检索结果-内蒙古大学图书馆

广州化工 2024年第13期52卷 150-153,161页

作者：温祖龙李坚梁业如张淑婷曹巧英华南农业大学材料与能源学院广东广州510642

结合材料相关专业的实践教学目标及学科前沿方向,设计了“锌离子电池负极材料的界面改性及性能表征”综合性实验。以硅烷偶联剂KH570改性锌箔表面,并与丙烯酰胺原位聚合,构筑出聚丙烯酰胺电解质/锌负极一体化结构。在此基础上,组装成锌... 详细信息

结合材料相关专业的实践教学目标及学科前沿方向,设计了“锌离子电池负极材料的界面改性及性能表征”综合性实验。以硅烷偶联剂KH570改性锌箔表面,并与丙烯酰胺原位聚合,构筑出聚丙烯酰胺电解质/锌负极一体化结构。在此基础上,组装成锌离子电池并测试其电化学性能,重点探讨了界面改性对降低锌电极与电解质界面电阻的影响。实验内容体现了多学科的交叉融合,具有前沿性和开放性,有利于激发学生的科研兴趣,提升学生的创新思维和综合实验技能。

关键词：聚丙烯酰胺电解质锌负极改性低界面电阻综合性实验设计

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“从茶叶中提取咖啡因”综合性有机化学实验设计

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实验技术与管理 2018年第6期35卷 166-169,173页

作者：王虹王军江苏警官学院刑事科学技术系江苏南京210031

在有机化学实验教学过程中,实验内容通常是完成某一化合物的合成或提取,缺少对目标化合物的结构和性质检验。设计了"从茶叶中提取咖啡因"综合性实验,在原实验基础上优化了提取工艺,使操作过程易于控制,提高了提取收率,并对产... 详细信息

在有机化学实验教学过程中,实验内容通常是完成某一化合物的合成或提取,缺少对目标化合物的结构和性质检验。设计了"从茶叶中提取咖啡因"综合性实验,在原实验基础上优化了提取工艺,使操作过程易于控制,提高了提取收率,并对产物进行了熔点测定,以及紫外、荧光、红外、核磁共振、质谱的分析,确定目标化合物的结构和性质。通过对该实验的综合设计,不仅使学生掌握蒸馏、升华等单元操作,还能掌握有机化合物的结构确定过程,有利于学生综合实验能力的培养。

关键词：实验教学综合性实验设计咖啡因提取

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地方院校大学物理化学实验教学改革研究

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山东化工 2021年第20期50卷 233-234,238页

作者：李楠王国振李静柳傲雪屯尼萨昌吉学院化学与应用化学系新疆昌吉831100

地方院校物理化学实验受课时少,开设实验数目的有限性的影响,使化学类专业学生对物理化学理论在实际中的应用理解不足,限制了学生相关实践能力的培养。本文主要从本校化学,应用化学等专业开设的物理化学实验为研究对象,从课程教授模式... 详细信息

地方院校物理化学实验受课时少,开设实验数目的有限性的影响,使化学类专业学生对物理化学理论在实际中的应用理解不足,限制了学生相关实践能力的培养。本文主要从本校化学,应用化学等专业开设的物理化学实验为研究对象,从课程教授模式和课程内容,包括实验计划,实验课时,实验开设项目等方面进行了改革研究。改革了两个基础实验,增设了两个综合性实验,并结合改革的方案设计了更合理的课程考核评价标准,一定程度上提高了学生的实践应用能力。

关键词：物理化学实验教学改革综合性实验设计

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“蔗糖八乙酸酯的制备”综合性有机化学实验设计

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南昌航空大学学报（自然科学版） 2018年第4期32卷 111-116页

作者：邱华顾军渭史学涛陈芳李君管萍西北工业大学理学院应用化学系西安710072

在有机化学实验课程中,通常忽略了生命科学和日常生活中最常见的碳水化合物有关的实验内容。"蔗糖八乙酸酯的制备"综合性实验的设计,弥补了这一不足,而且该实验具有原料易得、操作简便、产物产率高的特点。通过蔗糖八乙酸酯... 详细信息

在有机化学实验课程中,通常忽略了生命科学和日常生活中最常见的碳水化合物有关的实验内容。"蔗糖八乙酸酯的制备"综合性实验的设计,弥补了这一不足,而且该实验具有原料易得、操作简便、产物产率高的特点。通过蔗糖八乙酸酯的合成和重结晶分离提纯,并进行红外、核磁、质谱和熔点测定对产物进行结构表征,形成一个完整的、系统的实验过程,不仅有效地提高学生们的动手能力、谱图分析和解析能力,还利于学生综合实验能力和科学素养的培养。

关键词：实验教学综合性实验设计有机化学实验蔗糖八乙酸酯

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水产动物营养与饲料学综合性实验设计

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畜牧与饲料科学 2011年第1期32卷 34-34,38页

