检索结果-内蒙古大学图书馆

高职动物微生物学综合设计性实验的教学改革与实践

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安徽农业科学 2011年第30期39卷 19008-19009,19012页

作者：张君胜解慧梅杨晓志张尧徐思炜江苏畜牧兽医职业技术学院江苏泰州225300

从高职动物微生物学综合设计性实验的课程定位、教学内容设置、教学方式、考核方法等方面进行了改革。改革的实施,提高了学生运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力,同时也增强了学生学习的兴趣和主动性。

关键词：动物微生物综合设计性实验教学改革

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综合设计性实验的开发及教学实践

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天津化工 2021年第6期35卷 151-153页

作者：王方阔于美爱谢冬董华泽徐奥运程雪晴合肥师范学院化学与化学工程学院安徽合肥230601

为有效落实化工专业人才培养中对学生综合实践能力的目标要求,在《分析化学实验》中设置与专业方向相关的综合设计性实验。紧密联系生活实际,以“废铁溶解、粗产品制备及提纯”为例,探究了废铁粉和废铁钉两种生活中常见铁原料的溶解回... 详细信息

为有效落实化工专业人才培养中对学生综合实践能力的目标要求,在《分析化学实验》中设置与专业方向相关的综合设计性实验。紧密联系生活实际,以“废铁溶解、粗产品制备及提纯”为例,探究了废铁粉和废铁钉两种生活中常见铁原料的溶解回收方法,对所得的溶液经蒸发、浓缩、结晶、减压过滤等操作获得粗产品,再进行重结晶纯化,并对产品质量进行分析检测。该实验操作简单、实用性较强,通过教学实践,能够培养学生主动思考问题和解决问题的能力,增强创新意识,提高综合实验操作技能,引导学生带着“好奇心”走进化工专业课程的学习。

关键词：综合设计性实验废铁溶解产品制备质量检测教学实践

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基于指示剂置换法的肝素含量测定——推荐一个分析化学综合设计性实验

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大学化学 2023年第8期38卷 240-247页

作者：张自品赵祖志安徽中医药大学药学院合肥230012 安徽医科大学基础医学院合肥230032

介绍一个由科研成果转化的分析化学综合设计性实验“基于指示剂置换法的肝素含量测定”。本实验基于指示剂置换法的分析原理,以甲基紫精(MV^(2+))作为肝素受体,以8-羟基芘-1,3,6-三磺酸三钠盐(pyranine)作为光学指示剂,基于MV^(2+)和肝... 详细信息

介绍一个由科研成果转化的分析化学综合设计性实验“基于指示剂置换法的肝素含量测定”。本实验基于指示剂置换法的分析原理,以甲基紫精(MV^(2+))作为肝素受体,以8-羟基芘-1,3,6-三磺酸三钠盐(pyranine)作为光学指示剂,基于MV^(2+)和肝素、pyranine之间结合能力的不同,利用加入肝素后pyranine-MV^(2+)体系的紫外-可见光谱吸光度的变化,实现对肝素的定量分析。

关键词：分析化学综合设计性实验指示剂置换法肝素

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将丹皮酚提取及鉴定实验打造为综合设计性实验

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实验室科学 2017年第4期20卷 10-15页

作者：刘普段文录吴云骥邓瑞雪河南科技大学化工与制药学院河南洛阳471023

将化工本科实验转型为综合性设计实验,对于提高学生的实验能力、培养学生发现问题和解决问题的能力起着非常重要的作用。讨论了将实验"丹皮酚的提取和分离"调整为综合设计性实验的内容和过程,包括采用水蒸汽蒸馏法提取丹皮酚... 详细信息

将化工本科实验转型为综合性设计实验,对于提高学生的实验能力、培养学生发现问题和解决问题的能力起着非常重要的作用。讨论了将实验"丹皮酚的提取和分离"调整为综合设计性实验的内容和过程,包括采用水蒸汽蒸馏法提取丹皮酚粗品,经过重结晶制得丹皮酚纯品,并进行含量测定和结构鉴定;然后再以提取丹皮酚后的残渣为原料,加入乙醇提取其中的单萜苷类化合物,再采用大孔吸附树脂富集单萜苷类化合物制备得到总单萜苷样品,最后用HPLC分析主要单萜苷类化合物的含量。通过实验,学生能够掌握综合实验技能,激发对科学研究的兴趣。

关键词：综合设计性实验丹皮酚单萜苷高效液相色谱核磁共振

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高校实践教学中综合设计性实验和研究讨论性实验的设计与实施

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教育现代化 2018年第2期 107-108+116页

作者：李鑫申红贾斌石河子大学生命科学学院石河子大学动物科技学院

高校实践教学环节是培养复合型人才创新能力的主要措施和重要保障。针对《生物化学实验》课程教学内容"短、繁、旧"的弊端,笔者所在教学团队从优化和整合实验内容切入,结合生物化学实验技术的基础知识和前沿发展动向,依据各... 详细信息

高校实践教学环节是培养复合型人才创新能力的主要措施和重要保障。针对《生物化学实验》课程教学内容"短、繁、旧"的弊端,笔者所在教学团队从优化和整合实验内容切入,结合生物化学实验技术的基础知识和前沿发展动向,依据各专业培养目标精心编排了教学内容,合理提高综合设计性和研究讨论性实验的比例。在对课程内涵不断完善和提升的过程中,教学质量稳步提高,学生创新实践能力不断增强。现将相关经验总结如下,供同行交流讨论。

