检索结果-内蒙古大学图书馆

微型计算机 2025年第4期 208-210页

作者：朱秋海北京外国语大学信息科学技术学院北京100089

高校计算机教学对于提升学生计算机应用能力具有重要作用,而计算机运用能力是信息化社会背景下大学生的重要竞争力。文章在对网络教学模式进行浅析的基础上,通过分析网络教学模式下高校计算机教育教学存在的问题,并有针对性地提出了网... 详细信息

高校计算机教学对于提升学生计算机应用能力具有重要作用,而计算机运用能力是信息化社会背景下大学生的重要竞争力。文章在对网络教学模式进行浅析的基础上,通过分析网络教学模式下高校计算机教育教学存在的问题,并有针对性地提出了网络教学模式下高校计算机教育教学策略研究,旨在为高校计算机教学实践提供方法论支持。

关键词：网络教学模式高校计算机教育教学方法

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网络教学模式的建构与思考

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课程．教材．教法 2000年第10期20卷 41-45页

作者：李宝敏王吉庆华东师范大学

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网络教学模式中的教师及其培训

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现代远距离教育 1999年第1期 71-72页

作者：曹卫真广州师范学院电教中心

计算机网络技术在教育中的应用使教育进入了一个新的时代，它将学校、家庭乃至全球联成一体，凡是进入网络的用户，不仅可以共享网络上的信息，还可以相互交流。因此，网络不仅拓展了教学内容、也逐渐在改变着人们的教育观念，同时，对... 详细信息

计算机网络技术在教育中的应用使教育进入了一个新的时代，它将学校、家庭乃至全球联成一体，凡是进入网络的用户，不仅可以共享网络上的信息，还可以相互交流。因此，网络不仅拓展了教学内容、也逐渐在改变着人们的教育观念，同时，对教学模式也产生了深刻的影响。一、网...

关键词：网络教学模式教师角色现代教育技术计算机网络教学学校管理教学内容教育观念教学媒体掌握学习现代信息技术的运用

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网络教学模式在药理学教学中的意义

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重庆医学 2012年第14期41卷 1440-1441页

作者：苏湲淇刘晓颖蒋红艳重庆医药高等专科学校药理教研室 400030

随着信息时代的到来,现代化的教育信息技术成为当前教育发展的方向,在药理学教学中,学生只有具备主动获取信息和处理问题的能力,才能去创造性地学习。本文探讨在药理学教学中应用网络技术的意义以及如何应用网络技术去实现药理学教学改革。

关键词：药理学教学网络教学模式教育信息技术信息时代网络技术教育发展教学改革现代化

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网络教学模式“本土化”的调查与思考

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开放教育研究 2006年第5期12卷 35-38页

作者：宋新芳刘成新济宁职业技术学院计算机工程系山东济宁272000 曲阜师范大学信息技术与传播学院山东日照276826

WebQuest、WebCL、CSCL等基于网络的教学模式的引进,契合了当前我国中小学基于网络环境开展自主学习、探究学习、合作学习的需求,那么经过几年的实践,它们在我国教学领域的应用取得了哪些成效?又存在哪些问题?如何进一步推动网络教学模... 详细信息

WebQuest、WebCL、CSCL等基于网络的教学模式的引进,契合了当前我国中小学基于网络环境开展自主学习、探究学习、合作学习的需求,那么经过几年的实践,它们在我国教学领域的应用取得了哪些成效?又存在哪些问题?如何进一步推动网络教学模式的本土化?本文对这些问题展开了探讨。

关键词：网络教学模式本土化

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国内外高校网络教学模式研究的元分析

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电化教育研究 2012年第4期33卷 40-46页

作者：张立国刘晓琳陕西师范大学教育技术系陕西西安710062

研究运用元分析方法,从文献特征、研究特征和教学特征三个层面分析了国内外高校网络教学模式的研究成果。研究结论体现在三个方面:首先,从教学特征方面归纳了教师、学生、课程内容和交互等对网络教学有效性的影响;其次,从文献特征和研... 详细信息

研究运用元分析方法,从文献特征、研究特征和教学特征三个层面分析了国内外高校网络教学模式的研究成果。研究结论体现在三个方面:首先,从教学特征方面归纳了教师、学生、课程内容和交互等对网络教学有效性的影响;其次,从文献特征和研究特征方面总结了国内外高校网络教学模式研究的总体趋势;最后,从研究者的背景、研究范畴和研究方法等三个方面比对了国内外研究的差异,透视了国内研究的不足。

关键词：高校网络教学网络教学模式研究现状元分析

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大学英语网络教学模式浅析

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宁夏社会科学 2006年第5期 150-151页

作者：丁文英何晏宁夏大学外国语学院宁夏银川750021

基于网络环境的自主—交互式英语教学,要求构建以学生为主体的、协助与合作型的新型师生关系;学生应从被动的学习变为主动的学习,从依靠老师转变为自主学习,这是“网络自主学习+课堂面授”的教学模式下,学生必须具备的学习素质。

关键词：大学英语网络教学模式师生关系自主-交互式英语教学

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重构我国普通高校网络教学模式的关键:办学模式、教育观念和教学结构的再调整——纽约州立大学网络教学模式的启示

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电化教育研究 2010年第12期31卷 36-41,46页

作者：张立国刘晓琳陕西师范大学教育技术系陕西西安710062

本研究以纽约州立大学"特殊教育"网络教学为研究案例,从宏观和微观两个维度,详细介绍了纽约州立大学的网络教学模式,具体内容涉及网络教学的办学定位、组织机构、教学质量标准、运作模式及其网络教学的活动和流程、网络教学... 详细信息

本研究以纽约州立大学"特殊教育"网络教学为研究案例,从宏观和微观两个维度,详细介绍了纽约州立大学的网络教学模式,具体内容涉及网络教学的办学定位、组织机构、教学质量标准、运作模式及其网络教学的活动和流程、网络教学中的交互等。在此基础上,结合我国普通高校网络教学模式中存在的问题,提出三点改进的建议:①尝试校内传统教学与网络教学共融的混合式双重院校模式;②转变教育观念,重视师生主体性的发挥,使师生在教学体验中共同发展;③加强教学中的互动,使教学行为在教、学并重交互结构中重新整合。

关键词：纽约州立大学网络教学网络教学模式案例研究

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陕西省普通高校网络教学模式的现状调查、问题分析及对策研究

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现代远距离教育 2012年第1期 50-56页

作者：张立国刘晓琳陕西师范大学陕西西安710062

本研究以学生的视角为出发点,从微观层面上调查了陕西省开办网络高等教育的四所普通高校中现行网络教学模式的现状、分析了现行模式在保证网络教学质量方面存在的问题,并针对问题提出了可借鉴的建议。

关键词：普通高校网络教学网络教学模式现状调查

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地理网络教学模式初探

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中学地理教学参考 2001年第6期 48-49页

作者：郑宝田山东省高青县实验中学 256300

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