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基于PBL教学法的大学英语翻转课堂实证研究
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海外英语 2016年 第4期 7-8,11页
作者： 张莲 重庆第二师范学院外文系 重庆400067
新媒体背景下,国内外慕课和微课的研究和建设给大学英语课程带来了数字信息时代的创新型教学模式,传统的"教—学"模式势必翻转为"学—教"模式。课前自学哪些内容?通过哪些媒介学习?如何设计课上的活动?如何衔接课... 详细信息
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微课程资源开发探讨与实践——以Flash动画设计课程为例
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广东职业技术教育与研究 2016年 第4期 39-42页
作者： 马海燕 中山职业技术学院 广东中山528404
针对传统课堂采用集体授课无法兼顾学生个性等问题,运用基于翻转课堂的微课程教学模式作为解决方案。针对此方案的核心内容微课程资源的开发建设,从资源特征、设计方法、开发方法等方面进行了研究。以Flash动画设计课程为例,提出了微课... 详细信息
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翻转课堂对大学英语通识课程有效性的实证研究——以《英语报刊选读》为例
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牡丹 2016年 第14期 71-73页
作者： 梁铂琼 海口经济学院
本文采用实验、问卷和采访法研究基于翻转课堂模式下英语报刊通选课的效果。研究结果发现,翻转课堂模式在提高学生自主学习能力、学习成绩和学生满意度等方面比传统教学模式更有优势。大学通识英语课程建设应该倡导翻转课堂的教学模式... 详细信息
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基于微信平台的大学英语翻转课堂教学设计
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电脑迷 2016年 第11期 168-169页
作者： 马淑娟 郑州工商学院
随着微信技术的推广,以微信平台为依托的翻转课堂教学模式越来越受到人们的关注。本文将翻转课堂教学模式运用到大学英语课程的教学设计中,以实现微信平台与翻转课堂的有效结合,为学生的大学英语学习提供一种新的学习模式。1引言在互联... 详细信息
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“智慧”“翻转”两相融 课堂教学添生动
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教育家 2017年 第24期 61-61页
作者： 陈大伟 四川省洪雅中学
2014年9月始,洪雅中学率先提出并实践"智慧翻转课堂"教学模式改革与创新。智慧课堂——以信息化促教学方式转变加强信息化基础设施建设建设智能高效的网络"高速公路",实现万兆主干光纤到教室,千兆到桌面应用。配备... 详细信息
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翻转课堂在初中英语语言技能教学中的应用研究
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吉林教育 2017年 第14期 44-44页
作者： 李素容 资阳市雁江区临江镇老鹰初级中学
英语教学在各个阶段都发挥着十分重要的作用。初中英语教学作为联系小学英语基础学习和为高中更深层次英语学习奠定基础关键环节,对引导学生进行有效学习具有十分必要的作用。当前,我国新课改的步伐越来越快,覆盖的范围也更加广泛,因此... 详细信息
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如何用翻转课堂提升高中生的语文核心素养
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语数外学习(高中版中旬) 2017年 第3期 23-23页
作者： 王占明 甘肃省庆阳市镇原县镇原中学
翻转课堂的出现,有效地提高了学生对课程改革的适应能力。如今社会发展迅速,对人才的知识水平与能力的要求也不断提升,素质教育的重要性不言而喻,高中语文老师更应该注重对学生素质的培养,帮助学生提高自我学习能力、独立思维能力,不断... 详细信息
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翻转课堂在实践教学中的一些探索
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新课程(中学) 2017年 第6期 124-124页
作者： 康小文 吴堡县电教馆
当互联网的普及和网络技术的发展成为时代趋势的时候,当翻转课堂、微课这些新的教学方式、教学手段在各大、中、小城市学校蔚然成风的时候,我们把它作为电教人主动服务学校、积极推进教改的一个重要抓手,并结合我县各中小学校的基础设... 详细信息
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“翻转课堂”在初中英语教学中的思考
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中学课程辅导(教师通讯) 2017年 第6期 68-68页
作者： 程慧 江苏省扬州市梅岭中学
随着社会和科技的发展,信息技术也不断的发展起来,随之发展起来的还有翻转课堂这一新型的英语教学模式。英语是我们学习和工作中重要的一部分,其中的阅读既是教学重点,也是教学难点。翻转课堂教学模式在初中英语教学中具有重要的作用和... 详细信息
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核心素养指导下的大学英语教学模式转型探究
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校园英语 2017年 第51期 40-40页
作者： 王志霞 聊城大学
近年来,各国在教育研究和实践领域相继提出"核心素养"概念,这是教育为适应社会发展与科技变革对人才培养提出的新要求。本文从英语学科核心素养的内涵出发,尝试以微课和翻转课堂的模式对传统大学英语课堂模式进行革新,旨在探... 详细信息
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