检索结果-内蒙古大学图书馆

知识文库 2020年第6期 86-87页

作者：杨晓克蚌埠经济技术职业学院

目前大部分高职院校的教学现状是以学生的学习主动性不强,其接受能力也是高低不齐,究其原因,这一现状主要受到高职院校生源复杂的影响,尤其是分类考试的招收模式。因此,传统的英语教学模式并不能很好地适应每一位学生的学习需求,应以高... 详细信息

目前大部分高职院校的教学现状是以学生的学习主动性不强,其接受能力也是高低不齐,究其原因,这一现状主要受到高职院校生源复杂的影响,尤其是分类考试的招收模式。因此,传统的英语教学模式并不能很好地适应每一位学生的学习需求,应以高职类的特色特点,对课堂教学加以改变,创新,以期更适用于高职类的学生。本文以此为背景对高职院校英语教学模式展开新的思考。在《高职高专教育英语课程教学基本要求》中有明确要求,要更显传统英语教学理念,凸显"以人为本"的教育方式,重视英语素养与实用能力的培养,尤其是以培养应用型人才为目的的高职院校来说,应当更加重视以提升学生的英

关键词：高职院校英语教学高职英语教学模式翻转课堂教学模式

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互联网+时代下多元教学手段在数据库系统课程中的应用

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电子测试 2020年第15期31卷 129-130页

作者：李倩长春光华学院吉林长春130000

多元化教学使用互联网平台与信息通信技术,其主要是把MOOC和微课以及翻转课堂等一些热议的网络教学方式和以往的课堂面之间教师和学生对面教学的优势结合在一起,改变了以往教学过程中存在的问题,并且使用课前线上的一种自主学习与课堂... 详细信息

多元化教学使用互联网平台与信息通信技术,其主要是把MOOC和微课以及翻转课堂等一些热议的网络教学方式和以往的课堂面之间教师和学生对面教学的优势结合在一起,改变了以往教学过程中存在的问题,并且使用课前线上的一种自主学习与课堂线下进行翻转的教学方式等去进行课后的线上整体评价,建立一个将学生作为学习主体、将教师作为主导的一种新型的教学模型,完成教学模式的创新,推进信息技术和教育之间的整体融合。

关键词：互动教学混合教学 MOOC 翻转课堂教学模式

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基于成果导向的《管理学》教学设计研究

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知识经济 2020年第8期 67-67,69页

作者：关英辉金环沈阳工学院 113122

《管理学》是本科管理类专业的一门专业必修课,是学习其他管理课程的基础。本课程的主要任务是培养学生的管理者职业情感、职业素养、管理知识、管理能力和管理技能,侧重学生的管理能力的培养,为将来从事管理工作打下坚实的基础。为了... 详细信息

《管理学》是本科管理类专业的一门专业必修课,是学习其他管理课程的基础。本课程的主要任务是培养学生的管理者职业情感、职业素养、管理知识、管理能力和管理技能,侧重学生的管理能力的培养,为将来从事管理工作打下坚实的基础。为了更好的实现该门课程的教学目标,根据布鲁姆目标分类法,采取成果导向的课程改革目标在于帮助授课对象增强学生的学习兴趣,改善教学效果,实现应用型本科人才培养目标的要求。

关键词：成果导向以学生为中心翻转课堂教学模式

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“互联网+”背景下《大学化学》翻转课堂教学改革

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轻工科技 2020年第7期36卷 220-221页

作者：肖秀婵秦淼李强林周筝赵二劳成都工业学院材料与环境工程学院四川成都611730 忻州师范学院化学系山西忻州034000

翻转课堂既是一种新型教学模式,也是一种教学理念。互联网的普及和现代信息技术的迅猛发展,为高等院校《大学化学》课程实施翻转课堂模式教学提供机遇和奠定基础。本文概述高等院校《大学化学》课程实施翻转课堂教学的可行性和必要性,... 详细信息

翻转课堂既是一种新型教学模式,也是一种教学理念。互联网的普及和现代信息技术的迅猛发展,为高等院校《大学化学》课程实施翻转课堂模式教学提供机遇和奠定基础。本文概述高等院校《大学化学》课程实施翻转课堂教学的可行性和必要性,分析阐述《大学化学》课程实施翻转课堂教学模式的实践步骤,以供其它课程进行翻转课堂教学改革参考。

关键词：互联网+ 大学化学翻转课堂教学模式

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“翻转”小学数学课堂教学的策略

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智力 2020年第27期 113-114页

作者：于春艳吉林省通化县二密镇葫芦套学校

翻转课堂教学模式是教育信息化的产物。当下,我国的基础教育改革正处于学科教学与信息技术深度融合的阶段。在此阶段,越来越多的小学数学教师应用翻转课堂教学模式,颠覆传统的教学模式,将学习数学的权利还给学生,借助学生的学确定教师的... 详细信息

翻转课堂教学模式是教育信息化的产物。当下,我国的基础教育改革正处于学科教学与信息技术深度融合的阶段。在此阶段,越来越多的小学数学教师应用翻转课堂教学模式,颠覆传统的教学模式,将学习数学的权利还给学生,借助学生的学确定教师的教,在课堂上,有针对性地实现师生互动,提升数学教学效果,同时使学生在此过程中实现个性发展。立足翻转课堂教学模式在小学数学教学中的应用价值,笔者在实施教学的时候,对翻转课堂教学模式进行了灵活应用。本文我将以翻转课堂教学模式的应用价值为切入点,联系教学经验,详细阐述在小学数学教学中应用翻转课堂教学模式的策略。

