检索结果-内蒙古大学图书馆

安徽医专学报 2025年第1期24卷 94-96,100页

作者：方明黄锐邵敏安徽医科大学第一附属医院重症医学科安徽合肥230031

目的:探索苏格拉底式教学法在重症医学住院医师规范化培训中的应用价值。方法:选取安徽医科大学第一附属医院重症医学科参加国家住院医师规范化培训的学员,根据随机化方法分为实验组和对照组,分别采用苏格拉底式教学模式和传统教学模式... 详细信息

目的:探索苏格拉底式教学法在重症医学住院医师规范化培训中的应用价值。方法:选取安徽医科大学第一附属医院重症医学科参加国家住院医师规范化培训的学员,根据随机化方法分为实验组和对照组,分别采用苏格拉底式教学模式和传统教学模式。比较两组基础知识和病例分析能力的考试成绩,并通过问卷调查两组学员的教学满意度。结果:实验组学员的基础知识得分和病例分析能力得分均显著高于对照组(P<0.001);实验组学员对学习兴趣、临床知识整合能力、批判性思维能力、团结协作能力的评价都优于对照组(P<0.05)。结论:苏格拉底式教学法可有效提升重症医学住院医师规范化培训的教学效果和教学满意度。

关键词：苏格拉底式教学法住院医师规范化培训重症医学

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苏格拉底式教学法在法学教育中的应用

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产业与科技论坛 2014年第12期13卷 164-165页

作者：燕翾贾帅李振松石家庄铁道大学四方学院军械工程学院石家庄陆军指挥学院

苏格拉底教学法是英美法系国家最主要的教学方法,该方法以问答、启发、互动等多种形式实现对学生法律思维的培养和法律素养的提升。如何在法学教育实现这一教学方法的应用,本文从教学实践出发,结合苏格拉底教学方法的理论,进行分析和论... 详细信息

苏格拉底教学法是英美法系国家最主要的教学方法,该方法以问答、启发、互动等多种形式实现对学生法律思维的培养和法律素养的提升。如何在法学教育实现这一教学方法的应用,本文从教学实践出发,结合苏格拉底教学方法的理论,进行分析和论证,并提出建议。

关键词：苏格拉底式教学法问答式教学应用

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苏格拉底式教学法在中国英语教学中的应用

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世界教育信息 2016年第14期29卷 57-59,71页

作者：贾斯汀.曼德斯东北大学中荷生物医学与信息工程学院

苏格拉底式教学法是指课前给学生布置阅读任务，教师在课堂上提问的教学方法，是美国研究生院、专业院校、综合性大学和精英高中所采用的主要教学方法之一。它通常和案例研究法一起使用，学生可以通过认定特例的事实、

关键词：苏格拉底式教学法英语教学应用中国教学方法综合性大学案例研究法阅读任务

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苏格拉底式教学法在法学双语教学中的运用

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科教导刊 2012年第23期 165-167页

作者：罗惠铭广东外语外贸大学南国商学院广东广州510545

当今社会尤其需要大批既精通法学专业知识,又能熟练运用外语的复合型人才,因此法学双语教学逐渐兴起。但法律学习涉及很多条文法规,教师若用外语单纯讲解很难讲清法律内在的逻辑关系,而且容易造成课堂气氛沉闷。在法学双语教学中运用苏... 详细信息

当今社会尤其需要大批既精通法学专业知识,又能熟练运用外语的复合型人才,因此法学双语教学逐渐兴起。但法律学习涉及很多条文法规,教师若用外语单纯讲解很难讲清法律内在的逻辑关系,而且容易造成课堂气氛沉闷。在法学双语教学中运用苏格拉底式教学法,一方面有利于锻炼学生运用外语思维的能力,另一方面可以引导激励学生参与课堂学习。

关键词：法学双语教学苏格拉底式教学法案例教学法课堂辩论法模拟法庭

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苏格拉底式教学法在双语课堂中的运用——基于《金融英语》双语教学的体验

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经贸实践 2017年第11X期 310-311页

作者：吴容容阳光学院福建福州350015

中国的双语教学具有双重目标,既要完成学科任务又要完成语言目标,苏格拉底式教学方法是以学生为中心,重视师生互动,注重发挥学生的主观能动性的教学法。把苏格拉底教学法经过合理的设计运用到《金融英语》双语教学中,实践证明可以活跃... 详细信息

中国的双语教学具有双重目标,既要完成学科任务又要完成语言目标,苏格拉底式教学方法是以学生为中心,重视师生互动,注重发挥学生的主观能动性的教学法。把苏格拉底教学法经过合理的设计运用到《金融英语》双语教学中,实践证明可以活跃课堂气氛,提高学生的兴趣,最终达到提高学生英语水平和专业知识的作用。

关键词：双语教学苏格拉底式教学法教学模式课堂互动

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苏格拉底式教学法的现代应用

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高教发展与评估 2008年第2期24卷 98-102页

作者：刘占风四川大学发展研究中心四川成都610064

苏格拉底式教学法是教师以讽刺为武器,在使学生认识真理以前,首先创设矛盾情境,唤起学生的求知欲望,再与学生进行探讨,通过频频发问,刺激诱导,让他们自觉地探求真理。苏格拉底式教学法与多媒体网络教学相结合,借助各种教学传媒和教育技... 详细信息

