检索结果-内蒙古大学图书馆

天津教育 2022年第5期 94-96页

作者：朱崇勇江苏省灌南县田楼镇中心小学

在素质教育的发展背景下,提升学生的学习成绩早已不再是唯一的教学目标,教师更应该注重培养学生专业的学科素养和良好的学习习惯,使学生具备高度的学习热情,以便迎接未来的挑战。这一理念满足新课改的最新需求,也成了各个学科教学策略... 详细信息

在素质教育的发展背景下,提升学生的学习成绩早已不再是唯一的教学目标,教师更应该注重培养学生专业的学科素养和良好的学习习惯,使学生具备高度的学习热情,以便迎接未来的挑战。这一理念满足新课改的最新需求,也成了各个学科教学策略的创新依据。因此,翻转课堂教学作为创新策略之一也引起了广泛关注。这种借助信息技术完善教学的方式在小学信息技术学科中具有多种实践途径,需要教师不断探索并实践。

关键词：小学信息技术学科素养实践途径新课改翻转课堂教学模式教学策略创新策略教学中的应用

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翻转课堂教学模式在本科师范生教育科研方法课程教学中的实践探索

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高教论坛 2019年第6期 21-25页

作者：覃洁莹南宁师范大学教育科学学院

有效培养本科师范生的教育科研能力是高校面临的一个难题。通过对教育科研方法课程进行翻转课堂教学模式变革的实践探索,总结翻转课堂教学模式在课程教学中应用的步骤和环节,并就翻转课堂教学模式应用于教育科研方法课程教学实践提出对... 详细信息

有效培养本科师范生的教育科研能力是高校面临的一个难题。通过对教育科研方法课程进行翻转课堂教学模式变革的实践探索,总结翻转课堂教学模式在课程教学中应用的步骤和环节,并就翻转课堂教学模式应用于教育科研方法课程教学实践提出对策和建议,为本科师范专业教师教育类课程的教学方式改革提供有益参考。

关键词：翻转课堂教学模式教育科研方法自主学习

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翻转课堂教学模式在对妇产科实习生进行带教中的应用效果

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当代医药论丛 2019年第4期17卷 232-233页

作者：李飞饶明礼重庆医科大学附属永川医院重庆400000

目的 :探讨翻转课堂教学模式在对妇产科实习生进行带教中的应用效果。方法 :选择2017年至2018年在重庆医科大学附属永川医院妇产科实习的60名学员作为研究对象。将其分为观察组和对照组。采用翻转课堂教学模式对观察组学员进行实习带教... 详细信息

目的 :探讨翻转课堂教学模式在对妇产科实习生进行带教中的应用效果。方法 :选择2017年至2018年在重庆医科大学附属永川医院妇产科实习的60名学员作为研究对象。将其分为观察组和对照组。采用翻转课堂教学模式对观察组学员进行实习带教,采用普通教学模式对对照组学员进行实习带教。然后对比两组学员的考核成绩。结果 :观察组学员进行试卷考核、技术操作考核、病历书写考核的得分及考核总得分均高于对照组学员,P <0.05。结论 :翻转课堂教学模式在对妇产科实习生进行带教中的应用效果较好,能够有效地提高其考核成绩。

关键词：翻转课堂教学模式妇产科实习带教

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翻转课堂教学模式下教学视频设计探究——以“等差数列前n项和的函数特征”为例

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中学数学教学参考 2017年第1X期 17-18页

作者：善淑惠王浩杨金全甘肃省张掖市甘州区金安苑学校甘肃省张液市第二中学

1教学视频设计探讨翻转课堂教学模式是近一段时期的热点话题,重庆聚奎中学是全国最早开展翻转课堂实践的实验学校。该校开展翻转课堂以来,不断总结研究,形成了适合本校实际的'四步''五环'翻转课堂模式。所谓'四步&#... 详细信息

1教学视频设计探讨翻转课堂教学模式是近一段时期的热点话题,重庆聚奎中学是全国最早开展翻转课堂实践的实验学校。该校开展翻转课堂以来,不断总结研究,形成了适合本校实际的'四步''五环'翻转课堂模式。所谓'四步',是指翻转课堂的课前四步骤,即设计导学案、录制教学视频、学生自主学习、教师调整教学策略。所谓'五环',是指翻转课堂的课堂教学五环节,即合作探究、释疑拓展、练习巩固、自主纠错、反思总结[1]。

关键词：教学视频等差数列翻转课堂教学模式

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翻转课堂教学模式下综合英语课程设计与实施策略

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现代英语 2024年第20期 35-37页

作者：俞欣言芜湖学院安徽芜湖241000

综合英语课程在翻转课堂教学模式下进行改革设计与实施,能够促使学生更好地掌握英语知识。为此,对综合英语课程的课前准备、课堂互动、课后反馈以及评估进行改革设计,并对其设计实施时,需要提升学校对翻转课堂教学模式的重视程度、提升... 详细信息

综合英语课程在翻转课堂教学模式下进行改革设计与实施,能够促使学生更好地掌握英语知识。为此,对综合英语课程的课前准备、课堂互动、课后反馈以及评估进行改革设计,并对其设计实施时,需要提升学校对翻转课堂教学模式的重视程度、提升综合英语课程教师的专业素养、培养学生的自主学习能力。

