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主题

  • 1,572 篇 翻转课堂教学模式
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  • 36 篇 微视频
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  • 27 篇 初中数学教学
  • 26 篇 英语教学
  • 24 篇 初中英语

机构

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  • 3 篇 江苏省如东中等专...
  • 3 篇 扬州中学教育集团...
  • 3 篇 长春师范大学
  • 3 篇 安阳师范学院

作者

  • 4 篇 王静
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  • 3 篇 张楠
  • 3 篇 李艳
  • 3 篇 李萍
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  • 2 篇 王芸
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  • 2 篇 张艳
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语言

  • 1,572 篇 中文
检索条件"主题词=翻转课堂教学模式"
1572 条 记 录,以下是1361-1370 订阅
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课堂翻转:学更自主 教更高效——灌云实验小学“翻转课堂教学模式的实践与探索
课堂翻转:学更自主 教更高效——灌云实验小学“翻转课堂”教学模...
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2015年江苏省小学深化课堂教学改革现场观摩研讨活动
作者: 侍作兵 陈福兵 连云港市灌云县实验小学
信息化和大数据技术正在悄然改变着我们的教育教学行为,为推进教育教学改革的信息化水平,促进教学方式的根本转变,优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,构建"先学后教、以学定教、以学促教、会学不教"的高效课堂教学模式,努力... 详细信息
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基于翻转课堂的高中英语写作教学设计
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英语画刊(高中版) 2017年 第33期 56-57页
作者: 张珍 江苏省江阴市第一中学
翻转课堂作为新型教学模式,被广泛应用在高中英语教学过程中,写作作为英语教学中重要部分,直接影响着学生英语知识的掌握、应用情况,因此,教师应根据写作教学的特征,合理地融入翻转课堂教学模式,丰富写作教学方式,激发学生英语学习兴趣... 详细信息
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高中语文翻转课堂的应用策略
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语文教学与研究 2017年 第29期 64-65页
作者: 闵祥玉 海南琼海市教育局中学教研室
随着电子信息技术的不断发展,互联网的普及程度越来越高,对人们的日常生活、学习、工作都起到了重要的影响,给各行各业都提供了新的发展前景。在高中语文教学方面,通过互联网广泛的学习资源和历史文化知识,不但能够培养学生的文化素养... 详细信息
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翻转课堂在小学英语教学中应用研究——以长沙市的小学为例
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教育现代化 2017年 第14期 153-154+164页
作者: 金婵珠 湖南第一师范学院外国语学院
随着现代科技及教育理念的不断发展,翻转课堂因其信息化的创新以及具有提高学习效果的巨大潜力而日益受到重视。翻转课堂在小学英语教学中的运用面临学生自主学习能力不足、教育资源配置不均等挑战。对长沙市部分学校的调查表明,翻转课... 详细信息
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课堂教学富有生命张力——基于“主体共生”教育理念的翻转课堂实践研究
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辅导员 2017年 第15期 40-41页
作者: 刘桂宾 河南省洛阳市实验中学
英国教育家怀特海在《教育的目的》中提出:教育只有一个主题,那就是五彩缤纷的生活。课堂教学作为学校教育的主阵地必然要面向生活、以人为本。让课堂教学不再呆板僵硬、枯燥沉闷,而是富有生命张力,这正是洛阳市实验中学"主体共生&... 详细信息
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翻转课堂在财务会计课程建设中的应用研究
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现代商贸工业 2017年 第11期38卷 165-166页
作者: 龚楚英 湖南信息学院 湖南长沙410151
21世纪以来,社会经济发展迅速,财会专业的人才已经成为社会和国家的稀缺资源。但从相关调查以及财会专业学生的就业情况来看,我国高校财会教学效果不容乐观。高校财会专业的教学目标应该是为社会培育实用型人才,但就目前来看,大部分高... 详细信息
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通过课堂教学组织提升学生的核心能力
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济南职业学院学报 2017年 第1期 79-80,91页
作者: 张晓红 山西金融职业学院 山西太原030008
本文通过对课堂教学组织过程进行设计、探讨和实践论证,从而总结出一套实用的英语语言教学方法,以培养学生成为具有综合素质、掌握三大核心能力的毕业生,提升学生就业能力。
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学生自主学习微课能力培养的思与行
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汉字文化 2017年 第7期 80-81页
作者: 朱娟娟 吉林师范大学 130000
数学课程应使得:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展[1]。尤其是进入21世纪,信息技术与教育教学深度融合,基于微课的翻转课堂教学模式风靡全球。教育教学改革势在必行。笔者所执教的凉水学校是一所农村寄宿制... 详细信息
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翻转课堂在大学英语听说课实践教学中的探索
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阴山学刊(自然科学版) 2017年 第2期31卷 153-155页
作者: 马秀欢 辽宁对外经贸学院 辽宁大连116052
翻转课堂教学模式是在信息技术支持下的一种新型教学模式.本文主要针对翻转课堂在大学英语听说课实践教学中运用进行的思考与探索.首先,对翻转课堂教学模式的概念进行界定.其次,提出了翻转课堂教学模式应用于大学英语听说课教学中的两... 详细信息
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翻转课堂在高中语文阅读教学中的应用
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语文天地 2017年 第1期 87-88页
作者: 胡海燕 安徽省庐江县第二中学
随着网络和教育技术发展的日新月异,"翻转课堂"——一种新的教学模式也进入了我们的视线。"翻转课堂"借助微视频颠覆了传统意义上的课堂教学流程,"先学后教"的教学流程进一步加强了学生的主体地位。近年... 详细信息
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