检索结果-内蒙古大学图书馆

通过分析《微生物学》实验教学中存在的问题,提出了完善《微生物学》实验教学的措施。实践证明,"工业微生物菌种保藏技术"综合设计性实验采用一种新颖的教学模式,不仅调动和激发了学生的学习热情,锻炼了学生的独立能力,提高了学生的综合科研素质,而且培养了学生相互合作的团队精神。该教学模式为工业微生物学实验课程教学注入了新的活力。

关键词：工业微生物学实验综合设计性实验教学改革

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“分布式计算与开发模式”综合设计性实验案例

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实验技术与管理 2019年第10期36卷 197-200页

作者：杨丹张晶赵骥王刚辽宁科技大学软件学院

针对面向计算机专业本科生开设的"分布式计算与开发模式"专业课的特点和大纲要求,设计了该综合设计性实验.该实验在Windows系统下,使用Hadoop分布框架和Eclipse快速开发平台,实现了地震数据集的统计任务.对实验目的、任务要... 详细信息

针对面向计算机专业本科生开设的"分布式计算与开发模式"专业课的特点和大纲要求,设计了该综合设计性实验.该实验在Windows系统下,使用Hadoop分布框架和Eclipse快速开发平台,实现了地震数据集的统计任务.对实验目的、任务要求、实验方法和步骤、算法流程等进行了详细介绍.实践结果表明,通过此综合设计性实验,学生的实验积极性和对分布式计算的掌握程度大大提高.

关键词：分布式计算综合设计性实验 Hadoop MapReduce

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微信平台辅助卫生检验与检疫专业综合设计性实验教学实践

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实验室研究与探索 2018年第10期37卷 238-241页

作者：柏桦张敏邹伟王琦徐芳张雪辉昆明医科大学公共卫生学院昆明650500

为了探索微信辅助医学综合设计性实验开展的教学改革模式,丰富教学形式,提高教学质量,对两个不同专业班级开展综合设计性实验教学。实验班用微信辅助教学,对照班进行传统教学,实验结束后进行教学效果评价。经调查、对比分析,两个班级均... 详细信息

为了探索微信辅助医学综合设计性实验开展的教学改革模式,丰富教学形式,提高教学质量,对两个不同专业班级开展综合设计性实验教学。实验班用微信辅助教学,对照班进行传统教学,实验结束后进行教学效果评价。经调查、对比分析,两个班级均认可开展综合设计性实验的作用与意义。与对照班相比,实验班认为微信在综合设计性实验中能发挥作用(χ~2=8. 009,p=0. 018),68%的学生认为非常有用(χ~2=7. 537,p=0. 023),68%的学生认为能帮助理论联系实验(χ~2=6. 819,p=0. 033),78%的学生认为能节省实验时间(χ~2=6. 31,p=0. 043)。实践表明,微信在辅助卫生检验与检疫专业综合设计性实验开展中起到了积极的作用。

关键词：微信平台综合设计性实验卫生检验与检疫专业实验教学

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结合科研课题开设医学微生物学系列综合设计性实验

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时珍国医国药 2008年第8期19卷 1861-1863页

作者：张文平刘波兰马廉兰赣南医学院江西赣州341000

综合设计性实验可充分调动学生的积极性和主动性,对保证教学质量、提高教学效果起很重要的作用。加强综合设计性实验教学有利于培养学生的创新意识和创新能力。该文通过实例,介绍在医学微生物学实验教学过程中如何结合教师的科研课题来... 详细信息

综合设计性实验可充分调动学生的积极性和主动性,对保证教学质量、提高教学效果起很重要的作用。加强综合设计性实验教学有利于培养学生的创新意识和创新能力。该文通过实例,介绍在医学微生物学实验教学过程中如何结合教师的科研课题来提高综合设计性实验教学质量,为构建创新性实验教学模式探索一条切实可行的途径。

关键词：教学改革综合设计性实验科研课题

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跨学科、多平台综合设计性实验的探索与实践

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实验技术与管理 2011年第11期28卷 14-16页

作者：郝刚侯燕芝董小黎王军胡永秀首都医科大学基础医学实验教学中心北京100069

探讨以实验教学中心大平台为基础,在教学中开设跨学科、多平台相互合作的综合性、设计性实验,并以此来提高学生综合素质与创新能力,为医学基础实验教学改革提供新教学模式。

关键词：实验教学综合设计性实验创新能力

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小黑药中营养成分及有毒成分研究的综合设计性实验探讨

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安徽农业科学 2011年第31期39卷 19648-19649页

作者：杨光红张鸭关汪帆刘品华曲靖师范学院化学化工学院云南曲靖655011

以"小黑药中营养成分及有毒成分的研究"为例,进行综合设计性实验,并阐述了实验的教学设计、组织与实施。通过开设综合设计性实验可以培养和提高学生的基本操作技能、创新意识以及综合实践能力,为造就高水平的科技人才奠定基础。

关键词：综合设计性实验小黑药营养成分有毒成分

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综合设计性实验对学生创新能力的培养

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华北科技学院学报 2009年第3期6卷 91-93页

作者：蔡莉莉胡德志彭涛华北科技学院基础部北京东燕郊101601

综合设计性实验是培养学生创新能力的重要途径,应大力提高综合设计性实验在常规教学中所占的比例。泡克耳斯(Pockels)效应验证性实验就是一个很好的综合设计性实验,它不仅能加深学生对知识点的理解,还能提高了学生自主创新的能力。

关键词：综合设计性实验创新能力泡克耳斯(Pockels)效应

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综合设计性实验在微生物学检验教学中的实践探索

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卫生职业教育 2018年第4期36卷 37-38页

作者：谷存国漯河医学高等专科学校河南漯河462000

通过对微生物学检验实验课的教学设计,结合临床工作的实际特点,探索综合设计性实验的内涵建设、内容选择和实施方法,以期调动学生自主学习的积极性,提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生创新意识、创新思维和创新能力... 详细信息

通过对微生物学检验实验课的教学设计,结合临床工作的实际特点,探索综合设计性实验的内涵建设、内容选择和实施方法,以期调动学生自主学习的积极性,提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生创新意识、创新思维和创新能力。实践证明,综合设计性实验在微生物学检验教学中的应用是实验教学改革的一种成功尝试。

关键词：微生物学检验综合设计性实验实验教学

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