检索结果-内蒙古大学图书馆

学以致用是学校教学的重点,本科学生要学习思维方法、设计思路,站在设计的至高点上。服装专业的综合实践教学,一是通过社会实践来提高学生的创新能力,二是利用现有的课程进行实践,加强各课程之间的衔接、联系和相互补充,使学生对专业理论更加扎实,专业基础知识更加广博,从而对国内、国际流行趋势的理解更加准确,对服装设计师这个职业充满信心。

关键词：服装专业综合性实践教学创新型人才能力培养

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中职美术设计综合性实践教学研究——以“地方特色资源大旗头古村品牌设计”为例

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中国文艺家 2020年第3期 247-247页

作者：李唐昭侯婉文李庆明白静佛山市三水区工业中等专业学校

在中职美术设计教学中充分挖掘地方特色资源,打破课程设置的孤立性,开展美术设计综合性实践教学,用不同的专业课程知识表现同一主题品牌设计。既提升了学生的专业核心素养,又实现专业课程间的有效联系,有利于教师专业水平提高。

关键词：中职美术设计综合性实践教学地方特色资源

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给排水科学与工程专业综合性实践教学体系初探

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内江科技 2021年第4期42卷 143-143,106页

作者：魏娜陆海军武汉轻工大学土木工程与建筑学院

本文结合我校给水排水科学与工程专业在实践教学体系方面的改革探索,指出应建立系统性、综合性的实践教学体系并从教学内容、教学模式及考评机制等方面进行了探讨,提出了今后进一步改革的思路。

关键词：给排水科学与工程专业给水排水科学与工程综合性实践教学实践教学体系考评机制改革的思路教学内容教学模式

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基于信息化背景的团队合作学习在成人护理学综合性实践教学中的应用

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卫生职业教育 2020年第11期38卷 83-85页

作者：徐水琴陈小萍陈三妹郭靖谢小燕绍兴文理学院浙江绍兴312000

目的探讨信息化背景下团队合作学习在成人护理学综合性实践教学中的应用效果。方法整群抽取某校本科护理专业两个班95名学生,开展成人护理学综合性实践教学,对数据进行分析,评价教学效果。结果学生实践考核成绩较好,对围手术期护理等教... 详细信息

目的探讨信息化背景下团队合作学习在成人护理学综合性实践教学中的应用效果。方法整群抽取某校本科护理专业两个班95名学生,开展成人护理学综合性实践教学,对数据进行分析,评价教学效果。结果学生实践考核成绩较好,对围手术期护理等教学项目评价高,认为综合性实践教学能有效培养自主学习等能力。结论信息化背景下,将团队合作学习模式应用于成人护理学综合性实践教学,能显著提高教学效果,改善教学质量,有利于学生理论水平、实践能力、职业素养的提升。

关键词：团队合作学习成人护理学综合性实践教学

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Quartus II 4.1在综合性实践教学中的应用