检索结果-内蒙古大学图书馆

新智慧 2017年第36期 4页

作者：陈皓亮江苏省苏州市苏州工业园区景城学校

小学阶段是学生在成长路上对各方面能力有所启蒙的第一阶段,同时也是最重要的阶段.该阶段的学生不仅能够很快的将老师所教课本的知识消化转为内需,在面对实践等活动时有着较高的执行能力.因此,在此阶段为学生开展综合实践活动是让学生... 详细信息

小学阶段是学生在成长路上对各方面能力有所启蒙的第一阶段,同时也是最重要的阶段.该阶段的学生不仅能够很快的将老师所教课本的知识消化转为内需,在面对实践等活动时有着较高的执行能力.因此,在此阶段为学生开展综合实践活动是让学生全面提高个方面能力的最佳时机.

关键词：情境教学小学教学综合实践活动

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五年制语文综合实践活动研究

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好家长 2017年第51期 53页

作者：严伟江苏省淮安市高级职业技术学校

五年制学生对传统的语文教学已产生厌倦感,针对这一现状,以学生主动参与、实践、探索、创新为基本特征的语文综合实践活动,符合职业学生学习的特点,这是一条切实可行的改变这种状况的有效途径。

关键词：五年制教学语文综合实践活动

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中等职业学校语文综合实践活动的探究

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才智 2012年第23期 220-220页

作者：韦静扬州市邗江中等职业学校

本文通过具体的教学案例分析了怎样在语文课堂上有效地开展综合实践活动,以提高学生的语文水平,锻炼学生的实践能力和创新精神。

关键词：综合实践活动语文中职教学

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试论如何有效开展中职语文综合实践活动

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语文课内外 2019年第19期 338-338页

作者：朱霞林霍邱工业学校安徽六安 237461

所谓的综合实践活动,实际上就是指教师在教学的过程中,为了加强学生对于知识的感受,并提高课堂教学的活力与效率,从而在课程教学过程中开展的相关实践活动.针对这一教学内容,教师在进行教学的时候,一定要从实际教学内容的角度出发,立足... 详细信息

所谓的综合实践活动,实际上就是指教师在教学的过程中,为了加强学生对于知识的感受,并提高课堂教学的活力与效率,从而在课程教学过程中开展的相关实践活动.针对这一教学内容,教师在进行教学的时候,一定要从实际教学内容的角度出发,立足中职语文综合实践活动的现状,并从现状中找到合适的教学方式,促进综合实践课程教学的有效落实,实现整体课堂教学效果的提升与发展.因此,本文将立足中职语文教学现状的基础上,试论如何有效开展中职语文综合实践活动.

关键词：语文教学中职教学综合实践活动

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浅谈引入综合实践活动对学生数学核心素养的影响

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当代教研论丛 2016年第10期3卷 98-页

作者：范小发福建省厦门市海沧区新江中心小学

引入综合实践活动来改善学生的数学核心素养,通过一系列的数学活动使他们的动手能力与脑力活动结合在一起,从而更好地提高他们的学科能力以及实践水平。本文主要阐述了综合实践活动对学生数学素养的影响以及在现实生活中对它的应用。

关键词：综合实践活动数学核心素养

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有根·有度·有融——跨学科视野下小学综合实践活动的设计与实施

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科普童话 2024年第38期 125-127页

作者：尚小茹山东省淄博市淄川经济开发区实验学校

跨学科教育强调不同学科知识的综合应用,让学生能够运用多学科的知识理论解决复杂的问题.在小学综合实践活动中,跨学科教育能有效提升学生的实际操作能力,帮助学生在日常生活中应用所学知识.本文聚焦于小学阶段的综合实践活动,主要探讨... 详细信息

跨学科教育强调不同学科知识的综合应用,让学生能够运用多学科的知识理论解决复杂的问题.在小学综合实践活动中,跨学科教育能有效提升学生的实际操作能力,帮助学生在日常生活中应用所学知识.本文聚焦于小学阶段的综合实践活动,主要探讨课上课下联动、引导式提问、分层教学等教学策略,目的是促进学生的全面发展.

关键词：跨学科小学综合实践活动

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分析小学综合实践活动的开展

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2017年第11期 00063-00063页

作者：刘玉山东省聊城市东昌府区东关民族小学山东聊城 252000

在新课程的改革下,综合实践活动课程已纳入课程体系之中,综合实践活动课程打破原有课程结构,使新课程呈现一大亮点。小学综合实践活动是一门以活动为基础的学科,知识概念的建立和规律的发现,必须经过活动探索和验证。实践活动形式多样,... 详细信息

在新课程的改革下,综合实践活动课程已纳入课程体系之中,综合实践活动课程打破原有课程结构,使新课程呈现一大亮点。小学综合实践活动是一门以活动为基础的学科,知识概念的建立和规律的发现,必须经过活动探索和验证。实践活动形式多样,怎样才能让小学生在实践中学到东西,让书本知识在实践中入心入脑才是关键。为此,本文就针对小学综合实践活动的开展进行分析探讨。

关键词：小学教学综合实践活动开展策略

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浅谈小学综合实践活动中的有效指导策略

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教育现代化 2018年第24期 355-356页

作者：张淑荣吉林省松原市乾安县第二小学

综合实践活动强调学生的主体性,要真正发挥实践活动对学生发展的价值,教师的指导起着至关重要的作用。教师在活动过程中要充分激发和持久地维持学生参与活动的积极性,最大限度地发挥综合实践活动的优势,使学生在活动中受益。本文针对当... 详细信息

综合实践活动强调学生的主体性,要真正发挥实践活动对学生发展的价值,教师的指导起着至关重要的作用。教师在活动过程中要充分激发和持久地维持学生参与活动的积极性,最大限度地发挥综合实践活动的优势,使学生在活动中受益。本文针对当前综合实践活动实施中普遍存在的问题,通过兴趣激发、细化分工、多样活动方式、多元评价等教师指导策略,适时适度地推动活动的实施,提高活动的有效性。

关键词：综合实践活动有效性指导策略

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中职语文综合实践活动教学探讨

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山西青年（下半月） 2013年第11期 79-79页

作者：方敏自贡职业技术学校

2009年秋，中等职业学校语文教学大纲正式将“语文综合实践活动”吸纳为新的教学内容，显现了中职语文教学的改革方向。乘着这一股东风，在语文综合实践活动的教学路上，探讨如何实施语文综合实践活动的途径。

关键词：语文综合实践活动语文课堂教学

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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行：谈综合实践活动中如何提高学生实践活动的有效性

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小学教学参考 2011年第27期

作者：周建芬江苏常州市新北区圩塘中心小学

综合实践活动以学生的现实生活和社会实践为基础发掘课程资源,而非在学科知识的逻辑序列中构建课程。综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在"做"、"考察"、"... 详细信息

综合实践活动以学生的现实生活和社会实践为基础发掘课程资源,而非在学科知识的逻辑序列中构建课程。综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在"做"、"考察"、"实验"、"探究"等一系列活动中发现和解决问题,体验和感受生活

关键词：综合实践活动学生课程资源社会实践解决问题积极参与开展形式逻辑序列长江实践课程

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