苏格拉底式教学法是教师以讽刺为武器,在使学生认识真理以前,首先创设矛盾情境,唤起学生的求知欲望,再与学生进行探讨,通过频频发问,刺激诱导,让他们自觉地探求真理。苏格拉底式教学法与多媒体网络教学相结合,借助各种教学传媒和教育技术,将学习过程变成学生主动探索知识、培养创新能力的过程。

关键词：苏格拉底式教学法多媒体网络教学精神助产术信息化

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苏格拉底式教学法在广东金融学院双语师资培训中的应用

苏格拉底式教学法在广东金融学院双语师资培训中的应用

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广东金融学院首届教学改革研讨会

作者：张艳 HowardScott 陈晓莉广东金融学院劳动经济与人力资源管理系

如今,中国高校普遍推行双语教学,为了找到行之有效的双语教学途径,人们尝试了不同的教学方法.广东金融学院采用苏格拉底式教学法进行双语师资培训.在培训过程中,首先我们发现教师们的语言能力通过公开讨论和提问得到了提升.其次,不同学... 详细信息

如今,中国高校普遍推行双语教学,为了找到行之有效的双语教学途径,人们尝试了不同的教学方法.广东金融学院采用苏格拉底式教学法进行双语师资培训.在培训过程中,首先我们发现教师们的语言能力通过公开讨论和提问得到了提升.其次,不同学科阅读材料的选择使教师们的学科综合能力得到了增强;不过当阅读材料是选自其所研究或熟悉的领域时,教师的英语能力提高得更快.最后,我们还发现苏格拉底式教学法更适用于刚刚毕业的年轻教师.

关键词：双语教师苏格拉底式教学法

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简论法学教育中的苏格拉底式教学法

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文化学刊 2011年第4期 103-106页

作者：刘艺工大连理工大学公共管理与法学学院

"苏格拉底式教学法"(Socratic method),又称"案例教学法"(Case method),是英美法系国家最主要的教学方法。其特点是采用讨论式、对话式的教学方式,注重师生之间的互动与交流,鼓励学生对各种法律现象和法律问题进行... 详细信息

"苏格拉底式教学法"(Socratic method),又称"案例教学法"(Case method),是英美法系国家最主要的教学方法。其特点是采用讨论式、对话式的教学方式,注重师生之间的互动与交流,鼓励学生对各种法律现象和法律问题进行深入的思考和探讨,重视对学生逻辑推理能力、分析问题和解决问题能力的培养。本文首先对"苏格拉底式教学法"的起源、特点及运用进行了分析,继而就"苏格拉底式"教学法对我国法学教育的影响进行了探讨。

关键词：法学教育苏格拉底式教学法案例教学法孔子式教学法

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试谈苏格拉底式教学法在法学课堂上的运用

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科教文汇 2010年第7期 32-34页

作者：罗惠铭广东外语外贸大学南国商学院广东广州510000

当今社会尤其需要大批既精通专业知识,又熟悉相关法律制度的复合型人才,因此,法学便成为了经济学和管理学专业的一门必修课。但是,经济、管理类专业的学生不同于法律专业学生,因此在法学教学方法上应该有所调整。加上法律学习本身涉及... 详细信息

当今社会尤其需要大批既精通专业知识,又熟悉相关法律制度的复合型人才,因此,法学便成为了经济学和管理学专业的一门必修课。但是,经济、管理类专业的学生不同于法律专业学生,因此在法学教学方法上应该有所调整。加上法律学习本身涉及很多条文法规,单纯讲解只会造成课堂气氛沉闷。如何能够活跃课堂气氛,激励引导学生参与课堂学习呢?本文从教学实践出发,结合苏格拉底式教学法,提出法学课堂教学上的改革建议。

关键词：苏格拉底式教学法案例教学法课堂辩论法模拟法庭

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论苏格拉底式教学法及在法理学教学中的应用

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中华女子学院学报 2013年第1期25卷 120-123页

作者：左玉迪中华女子学院法学院

苏格拉底式教学法从师生的平等关系出发,通过教师的"助产"技艺而达到除蔽的效果。在法理学教学中,适当引入这一教学法不仅有助于引导学生独立思考,培养其法律思维能力及提升法科学生的人文素养,而且也有助于对学生的成绩测评... 详细信息

苏格拉底式教学法从师生的平等关系出发,通过教师的"助产"技艺而达到除蔽的效果。在法理学教学中,适当引入这一教学法不仅有助于引导学生独立思考,培养其法律思维能力及提升法科学生的人文素养,而且也有助于对学生的成绩测评并反馈教师的教学效果。运用这一教学法时,要改革法理学的课程设置,有适当的教学班与教学课时,适时引导学生阅读经典并不断提高教师自身"为"与"不为"的技艺。

关键词：苏格拉底式教学法法理学教学应用

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