检索结果-内蒙古大学图书馆

文理导航 2013年第9期 13-13页

作者：吴锁华江苏省镇江市丹徒区荣炳中心小学

背景：如果我们在品德教学的过程中，只是依照教科书照本宣科而不顾及学生的生活实际和思想现状，显然无法激起学生的同感，其收效也就可想而知了。《家乡的变化》是四年级《品德与社会》的教学内容，教学目标是通过观察、访问、调查、... 详细信息

背景：如果我们在品德教学的过程中，只是依照教科书照本宣科而不顾及学生的生活实际和思想现状，显然无法激起学生的同感，其收效也就可想而知了。《家乡的变化》是四年级《品德与社会》的教学内容，教学目标是通过观察、访问、调查、设计、制作等一系列活动，唤起学生对家乡的关注，

关键词：《家乡的变化》品德教学综合实践活动乡土化《品德与社会》思想现状生活实际教学内容

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小学综合实践活动中学生“拍客意识”的培养

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中小学电教（下） 2016年第10期 77-77页

作者：孙小红连云港市中云中心小学

综合实践作为新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型课程,与以往学科课程相比,具有实践性、开放性、自主性的特点。如今孩子们生活在一个全民皆拍的网络时代,＂拍客意识＂丰富了孩子的学习方式,满足了孩子的求知欲,最大限度地实现了... 详细信息

综合实践作为新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型课程,与以往学科课程相比,具有实践性、开放性、自主性的特点。如今孩子们生活在一个全民皆拍的网络时代,＂拍客意识＂丰富了孩子的学习方式,满足了孩子的求知欲,最大限度地实现了综合实践活动课程的育人价值。

关键词：综合实践活动拍客意识鲜活

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小学综合实践活动与学科教学的融合策略

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读与写 2021年第14期18卷 22-22页

作者：王永利吉林省白山市浑江区板石街道中心小学吉林白山 134304

新课改背景下，小学综合实践活动与学科教学的融合是工作重点，是小学教师需要思考和解决的重要问题。为此，在全面开展与落实小学综合实践活动的过程中，教师需要立足于教学实际，吃透教材，从教材角度出发，设计合理的综合实践活动，... 详细信息

新课改背景下，小学综合实践活动与学科教学的融合是工作重点，是小学教师需要思考和解决的重要问题。为此，在全面开展与落实小学综合实践活动的过程中，教师需要立足于教学实际，吃透教材，从教材角度出发，设计合理的综合实践活动，采取多样化的教学手段，以此满足学生学习需求和成长需求，开阔学生学科视野、扩大知识范围、增长生活阅历。

关键词：小学教育综合实践活动学科教学融合策略

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浅论综合实践活动实施中的问题与对策

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高考 2014年第11X期 22-22页

作者：陈海龙甘肃省会宁县第一中学

综合实践活动是高中新课程体系中一门全新的课程,课程的开展与实施,存在诸多亟待破解的问题,本文从学校实际操作中总结出研究性学习、社会实践活动和社区服务等改进经验,力求有效推动综合实践活动的更好实施。

关键词：综合实践活动新课程体系社区服务旅游资源开发桃花山人生规划旅游节高中教育课外时间社区

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浅谈小学数学综合实践活动的有效开展

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魅力中国 2015年第35期 161-161页

作者：王玉威吉林省长春市农安县万金塔乡双山小学吉林长春130200

小学数学综合实践活动的过程,是学生体验数学、应用数学、进行数学反思的过程. 数学实践活动是丰富多彩的,要有效地开展实践活动,更好地发挥课堂教学的功能和作用.在课堂40分钟的单位时间内,教师要最大限度、最完美地完成教学任务,达成... 详细信息

小学数学综合实践活动的过程,是学生体验数学、应用数学、进行数学反思的过程. 数学实践活动是丰富多彩的,要有效地开展实践活动,更好地发挥课堂教学的功能和作用.在课堂40分钟的单位时间内,教师要最大限度、最完美地完成教学任务,达成育人目标,实现教育教学的三维目标整合,以求得课堂教学的最大效益. 我认为要上好一节数学综合实践活动课须做到六点:准备充分、创设情景、定向引导、合作交流、适时指导、认识升华.

