检索结果-内蒙古大学图书馆

试题与研究 2018年第35期 137-137页

作者：颜玉洁江西省萍乡市莲花县琴亭中心小学

传统的小学语文教学多以教师作为教授知识的主体,学生作为被动接受知识的客体,学生在这种填鸭式的教学模式中会日渐产生厌学心理。为了改变这一现状,广大小学语文教师应该引进新的教育理念,将教师教学生学变为学生自己学,引导学生进行... 详细信息

传统的小学语文教学多以教师作为教授知识的主体,学生作为被动接受知识的客体,学生在这种填鸭式的教学模式中会日渐产生厌学心理。为了改变这一现状,广大小学语文教师应该引进新的教育理念,将教师教学生学变为学生自己学,引导学生进行自主探究性学习,充分发挥学生在学习中的主体地位,帮助学生形成主动探求知识,解决问题的学习习惯。

关键词：小学语文自主探究问题情境小组合作综合实践

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小学低年级语文识字教学策略初探

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中国校外教育（中旬） 2010年第10期 68-68页

作者：刘秋梅东莞市大岭山镇中心小学

识字是小学低年级的教学重点和难点,是提高学生阅读和习作能力的基础。新课标十分重视激发学生做学习的主人,其关键在于培养学生的学习兴趣,让其在游戏中学、情境中学,不断进行新鲜的刺激,让其体验到识字的快乐,以增加识字的趣味性和参... 详细信息

识字是小学低年级的教学重点和难点,是提高学生阅读和习作能力的基础。新课标十分重视激发学生做学习的主人,其关键在于培养学生的学习兴趣,让其在游戏中学、情境中学,不断进行新鲜的刺激,让其体验到识字的快乐,以增加识字的趣味性和参与性。

关键词：识字教学导向综合实践

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中等职业学校《语文》的生活化教学

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关爱明天 2016年第5期 131-131页

作者：苏冠仪广东省清远市清新区职业技术学校 511800

中等职业学校的语文教学提倡'实用为主,够用为度',在培养学生的学习兴趣的同时更加贴近生活和融入生活,增强生活中的实用性,满足学生的工作需求和职业生涯规划.

关键词：语文生活化教学综合实践

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把握生成空间提升教育机智

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课程教育研究 2013年第22期

作者：孟晓青岛市大学路小学

文章结合课堂事例，具体阐述了笔者对于综合实践学科生成性特点的认识及把握。

关键词：综合实践生成性教育机智

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乡土课堂:播下乡村复兴的种子——“水渠”农耕文化下融通乡土生活的课堂

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教育现代化 2018年第35期 373-375页

作者：王富贵大寨小学

要乡村振兴,必须做好农村教育,从源头上留住学生,从心理上留住家长。这就留住了乡村的根。乡土课堂实践能够融通乡土生活,树立文化自信,培养有根之人,构建积极的微观社会,播下乡村复兴的种子。

关键词：乡土课堂综合实践融通生活乡村复兴

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小学生数学推理能力培养探微

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小学教学研究（理论版） 2014年第11期 76-76页

作者：董斌辉山东滨州实验学校

《数学课程标准》指出:"推理能力的发展应贯穿在整个数学学习过程中。推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活经常使用的思维方式。推理一般包括合情推理和演绎推理,合情推理是从已有的事实出发,凭借经验和直觉,通过归纳和... 详细信息

《数学课程标准》指出:"推理能力的发展应贯穿在整个数学学习过程中。推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活经常使用的思维方式。推理一般包括合情推理和演绎推理,合情推理是从已有的事实出发,凭借经验和直觉,通过归纳和类比推断某些结果。"《数学课程标准》对其作了如下要求:"在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中,发展合情推理和演绎推理能力,清晰地表达自己的想法。"

关键词：合情推理数学推理基本思维方式数学学习过程综合实践课程标准面积单位鸡兔同笼思考时间进

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江苏省锡山高级中学建设课程基地,促进育人模式转型

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江苏教育研究 2019年第31期 F0003-F0003页

