毕业班学生开设的各类综合实训课程具有完善学生知识、提高学生能力和促进学生的就业能力等特点,但由于课程是在基础课程之上的拔高性课程,所以学生总会产生重复性的感觉,从而对课程缺少热情和专注度。鉴于此,我们围绕课程教学的... 详细信息
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营销讲堂:项目教学法在《网店运营实训》课程中的应用
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营销界 2019年 第30期 172-173页
作者： 王丽霞 北京市经济管理学校
项目教学法是目前职业院校课程中较多使用的一种教学方法,就是通过特定的项目让学生在完成的过程中锻炼各项能力,培养各种素养,《网店运营实训》课程作为一门综合实训课程,较符合项目教学法的实施条件,本文从教学设计思路、教学实施过... 详细信息
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关于高职旅游专业实践教学体系的探索
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职教论坛 2010年 第23期26卷 37-38,41页
作者： 刘文彬 广州铁路职业技术学院
旨在阐述旅游专业实践教学体系的构建过程：包括综合实训课程的设置与开发：校内仿真实训演练场所和校外实习基地的建设；与实践教学有关的实践教学师资队伍的建设；以资源共享为前提的、产学研一体的校企合作关系的确立；有效的和具有... 详细信息
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“模拟职业化训练”在新闻教学中的应用
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新闻爱好者 2009年 第22期 114-115页
作者： 曾振华 江西师范大学传播学院
新闻学专业学生实践能力的培养是高校新闻教育中一项重要的工作。国内新闻院校也在积极探索新闻学专业的实践教学模式,不断强化对学生实践能力的培养。如清华大学新闻与传播学院坚持"素质为本,实践为用,面向主流,培养高手"的... 详细信息
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国际商务本科专业培养模式分析:基于上海五所高校的比较
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上海商学院学报 2016年 第6期17卷 94-99页
作者： 査贵勇 上海海关学院经济与工商管理系 中国上海201204
由于办学定位、理念、历史、资源等方面的差异,致使上海五所高校国际商务本科专业在培养目标、课程设置、就业竞争力等方面各有特点,但也存在培养目标滞后社会需求、课程设置未完全保障能力培养、综合性跨国经营与管理实训课程缺乏、校... 详细信息
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“育人之匠”陈珺:做“纯粹”的育人者
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上海教育 2019年 第15期 34-37页
作者： 徐晶晶 薛婷彦
陈珺,上海市信息管理学校一名普通的烹饪专业教师,却因其出色的教学成绩而屡获殊荣:2012年获上海市"教书育人楷模"(提名奖)称号、2014年获上海市园丁奖和上海市"优秀班主任"称号、2015年获上海市"先进工作者&q... 详细信息
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高职物流管理专业综合作业实训项目开发
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教育现代化 2018年 第27期 354-355+378页
作者： 包锋 江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院
实训是高职院校重要的教学形式,是课堂教学的延伸,是学生掌握理论知识、熟悉职业环境,培养职业技能的重要方式。随着物流行业发展,企业更加青睐具有综合能力的毕业生,因此综合实训项目开发非常必要,本文分析探讨了物流管理专业综合实训... 详细信息
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