检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：干联香浙江师范大学

学位级别：硕士

随着经济的发展，探索具有中国特色的职业教育理论与实践正如火如荼地进行着，与职业教育密切相关的职业指导工作也日益受到社会和学校的重视并开展起来。但由于国情和传统重教育、轻就业的思想影响，在中等职业学校，职业指导工作还是... 详细信息

随着经济的发展，探索具有中国特色的职业教育理论与实践正如火如荼地进行着，与职业教育密切相关的职业指导工作也日益受到社会和学校的重视并开展起来。但由于国情和传统重教育、轻就业的思想影响，在中等职业学校，职业指导工作还是局限于就业安置问题的解决。\n 作家柳青曾经说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步。”对大多数青少年，进入中等职业学校，就是迈出了未来职业生涯的关键一步。可是很多进入中职学校的学生在这人生的关键时候并没有做好充分的准备，不仅表现出较大的盲目性与被动性，甚至还充满了不切实际的天真想法。作为中等职业学校的班主任，在负责对学生进行纪律、学习和道德教育的同时，也应责无旁贷对学生进行职业意识、职业行为和职业生涯的教育，使得他们得以全面发展。\n 论文采用叙事研究的方法，以本人为研究对象，以一位中等职业学校班主任的日常工作为背景，在自然的情景下，对其展开的职业指导工作进行了深入的、细致的描述，通过描述研究对象的行为和经验，在细节与事实中，让研究对象的职业教育理念和职业指导观呈现在读者的面前。这种研究真实、客观、具有较强的情境性及研究者个人的主观性，文章并不追求得出普适性的结论，只试图让读者能从具体的情境描述和分析中得到一定的启发。\n 论文由五部分组成：\n 第一部分：主要对研究背景、研究方法和研究进程进行了阐述，交待了有关概念，从学校和学生两个角度总结了目前中职学校进行职业指导的现状，从而阐明中职学校班主任进行职业指导的意义。\n 第二部分：在现代职业教育中，美国的职业教育理论和实践模式，一直在世界范围内有较大的影响，引领着各国职业教育发展趋势，这部分简明扼要地介绍了STW和STC这两种分别发生在20世纪90年代和21世纪的美国职业教育改革，其思想和反映的趋势是世界职业教育发展的最新趋势，对我国未来职业教育发展方向有指引作用，同时深深影响了我对职业教育的理解，也是我进行职业指导工作的指导思想的重要来源。这部分还阐述了学校进行职业指导的几种主要途径。\n 第三部分：主要围绕研究对象进行职业指导工作展开教育叙事，通过九个故事，分别从职业道德教育、专业学习教育、职业意识培养、职业素质教育、求职择业能力教育、生涯教育六个方面展现了研究对象开展职业指导工作的真实场景。\n 第四部分：基于故事对研究对象的职业指导观进行了自我分析和解读。\n 第五部分：从研究对象的个人生活和工作全景中阐述了其职业指导观发展的脉络，在自我行为追踪的过程中，进一步理解和反思一位职业学校班主任职业指导观的现状和成因。\n 文中研究对象对职业教育的理解及其折射出的职业教育观深深影响其进行职业指导的行为，而这一切又受其生活经历和工作环境的影响，受其理论知识和经验的限制，反观中发现研究对象职业指导观的形成是一个自然成长的过程，有着显著的自发性，处于一种有待评判的状态。

关键词：职业教育理论中等职业学校职业指导实践叙事研究法

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职业指导实践若干经验

引用

合作经济与科技 2012年第8期 95-96页

作者：贾佳王欣武星石家庄经济学院

近年来,面对高等教育大众化和社会分工越来越复杂的形势,对大学毕业生的素质要求不断提高。开展和推动高校的职业指导工作,对于提高毕业生择业能力、促进高校发展、优化全社会的人力资源配置都具有十分重要的意义。

关键词：职业指导实践经验

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简述职业指导实践若干经验——以A校为例

引用

才智 2011年第19期 232-232页

作者：曾红艳西安欧亚学院就业服务中心

本文基于职业指导的实践,从开展职业生涯的原因和意义两个方面谈起,简单叙述了A校职业指导的若干经验和做法。

关键词：职业指导职业指导实践

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新时代积极心理学在学生职业指导实践中的应用

引用

现代职业教育 2018年第28期 156-156页

作者：牛峥左鹏九江职业技术学院

分析积极心理学在学生职业指导实践中应用的作用,从应用积极心理学内容引导学生做好就业准备;应用积极心理学全方位地开展就业指导心理教育工作,培养学生积极的心理品质;应用积极心理学培养学生积极的就业观念三方面分析新时代学生职业... 详细信息

分析积极心理学在学生职业指导实践中应用的作用,从应用积极心理学内容引导学生做好就业准备;应用积极心理学全方位地开展就业指导心理教育工作,培养学生积极的心理品质;应用积极心理学培养学生积极的就业观念三方面分析新时代学生职业指导实践中积极心理学的具体应用,对提升学生职业指导实践工作的质量,促进学生实现有效就业和发展具有积极意义。

关键词：新时代积极心理学学生职业指导实践应用

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高校职业指导模式构建与实践探索