关键词：实践教学创新实践能力生物化学实验综合设计性实验研究讨论性实验

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药学专业学生的综合设计性实验——DM130型大孔树脂纯化葛根总黄酮的工艺研究

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中国中医药现代远程教育 2015年第4期13卷 149-151页

作者：曹骋陈丰连广州中医药大学中药学院广州510006

结合药学类专业人才培养要求,设计出"DM130型大孔树脂纯化葛根总黄酮的工艺研究"综合设计实验。整个实验包括人员分组、布置任务、查阅文献、方案设计、方案修改与完善、实验研究、报告撰写等几个部分。力求通过完成该综合设... 详细信息

结合药学类专业人才培养要求,设计出"DM130型大孔树脂纯化葛根总黄酮的工艺研究"综合设计实验。整个实验包括人员分组、布置任务、查阅文献、方案设计、方案修改与完善、实验研究、报告撰写等几个部分。力求通过完成该综合设计实验,提高学生自主学习的积极性和主动性,更好地培养学生创新思维和综合素质。教学效果表明该实验能有效调动学生的学习积极性,加深了对所学理论知识的综合理解和应用,扩展了学生思维和知识面,有效提高了学生综合素质和创新实践能力,教学效果良好。

关键词：综合设计性实验药学专业教学改革

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环境卫生学实验教学模式的优化与综合设计性实验教学探讨

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家庭医药.就医选药 2018年第1期 198-199页

作者：黄梅贵阳护理职业学院

环境卫生学属于一门理论性和实践性较强的学科,对学生的动手操作能力和实践应用能力有着较高要求,要想帮助学生完成所学理论知识的内化,解决实际问题,便需要提高对实验教学的重视力度,尤为是综合设计性实验,让学生在动手过程中巩固所学... 详细信息

环境卫生学属于一门理论性和实践性较强的学科,对学生的动手操作能力和实践应用能力有着较高要求,要想帮助学生完成所学理论知识的内化,解决实际问题,便需要提高对实验教学的重视力度,尤为是综合设计性实验,让学生在动手过程中巩固所学知识。文章从环境卫生学实验教学现状入手,提出了合理化的教学模式优化策略,并针对综合设计性实验教学设计展开了讨论,旨在提供教学指导和借鉴。

关键词：环境卫生学实验教学教学优化综合设计性实验教学设计

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开设综合设计性实验加强学生能力培养

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中国科教创新导刊 2007年第23期 209-210页

作者：王兰邵红红傅明喜苗润生吴晶江苏大学材料学院江苏镇江212013

本文介绍了我校金属材料专业实验教学改革的思路,提出开设大型综合设计性实验,让学生自行设计、完成实验方案,从而提高学生独立分析问题与解决工程实际问题的能力,同时也为学生后续的毕业设计,顺利走上工作岗位奠定坚实的基础。

关键词：教学改革综合设计性实验能力培养

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师范类院校环境科学专业开展综合设计性实验的改革与探索

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乐山师范学院学报 2013年第5期28卷 115-117,137页

作者：江滔杨孝容唐琼韩耀霞李琼乐山师范学院化学学院乐山614004

针对师范类院校在环境科学实验教学中存在的问题,结合学生的就业需求,设定综合性设计性实验。实验的内容涵盖水、大气、固体废弃物和噪声等常见的环境领域。综合性设计性实验着重于提高学生的实验设计能力、实验仪器使用与维护能力、数... 详细信息

针对师范类院校在环境科学实验教学中存在的问题,结合学生的就业需求,设定综合性设计性实验。实验的内容涵盖水、大气、固体废弃物和噪声等常见的环境领域。综合性设计性实验着重于提高学生的实验设计能力、实验仪器使用与维护能力、数据分析与写作能力,最终提高学生的综合实验技能。综合性设计性实验还对实验的成绩评定进行了突破性的改革,锻炼学生的团队协作能力和表达能力。综合性设计性实验的设立最终将会极大地提高师范类院校环境科学专业的办学水平和学生质量。

关键词：环境科学综合设计性实验改革探索

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基于药学专业认证背景结合PBL教学法在药学综合设计性实验教学的探究

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天津药学 2024年第2期36卷 76-78页

作者：何晓明张茹涵岳婷婷李心甜河北医科大学药学院河北050017

在药学专业认证背景下,结合PBL教学法进行药学综合设计性实验教学的研究与探索,以红茶制剂的开发为案例,组织开展了“药品开发全流程实验项目”综合性设计实验,学生亲自参与到药品研发的过程中,对药学专业实验教学综合性开放实验设计的... 详细信息

在药学专业认证背景下,结合PBL教学法进行药学综合设计性实验教学的研究与探索,以红茶制剂的开发为案例,组织开展了“药品开发全流程实验项目”综合性设计实验,学生亲自参与到药品研发的过程中,对药学专业实验教学综合性开放实验设计的可行性进行了探究,从而在改进教学方法的道路上增添了一种新思路,培养了学生的独立思考和将知识转化为实践的能力。

关键词：药学实验教学 PBL教学法综合设计性实验药品开发

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