关键词：小学数学翻转课堂教学模式应用价值应用策略

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翻转课堂及其在大学英语教学中的应用

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海外英语 2020年第18期 146-147页

作者：丁路贵州财经大学贵州贵阳550025

随着新课改的不断推进,翻转课堂教学模式已经成为许多大学英语教师重要的教学策略。基于"人本教学"理念,翻转课堂教学模式能够实现教师和学生之间教学地位的转换,学生成为课堂的主人,能够自主自觉地进行学习实践活动,而教师... 详细信息

随着新课改的不断推进,翻转课堂教学模式已经成为许多大学英语教师重要的教学策略。基于"人本教学"理念,翻转课堂教学模式能够实现教师和学生之间教学地位的转换,学生成为课堂的主人,能够自主自觉地进行学习实践活动,而教师作为学生的引导者和启发者,能够引导其学习思路朝着"高效、有趣、高质"的方向不断推进。据此,本文浅谈大学英语教学中的翻转课堂教学策略,希望能为各位大学英语教师提供切实可行的教学方案。

关键词：大学英语教学翻转课堂教学模式应用策略

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《有意思的地名》教学设计

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中国信息技术教育 2020年第3期 70-74页

作者：杨园湖北省武汉市光谷第五小学

创新整合点①课前利用网络导学资源实现自主化学习。本堂课采用翻转课堂教学模式,课前学生根据自主学习任务单、微课、武汉教育云平台等网络导学资源进行自学,并通过家校帮APP在班级群分享有关地名的图片、文字、视频等资料。

关键词：教育云平台自主化学习自主学习任务单网络导学教学设计课前家校翻转课堂教学模式

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基于高职信息技术在产品艺术设计课程中研究

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财富时代 2020年第5期 79-80页

作者：肖潇武汉交通职业学院

教育是国之大计,国之根本。近年来,我国在教育事业的发展中投入了大量的人力、物力和有力政策,切实改善了教育环境。本文分析了高职信息技术在产品艺术设计课程中的应用优势和应用要素,并立足于高职产品艺术设计课程的开展现状,对信息... 详细信息

教育是国之大计,国之根本。近年来,我国在教育事业的发展中投入了大量的人力、物力和有力政策,切实改善了教育环境。本文分析了高职信息技术在产品艺术设计课程中的应用优势和应用要素,并立足于高职产品艺术设计课程的开展现状,对信息技术的实际应用进行了介绍,希望能够有效地打破传统高职产品艺术设计课程教学框架,提高教学有效性,深化教育目的。近年来,受到市场机制的影响,就业形势不断发生变化,就产品艺术设计类企业而言,其不仅要求现代化人才掌握产品艺术设计理论和专业技能,还要求现代化人才拥有优良的信息素养和人文设计精神。基于此,在高职院校产品艺术设计课程中应用信息技术进行教学切实可行,可以从多个方面培养学生的综合能

关键词：智慧课堂图像资源翻转课堂教学模式应用要素多媒体教学设备信息素养高职院校微课教学制作流程互联网平台成型材料

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大规模微课开发与应用研究——以安徽省推进基于微课的翻转课堂教学改革为例

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中小学数字化教学 2020年第3期 70-73页

作者：方其桂安徽省教育科学研究院

微课是现代教学中一种有益的学习资源,对其的开发、共享和应用能有效转变教与学方式,促进教育均衡发展。但当前仍存在以下问题制约着微课的开发与普及应用:一是教师对微课的认识不统一,甚至存在误区,有些教师简单将截取一段录像课视频... 详细信息

微课是现代教学中一种有益的学习资源,对其的开发、共享和应用能有效转变教与学方式,促进教育均衡发展。但当前仍存在以下问题制约着微课的开发与普及应用:一是教师对微课的认识不统一,甚至存在误区,有些教师简单将截取一段录像课视频当作微课,导致微课质量参差不齐,教学效果不佳,也不便共享;二是教师普遍没有系统学习微课制作技能,多数教师不能根据学生的学习需要制作适合的微课;三是教师缺乏应用微课的实践方案,不知道如何找到适合的微课,在教学中只是对其浅层次使用.

关键词：翻转课堂教学模式一线教师微课开发翻转课堂教学安徽省

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应用型本科院校宏观经济学翻转课堂模式设计

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内蒙古煤炭经济 2020年第13期 207-208页

作者：吴肇霖韩山师范学院经济与管理学院广东潮州521000

翻转课堂教学模式旨在转换教师与学生的课堂角色,以互动为主调动学生的学习兴趣,在我国高校已逐步开展。本文结合应用型本科院校的培养目标,以宏观经济学课程为例,设计开发适合宏观经济学实施的翻转课堂教学模式,希望能为我国培养应用... 详细信息

翻转课堂教学模式旨在转换教师与学生的课堂角色,以互动为主调动学生的学习兴趣,在我国高校已逐步开展。本文结合应用型本科院校的培养目标,以宏观经济学课程为例,设计开发适合宏观经济学实施的翻转课堂教学模式,希望能为我国培养应用型人才起到积极作用。

关键词：翻转课堂教学模式宏观经济学应用型本科

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