检索结果-内蒙古大学图书馆

语文天地 2019年第31期 16-17页

作者：于蕾山东省莱西市机械工程学校

在目前的汉语教学过程中,一些教师仍采用落后的传统教学模式。教学重点是提高学生的学习成绩,忽视学生学习能力的培养。这种教学方法难以满足学生多样化的学习需求。教师在课堂上过于繁琐地分析和讲解现成的答案,忽略了学生的主体作用,... 详细信息

在目前的汉语教学过程中,一些教师仍采用落后的传统教学模式。教学重点是提高学生的学习成绩,忽视学生学习能力的培养。这种教学方法难以满足学生多样化的学习需求。教师在课堂上过于繁琐地分析和讲解现成的答案,忽略了学生的主体作用,导致语言课堂枯燥乏味,严重阻碍了学生思维和个性的发展。因此,教师要创新教学方法,使用翻转课堂,改变以教师为中心的教学理念,将翻转课堂应用于中等职业学校的汉语教学中。一、运用信息技术,保证学生预习时间最大化教师可以

关键词：翻转课堂教学翻转课堂教学模式教学视频中职语文知识转移创新教学方法

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翻转课堂在高职《产品印刷》课程学习中的应用与实践

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广东印刷 2019年第5期 56-57页

作者：刘晓丽邱丙中边龙龙石家庄信息工程职业学院

翻转课堂教学模式是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移到学生。该模式重构传统课堂教学,把传统教学的时间和空间都进行了扩展,"教"和"学"不一定都要在同一时间同一地点发生。课前教师通过教学平... 详细信息

翻转课堂教学模式是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移到学生。该模式重构传统课堂教学,把传统教学的时间和空间都进行了扩展,"教"和"学"不一定都要在同一时间同一地点发生。课前教师通过教学平台发布学习任务及学习资源,学生利用微课、课件等资源完成课前任务,

关键词：施工单应用与实践《产品印刷》翻转课堂翻转课堂教学模式微课视频

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“互联网+”时代的大学英语教学策略研究

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知识文库 2019年第22期 204-205页

作者：吕翠玲辽宁建筑职业学院

随着互联网技术的高速发展,大学英语教学也在不断的改革与创新,传统的大学英语教学模式已经难以满足当今时代的发展需求。基于此,应当对"互联网+"时代的大学英语教学策略进行详细的研究。通过分析当前大学英语教学存在的问题... 详细信息

随着互联网技术的高速发展,大学英语教学也在不断的改革与创新,传统的大学英语教学模式已经难以满足当今时代的发展需求。基于此,应当对"互联网+"时代的大学英语教学策略进行详细的研究。通过分析当前大学英语教学存在的问题,概述"互联网+"时代下构建的的多种教学模式,并具体阐述"互联网"+时代对大学英语教学的影响,以供人们参考。前言:"互联网+"的出现,给大学英语教学的改革与创新带来了新的机遇与挑战。互联网技术与大学英语教学的有效融合,不仅有效完善了大学英语教学内容,还在一定程度上提升了大学英语教学质量。但从目前来看,依然有很多

关键词：翻转课堂教学模式微课资源慕课资源大学英语教学策略

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翻转课堂：高校创业基础课程的新维度

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绥化学院学报 2019年第8期39卷 122-123页

作者：胡美玲邹山丹赵林楠绥化学院音乐学院

翻转课堂是一种基于现代信息技术,强调把知识的传授放在课外,知识内化放在课堂的教育模式。高校创业基础课程中运用翻转课堂的教学模式,不仅突破了该课程原来的理论式教学的枯燥的模式,而且对于高校探索新的教学方法,提高创业基础课程... 详细信息

翻转课堂是一种基于现代信息技术,强调把知识的传授放在课外,知识内化放在课堂的教育模式。高校创业基础课程中运用翻转课堂的教学模式,不仅突破了该课程原来的理论式教学的枯燥的模式,而且对于高校探索新的教学方法,提高创业基础课程教育教学的效果,提升学生的自主学习能力等具有重要的理论价值。

关键词：高校创新创业教育翻转课堂教学模式

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WebQuest和翻转课堂在综合英语课程教学中的对比和联合应用研究

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开封教育学院学报 2019年第7期39卷 109-110页

作者：毛妙维广东海洋大学

WebQuest教学模式和翻转课堂教学模式既有相似之处,又有区别。通过将WebQuest教学模式、翻转课堂教学模式以及WebQuest教学和翻转课堂教学相结合的教学模式应用于综合英语课程教学中,发现WebQuest教学和翻转课堂教学相结合的教学模能激... 详细信息

WebQuest教学模式和翻转课堂教学模式既有相似之处,又有区别。通过将WebQuest教学模式、翻转课堂教学模式以及WebQuest教学和翻转课堂教学相结合的教学模式应用于综合英语课程教学中,发现WebQuest教学和翻转课堂教学相结合的教学模能激发学生的主动性、参与性,能使教师最大限度地做到因材施教,并有利于学生对基础知识和综合知识的全面掌握,从而提高学生的学习效率和教师的教学效果。

关键词： WebQuest教学模式翻转课堂教学模式英语教学对比联合应用

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浅谈结合不同教学模式在物理诊断学教学提升上的作用

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实用心脑肺血管病杂志 2019年第S02期27卷 218-220页

