检索结果-内蒙古大学图书馆

吉林教育 2018年第Z4期 98页

作者：韩会农安县职业教育中心

随着生活水平的提升,人们开始追求以音乐艺术为代表的精神需求,希望通过音乐的魅力来束缚自身内心情感,使自身良好的艺术素养得到熏陶和培育。在这一背景下音乐教育逐渐成为一个热门话题。在倡导素质教育的当下,音乐教育已经成为了学生... 详细信息

随着生活水平的提升,人们开始追求以音乐艺术为代表的精神需求,希望通过音乐的魅力来束缚自身内心情感,使自身良好的艺术素养得到熏陶和培育。在这一背景下音乐教育逐渐成为一个热门话题。在倡导素质教育的当下,音乐教育已经成为了学生学习生涯的一个重要组成部分,负责对学生良好的艺术素养、审美素养进行全面培育。但受以往传统教学模式及思维的影响,导致当前高中阶段的音乐教学仍存在着诸多不足之处,极大地影响了

关键词：翻转课堂翻转课堂教学模式高中音乐教学

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翻转课堂视域下的“导学案”实践教学

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新课程(下) 2018年第6期 173-173页

作者：方向陆叶霞民勤县苏武镇新河中学民勤县职业中等专业学校

为了培养学生的合作探究能力和创新能力,我们必须寻求新的出路,要打破传统"教师一言堂"的课堂教学模式,变墨守成规的"封闭式教学"为灵活多变的"开放式教学",真正让学生成为学习活动的主人。那么,怎样才... 详细信息

为了培养学生的合作探究能力和创新能力,我们必须寻求新的出路,要打破传统"教师一言堂"的课堂教学模式,变墨守成规的"封闭式教学"为灵活多变的"开放式教学",真正让学生成为学习活动的主人。那么,怎样才能把学生引入主动学习数学的大课堂中来,激发学生的创造性思维能力呢?笔者认为,翻转课堂教学模式下的"导学案"教学,能够让中学数学课堂教学更加高效,同

关键词：翻转课堂数学课堂教学导学案翻转课堂教学模式

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高校心理健康翻转课堂模式中教师角色转变

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知识文库 2016年第14期 31-31页

作者：赵盈吟江阴职业技术学院

现代信息技术的变革为教育教学活动提供了新的认知环境,为学习者提供了一种智能的、无缝的学习空间,近年来逐渐兴起的翻转课堂教学模式就是现代信息技术在教学中应用的典型代表。自2007年美国科罗拉多州落基山林地公园高中的两名化学老... 详细信息

现代信息技术的变革为教育教学活动提供了新的认知环境,为学习者提供了一种智能的、无缝的学习空间,近年来逐渐兴起的翻转课堂教学模式就是现代信息技术在教学中应用的典型代表。自2007年美国科罗拉多州落基山林地公园高中的两名化学老师乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯为帮助缺课学生制作微视频以来,这种课后自主学习,课堂解决问题的教学模式逐步的得到了诸多教育者的认可,并被广泛的应用于各学科中。心理健康教育作为提高大学生综合素

关键词：翻转课堂现代信息技术翻转课堂教学模式心理健康角色转变

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翻转课堂在中职计算机教学中的应用与研究——以中职计算机应用基础为例

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中外交流 2021年第2期28卷 136-136页

作者：蒙妮马山县民族职业技术学校广西南宁 520600

随着我国社会科技不断发展以及新课改教学理念的不断深入普及,在为我国教育领域中职院校中计算机基础课程带来的新的发展机遇的同时,计算机基础课程教学要求标准随之也有所提高.因此,现阶段众多中职院校应该积极探究行之有效的教学措施... 详细信息

随着我国社会科技不断发展以及新课改教学理念的不断深入普及,在为我国教育领域中职院校中计算机基础课程带来的新的发展机遇的同时,计算机基础课程教学要求标准随之也有所提高.因此,现阶段众多中职院校应该积极探究行之有效的教学措施,融入现代化新型教学理念,将翻转课堂教学模式应用在中职计算机基础课程实际教学过程中,进而有效的实现提升中职院校中计算机基础课程教学质量和效率的目标.本文主要针对翻转课堂教学模式在中职计算机基础课程中的运用进行深入的探究分析,希望为中职院校中计算机基础课程未来获得更好的发展提供参考依据.

