检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：邵丽四川外语学院

学位级别：硕士

网络教育作为一种有别于传统教育的新型教育形式,已经在人们的学习中占有很大的比重,网络英语教学也是当前大学英语教学改革过程中一个重要的发展趋势。由于诸多方面的因素,目前大学英语网络教学存在许多问题,相当一部分大学英语网络教... 详细信息

网络教育作为一种有别于传统教育的新型教育形式,已经在人们的学习中占有很大的比重,网络英语教学也是当前大学英语教学改革过程中一个重要的发展趋势。由于诸多方面的因素,目前大学英语网络教学存在许多问题,相当一部分大学英语网络教学内容的讲解与呈现仍以文字阅读为主,个别还存在文字与教材搬家的现象,缺乏协作教学活动的设计。网络协作教学活动现状如何?有哪些组成要素?大学英语网络协作教学活动有哪些可行的具体的操作程序?对以上问题的思考便是本文立论的基础。论文运用文献法,搜集梳理网络协作教学的相关文献,对大学英语网络协作教学现状进行分析综述;运用调查法,选择具有代表性的接受网络教育的学生进行问卷调查以及部分进行网络教学的教师进行访谈,了解他们对教学活动的认识和需求,为在大学英语网络协作教学中实施有效的教学寻找突破口;运用案例分析法,选择大学英语相关内容进行教学活动设计。大学英语网络教学活动设计是教学设计在英语学科中的应用,本研究以建构主义理论和活动理论为依据,并结合笔者对网络课堂的观摩与参与,在总结大学英语网络教学活动经验基础上,分析了大学英语网络教学活动设计的要素及基本操作程序,这是本研究的重点,也是研究的成果所在。在此思路下,论文从大学英语网络协作教学活动要素分析出发,提出其基本操作程序,即教学目标的设计、教学过程的设计以及教学活动评价的设计。最后,本研究以《高级英语》第一册相关内容教学活动设计方案为例,设计出具有完整操作程序的教学活动,并希望通过这些初步研究为我国大学英语网络协作教学提供一定的帮助和借鉴。本文针对大学英语网络协作教学活动的设计方案,有待于笔者在今后的实践与研究中得以进一步证明和完善。

关键词：大学英语网络协作教学教学活动

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基于风机性能测试系统的网络协作教学模式

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电脑知识与技术（过刊） 2011年第9X期17卷 6398-6399,6402页

作者：殷晓波冯莉安徽理工大学计算机科学与工程学院安徽淮南232001 淮南市第一人民医院宣传科安徽淮南232007

协作教学作为一种有效的学习方式已经得到高校的公认。文章针对高校多专业协作教学的难点,将实际工程应用与网络协作教学相结合,提出一种基于风机性能测试系统的网络协作教学模式。该教学模式能够通过风机性能测试实验,实现多专业的协... 详细信息

协作教学作为一种有效的学习方式已经得到高校的公认。文章针对高校多专业协作教学的难点,将实际工程应用与网络协作教学相结合,提出一种基于风机性能测试系统的网络协作教学模式。该教学模式能够通过风机性能测试实验,实现多专业的协作教学;能够通过网络协作环境技术,提高学生的协作学习能力;能够通过发布软件产品,提高教学成果的实用价值。

关键词：协作教学网络协作教学协作学习多专业风机性能测试

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基于课堂的网络协作教学模式探讨——以计算机文化基础为例

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课程教育研究 2015年第13期 220-220页

作者：高玲玲陕西省电子工业学校

本文以"计算机文化基础"课程为例,介绍了网络协作学习和网络协作教学的理论知识,并对基于课堂的网络协作教学模式进行了初步的探索和讨论。通过利用Eduprisc数据库,构建了网络协作教学支撑平台,形成了立体化的教学模式,实现... 详细信息

本文以"计算机文化基础"课程为例,介绍了网络协作学习和网络协作教学的理论知识,并对基于课堂的网络协作教学模式进行了初步的探索和讨论。通过利用Eduprisc数据库,构建了网络协作教学支撑平台,形成了立体化的教学模式,实现了教学资源的共享。