2011年8月以来,锡山高中先后获省厅批准立项建设了“想象·创造”“巅峰体育”“云学习”“胡氏三杰自然科学实验中心”“校园情境综合实践”等6个课程基地。2018年获批立项“由原至峰:百年学府的一场现代突起”课程基地高峰建设项... 详细信息

2011年8月以来,锡山高中先后获省厅批准立项建设了“想象·创造”“巅峰体育”“云学习”“胡氏三杰自然科学实验中心”“校园情境综合实践”等6个课程基地。2018年获批立项“由原至峰:百年学府的一场现代突起”课程基地高峰建设项目。2019年获批立项生物学科发展创新中心。课程基地实现了全学科覆盖,创设了支持学习方式变革的专业学习场景,深刻改变了学校品质与样态。

关键词：课程基地综合实践学习方式变革育人模式生物学科建设项目立项建设学习场景

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英国孩子的“中国文化”专题活动

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小学青年教师 2006年第12S期 49-49页

作者：祝禧

走廊上贴着大红的'喜'字和水墨画,挂着一个个写有'年年有余''大吉大利'的红包,桌上摆着大白兔奶糖、山楂片、年糕以及学生用橡皮泥、彩纸、塑料片等完成的十二生肖、中国龙等作品--走进英国Crab Lane Community... 详细信息

走廊上贴着大红的'喜'字和水墨画<梅花图>,挂着一个个写有'年年有余''大吉大利'的红包,桌上摆着大白兔奶糖、山楂片、年糕以及学生用橡皮泥、彩纸、塑料片等完成的十二生肖、中国龙等作品--走进英国Crab Lane Community PrimarySchool,我顿感亲切和自豪.

关键词：专题活动中国文化英国大白兔奶糖十二生肖主题活动综合实践

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展示活动就是这么精彩

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湖南教育(D版) 2017年第1期 25-25页

作者：杨玺长沙市雨花区教科中心

2016年12月1日,由长沙市雨花区教育局、教育基金会、基础教育学会主办,区教科所承办的雨花区第十五届中小学生学科活动节暨"我的发现"综合实践研究报告展示活动于2016年在枫树山大桥小学成功举行。本次"我的发现"... 详细信息

2016年12月1日,由长沙市雨花区教育局、教育基金会、基础教育学会主办,区教科所承办的雨花区第十五届中小学生学科活动节暨"我的发现"综合实践研究报告展示活动于2016年在枫树山大桥小学成功举行。本次"我的发现"综合实践研究成果展示活动经过前期分会场选拔,共有24个学生项目研究成果进入决赛展示。现场活动特邀湖南大学教育科学研究院院长助理、教育学博士阳荣威,

关键词：雨花区长沙市百科探秘综合实践

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浅谈培养残障学生的社会生存能力

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好家长 2016年第17期 115页

作者：任茂云重庆市彭水县特殊教育学校

在新课程背景下,我校以残障学生生存能力的培养为依托,以开设带有彭水特色和实用的综合实践活动为突破口,就综合实践活动的目标和理念,课程资源的开发和整合,活动过程的实施与管理等方面进行探索和实践,通过实践、操作、合作、探究,扎... 详细信息

在新课程背景下,我校以残障学生生存能力的培养为依托,以开设带有彭水特色和实用的综合实践活动为突破口,就综合实践活动的目标和理念,课程资源的开发和整合,活动过程的实施与管理等方面进行探索和实践,通过实践、操作、合作、探究,扎扎实实地提高残障学生生存能力。一、我校校本课程开发的背景彭水县特殊教育学校建于2001年,我校侧重对广大残障儿童如何学得好,毕业后友靠什么去求职,靠什么去生存,靠什么去发展进行了认真思考,因此我校针对这一现状重点

关键词：残障学生生存能力综合实践校本课程劳动实践中学生活

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