作者：李晓梅琼州学院生物科学与技术学院海南五指山572200

对水产动物营养与饲料学实验进行了综合性实验设计,以期通过实验使学生能够掌握综合实验技能,引发学生对科学研究的兴趣,实现以学生自我训练为主的实验教学新模式。

关键词：水产动物营养与饲料学实验教学改革综合性实验设计

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水产动物营养与饲料学实验教学改革探讨

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河南水产 2018年第2期 41-43页

作者：卢荣华孟晓林冯世坤陈芳聂国兴河南师范大学水产学院河南新乡453007

为培养具有较强实践能力、创新能力和综合能力的高素质水产养殖专业人才,提高水产养殖专业大学生核心竞争力,满足快速发展的水产养殖业需求,本文以具体实验为例,对《水产动物营养与饲料学实验》教学模式及教学内容进行改革。在加强学生... 详细信息

为培养具有较强实践能力、创新能力和综合能力的高素质水产养殖专业人才,提高水产养殖专业大学生核心竞争力,满足快速发展的水产养殖业需求,本文以具体实验为例,对《水产动物营养与饲料学实验》教学模式及教学内容进行改革。在加强学生认知和验证性实验的同时,增加设计性和综合性的实验,注重学生的过程化管理,并注意和生产实践密切结合,以调动学生积极主动性、提高学生的核心竞争能力。

关键词：水产动物营养与饲料学过程化管理综合性实验设计实验教学

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精准医疗时代背景下医学分子生物学实验设计的探讨

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中华医学教育探索杂志 2016年第7期15卷 649-653页

作者：王磊张阔王婷药立波杨安钢贾林涛第四军医大学生物化学与分子生物学教研室西安710032 第四军医大学生物制药学教研室西安710032 第四军医大学免疫学教研室西安710032

目的：通过设计综合实验，将精准医疗理念融入医学分子生物学实验教学，并探讨其效果。方法选择第四军医大学2012级和2013级八年制临床医学专业66名学生为教学对象；2013级36名学生为实验组，采用精准医疗相关的综合实验设计，将传统实... 详细信息

目的：通过设计综合实验，将精准医疗理念融入医学分子生物学实验教学，并探讨其效果。方法选择第四军医大学2012级和2013级八年制临床医学专业66名学生为教学对象；2013级36名学生为实验组，采用精准医疗相关的综合实验设计，将传统实验教学内容融会贯通；2012级30名学生为对照组，采用传统实验教学。教学结束后对两组学生实施实验理论和技能考核；通过问卷调查，让学生评估自身所受教学方法的效果；并统计两组学生课后提问次数≥1次的人数，以评估其学习积极性。采用SPSS 15.0，对两组学生各项数据行t检验或卡方检验。结果考核结果表明，实验组学生的理论与技能平均成绩均优于对照组；尤其在综合实验设计的考核部分，两组学生成绩分别为（16.7±2.04）分和（13.9±2.87）分，差异有统计学意义（P=0.000）。问卷结果显示，实验组学生对自身所受教学在提高学习兴趣、对精准医疗的认识、对临床科研的认识、创新能力、知识掌握程度等方面的满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P〈0.05）。而学习积极性方面，实验组学生提问人数与比例高于对照组（P=0.000）。结论以精准医疗为切入点开展医学分子生物学综合性实验教学，可使各知识点不再孤立、碎片化；从而激发学生的学习兴趣，有利于学生形成与精准医疗时代特征相适应的临床思维，提高科研素养，培养创新意识。

关键词：精准医疗医学分子生物学实验教学综合性实验设计

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有机化学实验课改革与综合性实验设计的衔接

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新课程研究(中旬刊) 2010年第6期 58-59页

作者：杨静孙德梅武雪芬河南中医学院药学院

有机化学实验提倡以综合性实验设计为教学目标,旨在提高学生的思维创新和实践动手能力,以适应当前就业形势及社会需求。在这种教学理念下,根据所学专业特点,前期在传统教学模式下进行实验课改,循序渐进,稳扎稳打,为后续的独立综合性实... 详细信息

有机化学实验提倡以综合性实验设计为教学目标,旨在提高学生的思维创新和实践动手能力,以适应当前就业形势及社会需求。在这种教学理念下,根据所学专业特点,前期在传统教学模式下进行实验课改,循序渐进,稳扎稳打,为后续的独立综合性实验设计打下良好的基础。本文分析总结了实验教学模式的成功实施和宝贵经验,以及对衔接综合性实验设计和实践起到的积极作用。

关键词：综合性实验设计有机化学实验创新实践能力

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“植物细胞骨架显微观察”综合性实验设计

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实验室科学 2009年第1期12卷 102-103页

作者：范宝莉刘晓颖王振英天津师范大学化学与生命科学学院天津市细胞遗传与分子调控重点实验室天津300387

该文对"植物细胞骨架"基础实验进行综合性实验设计,以期通过实验,学生能够掌握综合实验技能,引发学生对科学研究的兴趣,实现以学生自我训练为主的实验教学新模式。

关键词：植物细胞骨架实验教学改革综合性实验设计

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综合性实验设计与教学研究

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铜仁职业技术学院学报 2007年第3期 74-76页

作者：王元国林开勤万恒贤铜仁职业技术学院生物工程系

在单项实验教学的基础上,从综合性实验设计、综合性实验教学的实施、综合性实验的数据处理与分析、综合性实验教学效果分析等方面开展综合性实验教学研究,探索综合性实验教学方法,总结高职院校综合性实验教学的经验。

关键词：综合性实验设计综合性实验教学教学方法教学效果

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