检索结果-内蒙古大学图书馆

陶行知先生指出“生活即教育”，可见学生的生活是写作创作的源泉。综合实践活动课程的开设，正是更好地实践新课程的要求，它本身就来源于生活，是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活与社会生活的课程。它注重丰富学生的经历和体验，强调实践学习提升学生的经验，而这些恰是我们当前作文教学中所缺少的。在作文教学中，教师如何教会学生写作文，学生如何写好作文，这一直是语文教学中一大难题。我们很有必要一起来探究这个“头痛”症的病因，对症下药，激发学生的写作兴趣，让学生快乐作文。

关键词：综合实践活动课程学生习作生活即教育作文教学热情动点直接经验写作兴趣

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立足童心多元选题

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小学生(下旬刊) 2014年第6期 1-1页

作者：陈洁江苏省张家港市城北小学

综合实践活动课程是基础教育课程改革中一道亮丽的风景线,它以全新的理念,独有的形式,全方位的要求,无可避免地摆在我们教育工作者的面前。那如何有效地去开展综合实践活动,挖掘潜在的教育资源,让这门课程展现出独有的魅力呢?我们应该... 详细信息

综合实践活动课程是基础教育课程改革中一道亮丽的风景线,它以全新的理念,独有的形式,全方位的要求,无可避免地摆在我们教育工作者的面前。那如何有效地去开展综合实践活动,挖掘潜在的教育资源,让这门课程展现出独有的魅力呢?我们应该密切联系学生自身生活和社会实际,去选择他们感兴趣的主题,使主题突显儿童化。从而打破书本与生活的墙垛,在开放的、动态的、实践的土壤中,帮助他们构筑自己感兴趣的并为之全身心投入的思维场、情感场、

关键词：儿童化水果拼盘综合实践活动课程

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农村小学劳动与技术教育的常见问题及对策

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青年与社会·中外教育研究 2010年第3期 105-105页

作者：张艳霞山东省博兴县湖滨镇见桥完小

随着新课程改革的不断推进,综合实践活动已逐渐被人理解和接受.劳动与技术(以下简称劳技)作为一项综合实践活动,较贴近儿童的生活实际,有利于培养学生的实践活动能力,对提高学生的综合素质很有帮助,能促进儿童的全面发展.但现实中农村... 详细信息

随着新课程改革的不断推进,综合实践活动已逐渐被人理解和接受.劳动与技术(以下简称劳技)作为一项综合实践活动,较贴近儿童的生活实际,有利于培养学生的实践活动能力,对提高学生的综合素质很有帮助,能促进儿童的全面发展.但现实中农村中小学校在综合实践活动课程实施过程中存在的问题依然十分严重,特别是由于综合实践活动没有课程标准,没有教材、教参,没有现成的经验可借鉴,没有现成的模式可参考,使长期以来习惯于依纲据本从事教学的教师普遍感到无从下手,十分困惑.笔者作为在教学一线的教学人员经过自己的实践和仔细观察,发现了一些问题,并针对这些问题提出了一些有针对性的建议.

关键词：农村小学劳动与技术教育问题提出综合实践活动课程学生的综合素质农村中小学校教学人员新课程改革实施过程生活实际全面发展培养学生课程标准活动能力儿童针对性细观习惯人理模式

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定制中小学研学旅行课程打造中小学研学旅行优质品牌——河南省树人教育交流中心欢迎你

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小学教学（数学版） 2020年第5期 72-72页

一、研学旅行背景2016年,教育部联合十一部门下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),《意见》要求各中小学要结合实际,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行与学校课程的... 详细信息

一、研学旅行背景2016年,教育部联合十一部门下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),《意见》要求各中小学要结合实际,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行与学校课程的有机结合。2017年4月,河南省教育厅联合省发展和改革委员会等十一部门转发了《意见》,并对全省研学旅行工作进行了总体部署。2018年4月,河南省中小学生研学旅行启动仪式在许昌举行,全省18个省辖市教育部门的相关负责人及部分中小学校负责人参加了启动仪式。中小学研学旅行活动势在必行。