关键词：网络协作教学计算机文化基础 Edurpisc

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浅议中学信息技术中的网络协作式教学

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各界·科技与教育 2010年第4期19卷 122-122页

作者：笪爱民江苏省南京市江宁区土桥中学江苏南京211124

网络教育已经成为教育技术界倍受关注的领域.网络环境以其独特的优势为教育的跨越式发展提供了基础,因此中学信息技术中的网络协作式教学具有很大优势.本文主要探讨了如何设计中学信息技术中的网络协作式教学,具体包括前端分析模块、准... 详细信息

网络教育已经成为教育技术界倍受关注的领域.网络环境以其独特的优势为教育的跨越式发展提供了基础,因此中学信息技术中的网络协作式教学具有很大优势.本文主要探讨了如何设计中学信息技术中的网络协作式教学,具体包括前端分析模块、准备模块、学习过程模块和协作评价模块等四个模块.

关键词：中学信息技术网路网络协作教学

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浅议中学信息技术中的网络协作式教学

引用

新课程学习(中) 2010年第5期 48-48页

作者：笪爱民江苏南京市江宁区土桥中学

网络教育已经成为教育技术界备受关注的领域。网络环境以其独特的优势为教育的跨越式发展提供了基础,因此中学信息技术中的网络协作式教学具有很大优势。本文主要探讨了如何设计中学信息技术中的网络协作式教学,具体包括前端分析模块、... 详细信息

网络教育已经成为教育技术界备受关注的领域。网络环境以其独特的优势为教育的跨越式发展提供了基础,因此中学信息技术中的网络协作式教学具有很大优势。本文主要探讨了如何设计中学信息技术中的网络协作式教学,具体包括前端分析模块、准备模块、学习过程模块和协作评价模块等四个模块。

关键词：中学信息技术网路网络协作教学

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基于Web2.0的Wiki技术应用研究

引用

中国电化教育 2006年第9期 99-102页

作者：胡科王荣良华东师范大学计算机科学技术系上海200062 华东师范大学全国中小学计算机教育研究中心上海研究部上海200062

当今的大学本科教学,尤其是计算机等工科学科的学生不能仅靠书本或课堂就能学到时宜适用的知识,大学应该是培养能力和自学方法的地方。利用Wiki技术可以使学生在专业教学的同时得到实践的机会,可以使学生在学习书本知识的同时再吸纳来自... 详细信息

当今的大学本科教学,尤其是计算机等工科学科的学生不能仅靠书本或课堂就能学到时宜适用的知识,大学应该是培养能力和自学方法的地方。利用Wiki技术可以使学生在专业教学的同时得到实践的机会,可以使学生在学习书本知识的同时再吸纳来自Internet的技术资源,本文通过应用实例重点讨论基于Web2.0的Wiki的应用。

关键词： Wiki 知识共享网络协作教学 Web2.0 技术应用大学本科教学自学方法

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浅谈教师的主导作用与学生自主学习能力的培养

引用

吉林广播电视大学学报 2005年第2期 92-93页

作者：倪宇虹曹莉长春广播电视大学吉林长春130051 吉林广播电视大学吉林长春130022

随着网络时代的到来,信息社会的文明使知识的创造、存储、学习和利用方式发生了革命性的变化。如何培养学生学会学习、学会创新、学会生存,这是我们教育工作者必须深入思考的问题。培养学生良好的信息素养成为现代教育教学的重要任务之... 详细信息

随着网络时代的到来,信息社会的文明使知识的创造、存储、学习和利用方式发生了革命性的变化。如何培养学生学会学习、学会创新、学会生存,这是我们教育工作者必须深入思考的问题。培养学生良好的信息素养成为现代教育教学的重要任务之一。在网络协作教学中,学习者的参与和自主学习是协作过程的中枢,但是我们不能因此而忽视了教师的帮助、指导、辅助作用。在整个教学过程中教师承担了学生学习的促进者和教学过程的主导者的角色,因此教师的地位和作用也是明显的。如何在网络这个特殊的学习环境下充分发挥教师的作用,成为学生自主学习的伙伴、合作者和解决问题的指导者,这也是协作学习有效进行的前提。

关键词：教师主导作用学生自主学习创新意识创新能力信息素养网络协作教学英语专业远程教育

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