检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：侯丹华东师范大学

学位级别：硕士

自我表现曾经是个大多数心理学家不愿涉足的专题，不过近30年来，自我表现专题已经进入了主流心理学的范围，并且越来越受到重视，事实上它已经成为自我心理学的一个重要组成部分。并且其成果已被用于解释多种人际间的现象如：攻击行为... 详细信息

自我表现曾经是个大多数心理学家不愿涉足的专题，不过近30年来，自我表现专题已经进入了主流心理学的范围，并且越来越受到重视，事实上它已经成为自我心理学的一个重要组成部分。并且其成果已被用于解释多种人际间的现象如：攻击行为，认知差异，求职面试中的行为，以及与身心健康有关的行为等。本研究通过自制问卷对小学六、七、八年级的学生进行调查后发现：1．对自我表现策略使用的性别差异进行了探讨。结果显示女生更倾向于使用“补偿性策略”;2．对自我表现策略的使用与社会焦虑进行了比较研究，结果支持Leary和Kowalski(1990)的观点即“表达性自我表现策略”和“补偿性自我表现策略”的分类和已经具有的人格特征无关;3．对自我表现策略使用的年级差异进行了比较研究，结果显示自我表现的发展象一切系统一样存在一个反馈和优化的过程，这也部分证明了Goffman和Shlenker的理论模型的有效性;4．本文从自我表现的角度对“班风”问题进行了探讨，结果发现“具有不良班风”的班级的行为表现具有尚未形成“有效共识”的特征，由此推断所谓“具有不良班风”实际上是尚未形成稳定的班风，因而教育工作者要做的仅仅是建设性的工作而不必多费精力在“纠正”工作上;5．对自我表现策略使用和社会交往质量的比较研究中发现，自我表现策略的使用至少可以部分解释个体的社会交往质量。

关键词：自我表现自我表现策略印象整饰社会焦虑班风

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青少年网络交往中的自我表现策略及与其自我认同的关系

青少年网络交往中的自我表现策略及与其自我认同的关系

引用

作者：任小莉中国人民大学

学位级别：硕士

随着互联网的愈加普及，青少年逐渐成为中国网民的主要群体，而他们的主要互联网使用行为之一是网络交往，而人际交往与青少年的自我认同有密切的关系，该研究重点探讨了青少年网络交往中的自我表现策略的使用特点，以及青少年网络交往... 详细信息

随着互联网的愈加普及，青少年逐渐成为中国网民的主要群体，而他们的主要互联网使用行为之一是网络交往，而人际交往与青少年的自我认同有密切的关系，该研究重点探讨了青少年网络交往中的自我表现策略的使用特点，以及青少年网络交往中的自我表现策略的使用与其自我认同的关系。\n 该研究在回顾国内外文献的基础上，编制了青少年网络交往中的自我表现策略问卷，对来自河南省平顶山市的某三所中学的初二、初三、高一和高二的1600名被试进行施测，回收合格问卷1220份，被试的平均年龄为16.034±1.666岁。之后，用SPSS随机取样，一分为二，分别进行探索性和验证性因素分析和信度检验，结果显示，问卷结构较为合理，信效度较好。\n 采用青少年网络交往中的自我表现策略问卷和自我认同量表测量了青少年网络交往中的自我表现策略使用状况、青少年的自我认同完成状况，并探讨了两者之间的关系。研究结果发现：\n 1.男女生在网络交往中自我表现策略的使用是不同的，且男生比女生更经常地采用自我表现策略，尤其是自我提升、逢迎和榜样化三种策略。\n 2.青少年网络交往中自我表现策略的使用不会随着年级的增高产生变化。\n 3.网龄与青少年网络交往中自我表现策略的使用有关，且随着网龄的逐渐增加，青少年就会越频繁地使用找借口和自我提升这两种自我表现策略。\n 4.不同的网络交往对象(熟人或陌生人)与青少年网络交往中的自我表现策略使用有关，且交往对象为陌生人的青少年比交往对象是熟人的青少年更经常地采用自我提升，找借口和逢迎三种自我表现策略。\n 5.男生比女生自我认同完成的略好；年级越高，自我认同完成的越好。\n 6.青少年的自我认同与自我提升、榜样化两种策略使用的频繁程度有关。且青少年的自我认同完成的越好，在网络交往中就越频繁的使用这两种策略。