关键词：研学旅行河南省教育厅综合实践活动课程学校课程中小学校优质品牌《意见》中小学生

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《江苏教育研究》2011·2C要目

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江苏教育研究 2011年第8期 29-29页

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小学综合实践活动课堂实施指导策略探究

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小学科学 2012年第8期 105-105页

作者：李德权灌云县伊山中心小学

综合实践活动课程是一门全新的、也是比较特殊的课程。探究小学综合实践活动课堂实施指导策略，为学生构建好有效的室内课堂，教师要引导学生对活动进行合理地策划和有效指导，在现阶段的综合实践活动课程实施中尤为重要。一、综合实践... 详细信息

综合实践活动课程是一门全新的、也是比较特殊的课程。探究小学综合实践活动课堂实施指导策略，为学生构建好有效的室内课堂，教师要引导学生对活动进行合理地策划和有效指导，在现阶段的综合实践活动课程实施中尤为重要。一、综合实践活动课堂实施之选题指导（一）引导学生在生活中发现问题，激发学生想研究的欲望以蒋利平老师指导学生开展《走进湘江风光带》综合实践活动为例：蒋老师一次请同学们谈谈最近的事情，当王夏雨同学谈到自己与家人一起在湘江风光带拍照留影时，其他同学也七嘴八舌地说起了自己在湘江风光带游玩的场面。周丹同学说，那天爸爸妈妈带我去杜甫江阁饮茶，我在那里眺望湘江，感受到了它的气势磅礴……廖泽宇同学说，湘江边上也有很多不文明的现象，那天我就在电视里看到很多人在风光带随地大小便……还有很多同学也纷纷举手，说着自己在湘江风光带高兴的事和不文明的事。这时班上有两三名同学就冲着老师说：“蒋老师，湘江风光带风景好，又好玩。什么时候也带我们一起去感受一下啊？”于是，她抓住这个契机，让大家一起讨论，最后，同学们就一起确定了这次主题综合实践活动“走进湘江风光带”。（二）引导学生讨论交流搜集调查到的材料，提出感兴趣的问题，并将问题转化为研究课题？？？

关键词：小学综合实践活动课堂实施施指综合实践活动课程引导学生有效指导课程实施选题指导

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开展生态创意课堂,落实五育并举

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留学 2024年第21期 53-53页

作者：陈进仓北京市东城区体育馆路小学

综合实践活动是义务教育阶段3—9年级及普通高中学生的必修课。2017年教育部下发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》指定了综合实践活动课程实施的相关领域,比如研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术教育等。作... 详细信息

综合实践活动是义务教育阶段3—9年级及普通高中学生的必修课。2017年教育部下发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》指定了综合实践活动课程实施的相关领域,比如研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术教育等。作为学校的德育管理者,笔者认为,在小学的综合实践活动课程实施过程中,可以将以上领域进行有机融合。

关键词：综合实践活动课程劳动技术教育普通高中学生义务教育阶段创意课堂五育并举信息技术教育《中小学综合实践活动课程指导纲要》

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初中学生综合实践教育与评价的校本实施

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上海教育 2020年第3期 60-60页

作者：顾慧英上海市西林中学课程发展处

学校构建"立德修身""博学笃行""健体学艺""守正创新"四大课程群;对应综合素质评价的四大板块分别是:品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养以及创新精神与实践能力。上... 详细信息

学校构建"立德修身""博学笃行""健体学艺""守正创新"四大课程群;对应综合素质评价的四大板块分别是:品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养以及创新精神与实践能力。上海市西林中学课程建设在"智慧教育、赏识育人"办学理念的引领下,打造了基于学生、全面发展、构建合理、丰富多元的课程教学体系,更关注学生核心素养的培养,形成学校特色的"四叶草课程"体系。

关键词：项目化学习综合实践课程科学实验报告学习链综合实践活动课程社区化服务公民素养守正创新项目化课程初中学生校本实施

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