检索结果-内蒙古大学图书馆

科学咨询(教育科研) 2022年第16期 164-166页

作者：张鑫苏州工业园区服务外包职业学院

随着互联网技术的发展和5G移动通信技术的商用，人们能够随时随地接入网络，这也促使了“互联网+”线上教育日益普及并蓬勃发展。线上教学模式与传统线下教学模式，各有优势与不足，两者结合恰好扬长避短、优势互补。本文提出了基于“... 详细信息

随着互联网技术的发展和5G移动通信技术的商用，人们能够随时随地接入网络，这也促使了“互联网+”线上教育日益普及并蓬勃发展。线上教学模式与传统线下教学模式，各有优势与不足，两者结合恰好扬长避短、优势互补。本文提出了基于“三平台+三阶段”的线上线下综合教学模式，充分发挥线上和线下教学模式的优势，利用主辅新三大平台完善课前、课中和课后三个教学阶段的教与学活动，全面提高学生的自主学习能力和钻研问题的精神，最终达到理想的教学效果。

关键词：线上线下教学综合教学模式教学平台学习阶段

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

网络环境下的综合教学模式在医学生英语自主学习中的应用

引用

中国教育技术装备 2011年第12期 139-140页

作者：张淑玲刘瑛付小达牡丹江医学院外语部

探讨网络环境下的综合教学模式在医学生英语自主学习中的应用效果。以牡丹江医学院2010级影像医学专业一班30人作为实验班,二班30人作为对照班,分别采用网络环境下的综合教学模式和传统教学模式授课,学期末通过调查问卷、四级成绩等检... 详细信息

探讨网络环境下的综合教学模式在医学生英语自主学习中的应用效果。以牡丹江医学院2010级影像医学专业一班30人作为实验班,二班30人作为对照班,分别采用网络环境下的综合教学模式和传统教学模式授课,学期末通过调查问卷、四级成绩等检验教学效果。实验班学生的英语综合运用能力、学习兴趣和四级成绩都明显高于对照班。网络环境下的综合教学模式可以明显提高学习成绩,激发学生自主学习英语的积极性和自主学习能力。

关键词：网络环境综合教学模式自主学习

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

成人教育病理学综合教学模式的构建

引用

科技视界 2014年第21期 61-61,202页

作者：刘鲁英赵铭锋韩艳春吴淑华滨州医学院基础学院病理学教研室山东烟台264003

针对《病理学》成人高等教育教学中存在的问题和成人教育学生的特点,教研室对成人教育病理学课程的教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了系统地研究和改革,并大胆进行构建病理学综合教学模式的探索。使教学过程灵活、多样,适应成... 详细信息

针对《病理学》成人高等教育教学中存在的问题和成人教育学生的特点,教研室对成人教育病理学课程的教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了系统地研究和改革,并大胆进行构建病理学综合教学模式的探索。使教学过程灵活、多样,适应成人学习特点,从而提升教育水平,确保成人高等教育的教学质量。

关键词：成人教育病理学综合教学模式高等医学院校

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

PBL+CBL+TBL综合教学模式在人体解剖学教学中的应用

引用

中国教育技术装备 2020年第8期 107-109页

作者：曾园圆杨园园黄晓兰陈海艳廖莹烨右江民族医学院 533000

人体解剖学是医学知识中一门重要的基础学科,由于其内容繁多且难记忆,学生在学习上往往觉得枯燥乏味,大大降低了学生的学习兴趣。为了提高学生的学习兴趣,将“PBL+CBL+TBL”综合教学模式应用于人体解剖学教学中,结果发现该教学模式起到... 详细信息

人体解剖学是医学知识中一门重要的基础学科,由于其内容繁多且难记忆,学生在学习上往往觉得枯燥乏味,大大降低了学生的学习兴趣。为了提高学生的学习兴趣,将“PBL+CBL+TBL”综合教学模式应用于人体解剖学教学中,结果发现该教学模式起到了提高教学质量与学生学习兴趣,增强学生学习效率等作用,所以该教学模式值得在人体解剖学教学中应用及推广。

关键词：人体解剖学 PBL CBL TBL 综合教学模式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

普通高师大学英语“主体先行”综合教学模式实验研究

引用

山东外语教学 2006年第1期27卷 76-79页

作者：郝涂根王先荣安庆师范学院外国语学院安徽安庆246011

“主体先行”综合教学模式旨在改变目前占据着普通高师大学英语课堂的以教师为中心的传统教学模式。它以建构主义和“折中教学法”为理论依塘，确立了学生在教学过程中的主体地位。两年的教学实验证明，该模式有利于学生自主学习能力的... 详细信息