关键词：翻转课堂教学模式中职计算机基础课程运用措施

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重庆电子工程职业学院学报第26卷总目次

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重庆电子工程职业学院学报 2017年第6期 152-158页

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基于翻转课堂的高中英语听力教学设计

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英语画刊(高中版) 2017年第11期 66-66页

作者：刘微江苏省宝应县安宜高级中学

翻转课堂教学模式是对传统的英语课堂教学模式的颠覆。在传统的高中英语听力课上,很多教师只是机械地一遍遍地为学生播放相关的听力材料,而学生也只能够在沉闷的课堂气氛中完成这些听力题目,然后教师再和学生一起核对答案。然而,如果课... 详细信息

翻转课堂教学模式是对传统的英语课堂教学模式的颠覆。在传统的高中英语听力课上,很多教师只是机械地一遍遍地为学生播放相关的听力材料,而学生也只能够在沉闷的课堂气氛中完成这些听力题目,然后教师再和学生一起核对答案。然而,如果课堂上一直采用的是这种模式,长此以往,不仅无法有效提高课堂的效率,而且也不能丰富听力的体验,因此,所造成的问题和困难也不少。翻转课堂的教学模式恰好可以帮助教师解决这一问题,通过课堂的翻转的形式,让学

关键词：翻转课堂高中英语听力教学翻转课堂教学模式

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高中英语翻转课堂教学的实施及反思

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中学生英语 2018年第14期 83页

作者：冯咏春宁夏银川市三沙源上游学校

英语是高中阶段的必修课,高效的英语教学能够在一定程度上提升学生的英语水平,为未来英语学习打下坚实的基础。高中英语课堂教学的宗旨在于,不仅要培养学生的应试能力,还要注重强化学生的英语运用能力,而翻转课堂的有效实施,为高中英语... 详细信息

英语是高中阶段的必修课,高效的英语教学能够在一定程度上提升学生的英语水平,为未来英语学习打下坚实的基础。高中英语课堂教学的宗旨在于,不仅要培养学生的应试能力,还要注重强化学生的英语运用能力,而翻转课堂的有效实施,为高中英语教学的有序开展以及学生全面发展提供有力支持,应当引起教育人士的高度重视。1.翻转课堂在高中英语教学中的实施特点1.1师生角色发生转变高中英语教学中翻转课堂教学模式的实施,转变

关键词：翻转课堂高中英语教学翻转课堂教学模式英语课堂课堂活动高中英语课堂教学

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长沙航空职业技术学院学报第17卷(2017)总目次

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长沙航空职业技术学院学报 2017年第4期17卷 121-124页

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基于翻转课堂的高中英语教学研究

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科普童话 2017年第37期 15-15页

作者：刘冠群江西省赣州市南康区唐江中学

翻转课堂的特征翻转课堂特征如下。特征一是学生们先进行自主学习。学生们在课前下载教师录制的视频进行相关学习,教师生动的讲解,容易吸引他们的注意力,有不会的地方可以暂停或者回放,根据自己的理解做出笔记,并完成一些练习,这样的话... 详细信息

翻转课堂的特征翻转课堂特征如下。特征一是学生们先进行自主学习。学生们在课前下载教师录制的视频进行相关学习,教师生动的讲解,容易吸引他们的注意力,有不会的地方可以暂停或者回放,根据自己的理解做出笔记,并完成一些练习,这样的话,教师得到的反馈就很及时,如果遇到不理解的问题,可以自主地查找相关资料。第二天在课堂上,生生之间与师生之间就有疑问的地方进行交流、探究,这就是先学后教的教学模式。特征二是及时检测的

关键词：翻转课堂实验班翻转课堂教学模式高中英语教材高中英语教学

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摘要

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解剖学研究 2021年第4期43卷 479页

多媒体技术在中职解剖学教学中应用效果分析郑海滨,祁海萍(青海省海南州职业技术学校,青海海南813000)(通讯作者:祁海萍,E-mail:41094004@***)目的探讨多媒体技术对提高中职护理专业人体解剖学教学效果的作用。方法本校2018-2020级中职... 详细信息

多媒体技术在中职解剖学教学中应用效果分析郑海滨,祁海萍(青海省海南州职业技术学校,青海海南813000)(通讯作者:祁海萍,E-mail:41094004@***)目的探讨多媒体技术对提高中职护理专业人体解剖学教学效果的作用。方法本校2018-2020级中职护理专业6个班,每年级随机分为试验组3个班和对照组3个班,两组学历、年龄和性别没有统计学差异。试验组采用国希望公司提供的系统人体解剖标本多媒体软件,辅助课堂教学,对照组采用传统的PPT、微课辅助教学。结果试验组在标本辨认、对重点内容理解和考试成绩上均明显优于对照组,具有统计学意义。

关键词：翻转课堂教学模式人体标本信息化资源多媒体技术导管脱落静脉留置针

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