关键词：网络交往自我表现策略自我认同

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青少年网络交往中自我表现策略及与其自我认同的关系

青少年网络交往中自我表现策略及与其自我认同的关系

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北京市社会心理学会2009年学术年会

作者：任小莉中国人民大学社会心理学研究所

随着互联网的愈加普及,青少年逐渐成为中国网民的主要群体,占中国网民的1/4强,而青少年的主要互联网使用行为之一是网络交往,该研究探讨了青少年网络交往中的自我表现策略及与其自我认同的关系。

关键词：网络交往自我表现策略自我认同

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自我表现理论概述

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心理科学进展 2002年第4期10卷 425-432页

作者：史清敏赵海北京师范大学心理学院北京100875

人们把自觉的印象控制过程称作自我表现,它是人与人之间相互作用的一个方面。从Goffman1959年提出自我表现的概念以来,有关问题一直为研究者所关注。因为大部分社会交往活动可以基于自我表现的分析,只有少部分行为可以被认为是没有自我... 详细信息

人们把自觉的印象控制过程称作自我表现,它是人与人之间相互作用的一个方面。从Goffman1959年提出自我表现的概念以来,有关问题一直为研究者所关注。因为大部分社会交往活动可以基于自我表现的分析,只有少部分行为可以被认为是没有自我表现的意图。但已有研究主要集中于分析自我表现的类型、自我表现的影响因素、自我表现的策略等问题。而自我表现问题的研究,对于丰富社会心理学的理论,推动相关问题的进一步研究都将具有重要的价值。

关键词：自我表现自我表现分类自我表现策略

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非语言交际中自我表现的跨文化研究 ——以部分在沪工作的中美员工受试者调查为例

非语言交际中自我表现的跨文化研究 ——以部分在沪工作的中美员...

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作者：甘航华东理工大学

学位级别：硕士

本文以Goffman的自我表现理论为基础,结合非语言交际的相关知识,试图对中国人、美国人的自我表现进行实证研究,探索两国人非语言交际时在自我表现上的差异,并进一步洞察自我表现风格可能发生的变化。自我表现指人们自觉管理印象的过程,... 详细信息

本文以Goffman的自我表现理论为基础,结合非语言交际的相关知识,试图对中国人、美国人的自我表现进行实证研究,探索两国人非语言交际时在自我表现上的差异,并进一步洞察自我表现风格可能发生的变化。自我表现指人们自觉管理印象的过程,是一个跨社会学、心理学、社会心理学等多个学科的重要课题。近年来随着自我表现理论被应用于社会心理学、文化研究等诸多领域,跨文化交际学也从中获得了新的研究方向。然而,鲜有人从非语言交际的角度去研究自我表现,更少有人分析自我表现的演变以及导致这些变化的可能原因。本研究对部分在沪工作的中美员工展开调查,分为四个调查组,并且从有效问卷中随机挑选出160份：分别有40份来自本国公司中国员工,40份来自本土公司美国员工,40份来自美国公司中国员工,40份来自美国公司美国员工本文首先对受访员工在非语言交际中所使用的自我表现策略进行定性研究,继而运用SPSS19.0统计软件,对数据进行了均值比较、Mann-Whitney U检测以及Kruskal-Wallis H检测等定量分析。本研究的跨文化对比发现,中国员工主要采用消极的自我表现策略,而美国员工主要采用积极的,尤其是肯定性的自我表现策略。此外,本土公司中,中美员工在采用肯定性和攻击性的自我表现策略方面表现出显著差异,而美国公司中,除去游离策略,中美员工在其他自我表现策略的选择上非常接近。而同文化对比进一步得出,相对本土公司中国员工来说,美国公司中国员工更多地使用积极的自我表现策略,二者尤其在攻击性自我表现策略的选择上表现出显著差异。然而,无论是来自本土公司还是美国公司的美国员工,他们在自我表现策略的选择上都极为相似。

关键词：自我表现自我表现策略跨文化交际非语言交际中美员工

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优秀运动员的自我表现训练

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体育科研 2003年第1期24卷 66-66页

作者：郑樊慧

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