关键词：小学数学综合实践活动有效开展

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依托基地扎实开展综合实践活动

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山西教育（管理版） 2013年第4期 20-20页

北留联校地处国家5A级景区皇城相府所在地。实施新课改以来，北留联校依托当地人文底蕴深厚的独特优势，紧密结合地方实际，引领全镇9所完小坚持“强化管理机制，注重队伍建设；构建互动课堂，师生结伴同行；加强理念引领，深化校本研... 详细信息

北留联校地处国家5A级景区皇城相府所在地。实施新课改以来，北留联校依托当地人文底蕴深厚的独特优势，紧密结合地方实际，引领全镇9所完小坚持“强化管理机制，注重队伍建设；构建互动课堂，师生结伴同行；加强理念引领，深化校本研训；依托实践基地，丰富实践活动”，全面推进课堂教学改革，不断强化教学过程管理，积极推进有效教学，教学质量得以稳步提高。

关键词：综合实践活动课堂教学改革教学过程管理皇城相府人文底蕴管理机制队伍建设结伴同行

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浅谈特殊学校数学综合实践活动的开展

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数学学习与研究 2010年第10期 34-34页

作者：彭小桥贵州省习水县特殊教育学校

综合实践活动是面向学生生活而设计的一门经验性、实践性课程.这是一种让学生通过实践来获取知识,通过实践来获得发展的活动课程,它也是数学学习的一个重要组成部分.如果在数学教学中,适当地开展一些综合实践活动,将有利于聋生知识的掌... 详细信息

综合实践活动是面向学生生活而设计的一门经验性、实践性课程.这是一种让学生通过实践来获取知识,通过实践来获得发展的活动课程,它也是数学学习的一个重要组成部分.如果在数学教学中,适当地开展一些综合实践活动,将有利于聋生知识的掌握和能力的发展.

关键词：综合实践活动数学教学特殊学校学生生活获取知识实践性课程活动课程数学学习

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浅谈小学语文教学中综合实践活动的有效运用

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科普童话 2020年第14期 131-131页

作者：刘美兰江西省宜丰县黄岗镇中心小学

在新课改的背景下,小学语文教学越来越重视综合实践活动的有效运用。综合实践活动不仅有利于激发学生对语文的学习兴趣,引导学生进行自主探究及合作学习,同时还可以有效提高学生的语文综合素养。在综合实践活动教学过程中,小学语文教师... 详细信息

在新课改的背景下,小学语文教学越来越重视综合实践活动的有效运用。综合实践活动不仅有利于激发学生对语文的学习兴趣,引导学生进行自主探究及合作学习,同时还可以有效提高学生的语文综合素养。在综合实践活动教学过程中,小学语文教师是学习活动的引导者与组织者,同时也是活动的参与者。小学语文综合实践活动是以学生的生活经验为核心的课程,它以是活动为主要形式,实践为关键环节来开展的,与学生的学习成长有着密切的关系。小学语文教师应认真分析综合性实践活动的特点及优势,结合教学内容培养学生的语文综合素养。本文将系统分析小学语文教学中综合实践活动的有效运用,立足于实践培养学生良好的创新精神及实践能力。

关键词：综合实践活动小学语文教学有效运用

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论综合实践活动中教师的指导方法

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读写算（教育教学研究） 2012年第55期 37-37页

作者：于月荣阳信县勃李中学山东阳信251800

为了更好地使学生在综合实践活动中发挥他们的动手能力、独特风格与创造性,教师要在整个过程中要选择相应的方法,给学生以有效的指导和帮助,并成为学生活动的合作者、参与者与指导者.

关键词：综合实践活动教师指导方法

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浅析核心素养下高中地理综合实践活动的开展

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南北桥 2020年第23期 43-43页

作者：蒋春贺大连市旅顺口区第三高级中学辽宁大连 116041

随着新课改的深入推进,我国高中各个学科的教学模式都在不断地调整,高中地理学科亦是如此.地理实践力是指运用所学的地理知识去解决实际问题时所掌握的技能和表现出的意志品质.它不仅是知识的掌握和能力的体现,还包括更高层面的精神品... 详细信息

随着新课改的深入推进,我国高中各个学科的教学模式都在不断地调整,高中地理学科亦是如此.地理实践力是指运用所学的地理知识去解决实际问题时所掌握的技能和表现出的意志品质.它不仅是知识的掌握和能力的体现,还包括更高层面的精神品质和情感态度.地理实践力包括地理观察能力、地理观测能力、地理实验能力、地理社会调查能力、地理信息技术运用能力以及发现、提出、探索解决地理问题的能力.基于此,本文主要对核心素养下高中地理综合实践活动的开展做论述,希望通过本文的分析研究给行业内人士以借鉴和启发.

关键词：核心素养高中地理综合实践活动

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