检索结果-内蒙古大学图书馆

海外英语 2025年第2期 176-179页

作者：王建英丽江师范学院云南丽江674199

文章针对当前滇西北地区小学英语综合实践活动开展方面存在的问题,探讨小学英语综合实践活动中“四化五性”原则和特点。遵循生活化、多元化、趣味化、互动化原则,凸显活动的渐进性、参与性、全程性、丰富性和重复性特征。通过具体案例... 详细信息

文章针对当前滇西北地区小学英语综合实践活动开展方面存在的问题,探讨小学英语综合实践活动中“四化五性”原则和特点。遵循生活化、多元化、趣味化、互动化原则,凸显活动的渐进性、参与性、全程性、丰富性和重复性特征。通过具体案例阐释综合实践活动“四化五性”原则的实施路径。研究表明,基于“四化五性”原则的小学综合实践活动设计和实施具有较好的可行性,为滇西北地区小学英语综合实践活动提供参考。

关键词：小学英语教学综合实践活动 “四化五性”

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小学数学课与综合实践活动的跨学科融合

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情感读本 2025年第9期 178-180页

作者：陈勇香江苏省南通市北城小学江苏南通 226011

在立德树人教育理念的指导下,教师积极促进数学与其他学科的融合,以满足新时代教育发展的要求.教师基于对学生基本认知能力的理解,在设计跨学科教学活动时,应致力于优化教学形式,精心选择教学内容,并合理规划教学流程,通过创设丰富多样... 详细信息

在立德树人教育理念的指导下,教师积极促进数学与其他学科的融合,以满足新时代教育发展的要求.教师基于对学生基本认知能力的理解,在设计跨学科教学活动时,应致力于优化教学形式,精心选择教学内容,并合理规划教学流程,通过创设丰富多样的学习环境,为学生提供有力的学习支持,进而有效促进学生核心素养的全面发展,提升学生的问题解决能力.教师应积极组织跨学科的综合实践活动,加深学生对数学知识的理解.本文将详细探讨小学数学课程与综合实践活动相结合的跨学科教学价值及其具体的应用策略,旨在为相关教育工作者提供有益的参考和借鉴.

关键词：小学数学综合实践活动跨学科教学

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以五育融合为指导的小学语文综合实践活动教学策略

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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2025年第3期 163-166页

作者：王为玲新疆生产建设兵团第一师第二中学新疆乌鲁木齐 830002

随着教育改革的深入,小学语文教学日益注重学生核心素养的培养与全面发展。本文基于“五育融合”(德育、智育、体育、美育、劳育)的指导思想,旨在构建一个以核心素养培养为核心,注重学生全面发展的语文教学体系。通过分析“五育融合”... 详细信息

随着教育改革的深入,小学语文教学日益注重学生核心素养的培养与全面发展。本文基于“五育融合”(德育、智育、体育、美育、劳育)的指导思想,旨在构建一个以核心素养培养为核心,注重学生全面发展的语文教学体系。通过分析“五育融合”视域下小学语文教学的特性及“五育”融合下小学语文综合实践活动的不足之处,提出了切实可行的教学策略,以期为小学语文教育实践提供参考。

关键词：五育融合小学语文综合实践活动校社联动

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基于情境润德的惬意教室研究——生活课程之综合实践活动

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中小学班主任 2025年第5期 102-103页

作者：周辰琳江苏省南通市朝晖小学

李吉林老师认为,儿童是情境教育的出发点和归宿。儿童的发展是在一定的情境中发生的,情境成为学生构建知识的不可缺少的资源和运用经验、运用知识的不可替代的现实场景。情境润德的惬意教室,宛如一幅精心绘制的画卷,色彩斑斓而富有层次... 详细信息

李吉林老师认为,儿童是情境教育的出发点和归宿。儿童的发展是在一定的情境中发生的,情境成为学生构建知识的不可缺少的资源和运用经验、运用知识的不可替代的现实场景。情境润德的惬意教室,宛如一幅精心绘制的画卷,色彩斑斓而富有层次。这幅画卷的每一笔、每一画,都深情地述说着对学生成长的殷切关怀与细致呵护。置身于这间教室的同学们,不仅在如饥似渴地汲取着知识的甘霖,更在情感的熏陶中、在品格的砥砺中、在责任的担当中,一点一滴地塑造着更加完整的自我。

关键词：李吉林情境教育润德综合实践活动精心绘制现实场景不可替代教室

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基于项目学习的化学综合实践活动设计——以“古法胭脂的制作”为例

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中学化学 2025年第1期 1-3页

作者：张昇马菲张琳安徽省阜阳师范大学化学与材料工程学院 236037

基于项目式学习的特点与流程,依据课程标准的教学导向,创设以“古法胭脂的制作”为主题的化学综合实践活动。通过“认识古法胭脂的制作”“去除胭脂中的色素”“对胭脂进行沉色”“现代化学复制古法胭脂”4个子任务引导学生认识化学工... 详细信息