作者：冯达云陈慧芸张向楠秦怀洲中国人民解放军空军军医大学第二附属医院陕西省西安市710038

物理诊断学是连接基础课程和临床课程的桥梁课程,是诊断学的主体部分。其主要任务是运用医学理论知识(如与临床密切相关的基本知识、基本概念)以及医学实践技术(如临床症状问诊、体格检查、基本技能、临床常用诊断技术等)为临床疾病的... 详细信息

物理诊断学是连接基础课程和临床课程的桥梁课程,是诊断学的主体部分。其主要任务是运用医学理论知识(如与临床密切相关的基本知识、基本概念)以及医学实践技术(如临床症状问诊、体格检查、基本技能、临床常用诊断技术等)为临床疾病的鉴别和诊断提供客观实际的证据。在培养医学生基本的医学理论、技能和诊断思维,获得基础临床知识和发展临床技能上具有极其重要的意义。学好物理诊断学对于医学生从基础过渡到临床以及整个医学生涯来说都具有深远的影响。

关键词：物理诊断学基础课程教学方式翻转课堂教学模式医学生教学提升

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信息化背景下高职公共英语翻转课堂研究

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内江科技 2019年第8期40卷 156-157页

作者：胡二娟三门峡职业技术学院师范学院

信息技术的多样化发展以及互联网的普及,使翻转课堂教学模式变得可行,翻转课堂将传统教学的'先课上环节后课下环节'颠倒为'先课下环节后课上环节',为教师和学生节省大量课堂时间用来进行师生互动。通过探索翻转课堂的起... 详细信息

信息技术的多样化发展以及互联网的普及,使翻转课堂教学模式变得可行,翻转课堂将传统教学的'先课上环节后课下环节'颠倒为'先课下环节后课上环节',为教师和学生节省大量课堂时间用来进行师生互动。通过探索翻转课堂的起源,本文分析了翻转课堂的研究现状和理论基础,从而探讨了翻转课堂在高职公共英语中的应用模式,以期对高职英语教学改革提供一些理论借鉴。

关键词：翻转课堂可汗学院理工类高职公共英语翻转课堂教学模式信息化背景

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英语课堂教学效率提高的新思考

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山海经（故事）（上） 2019年第2期 75-75,77页

作者：孙蔚九江职业大学护理学院

英语课程的开设是社会发展的必然要求,是适应国际环境与国际接轨的路径之一。在英语课程教学模式中,翻转课堂以其便捷性、可视化等特点深受广大教育者的喜爱,它能够在提高学生自主性的同时更好的发挥学生创造能力,不仅如此,还可以提高... 详细信息

英语课程的开设是社会发展的必然要求,是适应国际环境与国际接轨的路径之一。在英语课程教学模式中,翻转课堂以其便捷性、可视化等特点深受广大教育者的喜爱,它能够在提高学生自主性的同时更好的发挥学生创造能力,不仅如此,还可以提高学生学习英语的兴趣,从而提高教师英语教学的质量。探究英语教学中翻转课堂教学模式的新思路成为了当前亟需解决的教学重点。自从以电视为代表的媒体出现,人们的眼睛和耳朵不自觉的受到其'控制',信息化的时代。

关键词：学习英语英语教学翻转课堂教学模式英语课堂

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翻转课堂在《电力电子技术》课程中的应用实践

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中国电力教育 2019年第9期 80-82页

作者：陶兴华左仁合张颖南宁学院机电与质量技术工程学院

翻转课堂(Flipping Classroom)是一种以互联网为学习交流平台,充分体现"以学生为中心"的新型教学模式,已经得到越来越多教师的认可并在越来越多的课程中探索实践。翻转课堂的必要性与可行性《电力电子技术》是电气工程本科专... 详细信息

翻转课堂(Flipping Classroom)是一种以互联网为学习交流平台,充分体现"以学生为中心"的新型教学模式,已经得到越来越多教师的认可并在越来越多的课程中探索实践。翻转课堂的必要性与可行性《电力电子技术》是电气工程本科专业学生的学科基础课,是电子学、电力学和自动控制原理三门学科交叉融合而成,具有综合性强、实践性强的特点。目前,《电

关键词：翻转课堂教学效果《电力电子技术》翻转课堂教学模式应用实践

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翻转课堂在《导游业务》课程中的运用解析

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知识文库 2019年第21期 169-170页

作者：赵纲重庆第二师范学院旅游与服务管理学院

随着我国社会经济的飞速发展,国民生活的水平日益提高,他们越来越重视精神生活方面的追求,而旅游就成为许多人提高精神生活的重要方式。旅游产业的兴起,为导游事业带来了勃勃生机,许多普通高校纷纷开设旅游专业,培养合格的导游。但在《... 详细信息

随着我国社会经济的飞速发展,国民生活的水平日益提高,他们越来越重视精神生活方面的追求,而旅游就成为许多人提高精神生活的重要方式。旅游产业的兴起,为导游事业带来了勃勃生机,许多普通高校纷纷开设旅游专业,培养合格的导游。但在《导游业务》课程教学中,很多学生无法准确把握导游相关业务的关键点,导致教学的效果并不理想。文章根据长期教学经验,探讨翻转课堂在《导游业务》课程教学中的运用策略,以期为相关教师的教学提供新的思路。在高校的旅游管理专业,《导游业务》是专业课程教学中的核心内容,但也是教学中的难点,因为《导游业务》涉

关键词：《导游业务》课程《导游业务》翻转课堂教学模式微课视频翻转课堂

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