关键词：翻转课堂教学模式综合英语课程设计与实施课前准备教师专业素养评价反馈

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翻转课堂教学模式在结构力学中的应用

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科教导刊 2017年第3期 127-128,130页

作者：杨锐玲武汉大学土木建筑工程学院湖北武汉430072

本文作者根据结构力学课堂教学特点,通过让学生课前观看视频学习基本概念和原理,课堂上给学生留出更多的时间进行讨论,分析研究问题,做作业。这样,学生主动参与到教学中来,形成师生互动的良好局面,既提高了教学效果,又调动了学生的积极... 详细信息

本文作者根据结构力学课堂教学特点,通过让学生课前观看视频学习基本概念和原理,课堂上给学生留出更多的时间进行讨论,分析研究问题,做作业。这样,学生主动参与到教学中来,形成师生互动的良好局面,既提高了教学效果,又调动了学生的积极性。实践证明,这种翻转课堂教学模式应用于结构力学教学实践是行之有效的。

关键词：结构力学课程翻转课堂教学模式师生互动

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翻转课堂教学模式的高职数学实践探讨

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文渊（高中版） 2021年第11期 1004-1005页

作者：王世均武汉铁路桥梁职业学院湖北武汉 430070

在进行翻转课堂教学模式建构活动的过程中，为了能够与高职数学教学情况相适应，各项建设活动应当紧紧围绕问题来进行，充分发挥任务的驱动作用，将建设活动的重点确定为教学视频、导学案及作业单、教学组织形式与考核评价4个方面，进... 详细信息

在进行翻转课堂教学模式建构活动的过程中，为了能够与高职数学教学情况相适应，各项建设活动应当紧紧围绕问题来进行，充分发挥任务的驱动作用，将建设活动的重点确定为教学视频、导学案及作业单、教学组织形式与考核评价4个方面，进而充分体现出高职数学翻转课堂教学模式的特色，强化翻转课堂教学模式在高职数学实践活动中的运用。文章依据我国高职数学教学的具体情况，分析了翻转课堂教学模式的内涵及构建原则，并制定了翻转课堂教学模式的高职数学具体实践措施，旨在为相关工作提供理论参考。

关键词：翻转课堂教学模式高职数学实践

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翻转课堂教学模式在高中立体几何教学中的应用分析

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教育信息化论坛 2019年第7期3卷 57-58页

作者：沙峰临夏回民中学

翻转课堂教学模式,指的是对课堂内外的时间进行重新调增,明确学生在课堂当中的主体地位,将学习的决定权从原先的教师转化为学生,使学生在课堂中的主观能动性增强。该课题在对翻转课堂教学模式进行概述的基础上,进一分析翻转课堂教学模... 详细信息

翻转课堂教学模式,指的是对课堂内外的时间进行重新调增,明确学生在课堂当中的主体地位,将学习的决定权从原先的教师转化为学生,使学生在课堂中的主观能动性增强。该课题在对翻转课堂教学模式进行概述的基础上,进一分析翻转课堂教学模式在高中立体几何教学中应用的意义进行分析,并结合具体的教学案例,分析研究翻转课堂教学模式的实际应用价值。

关键词：翻转课堂教学模式高中立体几何教学应用教育信息化

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翻转课堂教学模式在新入职护士骨科岗前培训中的应用

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2022年第1期 213-216页

作者：郑丹蕾浙江大学医学院附属第四医院浙江义乌322000

探讨翻转课堂教学模式在新入职护士骨科岗前培训中的应用价值。方法:选取 2020 年新入职护士,分为对照组和实验组,各40人。对照组采取传统的以教师为主导的讲座式教学; 实验组开展翻转课堂培训,分别对两组对象进行培训效果考核,进行课... 详细信息

探讨翻转课堂教学模式在新入职护士骨科岗前培训中的应用价值。方法:选取 2020 年新入职护士,分为对照组和实验组,各40人。对照组采取传统的以教师为主导的讲座式教学; 实验组开展翻转课堂培训,分别对两组对象进行培训效果考核,进行课后理论试卷测评。两组对象采用问卷星无记名方式对教学进行评价。结果:分别对两组对象进行培训效果考核,进行课后理论试卷测评,并采用问卷星无记名方式对教学进行评价,均显示实验组的数据高于对照组,P<0.05。结论:翻转课堂教学模式在新入职护士骨科岗前培训中的应用价值确切,可提高教学成效,且可提高护士的满意度。

关键词：翻转课堂教学模式新入职护士骨科岗前培训应用价值

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翻转课堂教学模式在中职语文教学中的实践

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电脑校园 2021年第7期 427-428页

作者：刘丽芹昌黎县职业技术教育中心，河北秦皇岛 066600

在如今的教学中，科技逐渐被广泛应用到实际的教学过程中，教学模式也有了非常大的变化，对于学生来说，是一种非常新颖的学习方式，是一种更为感兴趣的体验，在科技与教学充分结合的教学方式中，能够有效提高课堂的教学效率。在中职学... 详细信息

在如今的教学中，科技逐渐被广泛应用到实际的教学过程中，教学模式也有了非常大的变化，对于学生来说，是一种非常新颖的学习方式，是一种更为感兴趣的体验，在科技与教学充分结合的教学方式中，能够有效提高课堂的教学效率。在中职学校的语文教学中，“翻转课堂”一词不断出现在其教学过程中，新型教学模式对老师来说是一种教学方式上的改革，在翻转课堂教学模式中，老师更为注重学生在课堂中的体验与想法，不断提升学生在学习过程中的效率。

关键词：翻转课堂教学模式中职语文教学实践研究

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