基于项目式学习的特点与流程,依据课程标准的教学导向,创设以“古法胭脂的制作”为主题的化学综合实践活动。通过“认识古法胭脂的制作”“去除胭脂中的色素”“对胭脂进行沉色”“现代化学复制古法胭脂”4个子任务引导学生认识化学工艺的基本流程,尝试运用现代化学实验用品与实验操作完美复制古法胭脂的制作工艺,并在科学体验中提升解决综合实践问题的关键能力。

关键词：古法胭脂综合实践活动项目式学习高中化学

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试论作文教学中综合实践活动的渗透

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成才之路 2025年第6期 113-116页

作者：田瑜甘肃省民勤县蔡旗镇完全小学甘肃民勤733399

教育观念的更新和教学方式的改变,使得作文教学从传统的课堂教学走向多样化和综合化。作文教学中渗透综合实践活动,有利于培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力,提升学生的写作水平。作文教学中渗透综合实践活动,可采取以下路径:通过... 详细信息

教育观念的更新和教学方式的改变,使得作文教学从传统的课堂教学走向多样化和综合化。作文教学中渗透综合实践活动,有利于培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力,提升学生的写作水平。作文教学中渗透综合实践活动,可采取以下路径:通过参观和实地考察,让学生亲身感受事物,激发写作灵感;组织学生参与文艺活动,培养审美情趣,提高语言表达能力;利用实验探究活动,引导学生进行观察、实验,从中获取写作素材;借助生活技能训练,培养学生观察、描述和表现能力;利用游戏活动,激发学生写作兴趣,培养学生良好的写作习惯;利用多媒体资源进行写作指导、展示和点评,增强学生写作自信心。

关键词：小学语文作文教学综合实践活动写作兴趣写作水平

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心理安全感视域下提升综合实践活动实效性的策略

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教学月刊(小学版)(综合) 2025年第4期 46-49页

作者：章味珍浙江省衢州市柯城区大成小学

心理安全感对学生学习的各个方面都有积极的影响,是学生投入学习的关键因素。为了提升综合实践活动的实效性,教师需要为学生创造心理安全感。具体而言,教师应“关注学生的需求,营造安全的学习氛围;创设积极的环境,提供有效的心理支持;... 详细信息

心理安全感对学生学习的各个方面都有积极的影响,是学生投入学习的关键因素。为了提升综合实践活动的实效性,教师需要为学生创造心理安全感。具体而言,教师应“关注学生的需求,营造安全的学习氛围;创设积极的环境,提供有效的心理支持;依托多样的评价,培养积极的学习情绪”。

关键词：综合实践活动心理安全感学生立场积极情绪

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德育在小学综合实践活动中的渗透路径及价值探讨

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2025年第2期 041-044页

作者：李玮兰广州市天河中学猎德实验学校广东广州 510000

德育在小学综合实践活动中的渗透价值不可小觑,不仅能够促进学生思想品质的提升,增强活动的教育意义,激发学生兴趣和参与度,还能促进学生的全面发展。为了全面提高综合实践活动的效果,有效渗透德育,教师应明确德育目标,选择合适的德育课... 详细信息

德育在小学综合实践活动中的渗透价值不可小觑,不仅能够促进学生思想品质的提升,增强活动的教育意义,激发学生兴趣和参与度,还能促进学生的全面发展。为了全面提高综合实践活动的效果,有效渗透德育,教师应明确德育目标,选择合适的德育课题,积极开展体验式的学习活动、小组合作活动,并逐步渗透情感教育,全面提高学生的综合素养和道德修养。

关键词：德育小学综合实践活动渗透路径价值

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立足物理学科开展综合实践活动的实践研究

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物理之友 2025年第02期 25-28页

作者：甘晓雯余月园无锡市天一实验学校

初中物理教学强化素养导向下的综合实践活动，是提升学生综合素养和实践能力的必由之路。笔者尝试开展专题式、嵌入式、拓展式等三类物理学科实践活动，以期提高学生的学习成效和教师的教学效果。

关键词：初中物理综合实践活动学科实践自制密度计

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初中综合实践活动和劳动教育的统整思路与途径探究

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教师博览(下旬刊) 2025年第2期 94-96页

作者：毛明香山东省烟台经济技术开发区教学研究室

本研究探究了初中综合实践活动与劳动教育的统整思路与途径,旨在实现劳动教育目标,培养学生劳动意识与技能。研究指出,统整应基于学生认知特点与劳动技能,通过开辟劳动课程资源,引导学生在综合实践活动中开展劳动教育。教师需评估学生... 详细信息

本研究探究了初中综合实践活动与劳动教育的统整思路与途径,旨在实现劳动教育目标,培养学生劳动意识与技能。研究指出,统整应基于学生认知特点与劳动技能,通过开辟劳动课程资源,引导学生在综合实践活动中开展劳动教育。教师需评估学生的思维与劳动行为参与度,助力其增强劳动意识、提升技能、形成品质。实现途径包括确保时间与空间、认知与情感、形式与内容、实施与评价的保障,以促进学生劳动素养的全面发展。研究强调,统整途径应贴近学生生活、符合时代需求,并运用多元实践学习方法,以实现劳动教育的规范化、系统化和常态化。

关键词：综合实践活动劳动教育统整

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