“主体先行”综合教学模式旨在改变目前占据着普通高师大学英语课堂的以教师为中心的传统教学模式。它以建构主义和“折中教学法”为理论依塘，确立了学生在教学过程中的主体地位。两年的教学实验证明，该模式有利于学生自主学习能力的发展和语言运用能力的提高，适用于普通高师大学英语课堂。

关键词：大学英语 “主体先行” 综合教学模式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“‘四层四环’综合教学模式”的“乙酸”教学

引用

中学化学教学参考 2021年第8期 17-21页

作者：宋海清刘英琦人大附中深圳学校广东深圳518119 深圳第二外国语学校广东深圳518110

一、理论基础1.“‘四层四环’综合教学模式”的基本思想教学模式是教学思想、理论转化为具体教学行为的中介,是在一定教学思想、理论的指导下,为完成特定教学目标与任务而建立起来的较为稳定的教学程序与方法策略。刘英琦[1]基于学科... 详细信息

一、理论基础1.“‘四层四环’综合教学模式”的基本思想教学模式是教学思想、理论转化为具体教学行为的中介,是在一定教学思想、理论的指导下,为完成特定教学目标与任务而建立起来的较为稳定的教学程序与方法策略。刘英琦[1]基于学科核心素养教学的要求,经过深入的理论与实践研究提出了“‘四层四环’综合教学模式”。该模式基于学科本质与深度理解,以深度理解的“四个层次”为实现知识学习的素养转化的基本途径,以循环发展、螺旋上升的“四个教学环节”为实现学生深度理解、素养发展的教学过程,把“教师-内容-学生”“教-学-研”“教-学-评”“课前备课-课堂实施-课后反思”深度整合,突出了要素动态组合、高阶思维、反思性教学与深层互动,彰显了化学教学的素养功能与丰富价值。

关键词：学科核心素养高阶思维课前备课综合教学模式课后反思学科本质课堂实施螺旋上升

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

启发式综合教学模式在高中物理教学中的应用

引用

理科考试研究 2016年第13期23卷 49-50页

作者：林洁江苏省吴江中学

随着新课程标准改革的推进,高中物理教学也顺应教学改革的大势,在教学发展中不断探索教学改革的途径.启发式综合教学模式在当今教学改革中逐渐被广大教师和学生所接受,不同学科的教师对于启发式综合教学模式的应用方向不同,高中物理教... 详细信息

随着新课程标准改革的推进,高中物理教学也顺应教学改革的大势,在教学发展中不断探索教学改革的途径.启发式综合教学模式在当今教学改革中逐渐被广大教师和学生所接受,不同学科的教师对于启发式综合教学模式的应用方向不同,高中物理教学是一门实践性比较强的学科,教师在教学过程中运用启发式综合教学模式,能够更好地引导学生学习,提升高中物理教学的水平,提高教学质量.本文将从高中物理教学工作的开展教学研究,分析如何在高中物理教学中运用启发式综合

关键词：高中物理综合教学模式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

以工作描述为基础的综合教学模式与传统模式的比较

引用

医学教育研究与实践 1997年第3期 189-190页

作者：卢安于海红马秀芬河北省承德卫生学校

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“‘四层四环’综合教学模式”与教师专业高端发展

引用

中学化学教学参考 2020年第11期 17-21页

作者：刘英琦深圳第二外国语学校广东深圳518110

“‘四层四环’综合教学模式”基于学科本质与深度理解,以深度理解的“四个层次”实现知识学习的素养转化为基本途径,以循环发展、螺旋上升的“四个教学环节”为实现学生深度理解、素养发展的教学过程,把“教师-内容-学生”“教-学-研... 详细信息

“‘四层四环’综合教学模式”基于学科本质与深度理解,以深度理解的“四个层次”实现知识学习的素养转化为基本途径,以循环发展、螺旋上升的“四个教学环节”为实现学生深度理解、素养发展的教学过程,把“教师-内容-学生”“教-学-研”“教-学-评”“课前-课中-课后”深度整合起来。素养教学的实施也需要与之相适应的教师专业水平,从知识为本的双基教学转向育人为本的素养教学,要求教师能从课程层面、育人高度和教学过程的全要素来审视、设计和实施教学,从“经验型教师”走向“研究型教师”,成为“明白之师、明理之师、明德之师”,走向专业高端发展。

关键词：素养教学 “四层四环” 综合教学模式教师专业高端发展深度理解

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

以工作描述为基础的综合教学模式在五官医学专业应用的研究

引用

卫生职业教育 2002年第4期20卷 18-19页

作者：高平蕊邢台市卫生学校河北邢台054000

在世界银行贷款的卫生Ⅳ项目的资助下,在河北省卫生厅项目办的指导下,1994年9月在我校五官医学专业进行了"以工作描述为基础的综合教学模式"的试验性实施.

关键词：工作描述综合教学模式五官医学教学改革 “实用型”人才学科综合

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：