检索结果-内蒙古大学图书馆

护理学报 2014年第15期21卷 58-60页

作者：周湘梅马莹吴虹中山市第三人民医院广东中山528451

目的探讨药物管理训练对精神分裂症患者服药依从性和疾病预后的影响。方法将80例精神分裂症患者,随机分成观察组和对照组各40例,两组均给予药物治疗与常规护理,观察组同时进行药物管理训练,观察研究3个月,并于出院半年、1年时进行随访... 详细信息

目的探讨药物管理训练对精神分裂症患者服药依从性和疾病预后的影响。方法将80例精神分裂症患者,随机分成观察组和对照组各40例,两组均给予药物治疗与常规护理,观察组同时进行药物管理训练,观察研究3个月,并于出院半年、1年时进行随访。采用简明精神病量表、自知力与治疗态度问卷和服药态度问卷,分别于入组时、3个月后、出院半年和出院1年时进行评定。结果入组前两组比较简明精神病量表、自知力与治疗态度问卷和服药态度问卷的评分差异无统计学意义(t分别为1.38、0.19、1.02,P>0.05)。药物管理训练3个月后,观察组简明精神病量表评分低于对照组(t=2.30),自知力与治疗态度问卷和服药态度问卷评分高于对照组(t=3.03、2.06),差异均有统计学意义(P<0.05)。半年随访时,观察组疾病复发率低于对照组,但差异无统计学意义(χ2=1.54,P>0.05)。1年随访时,观察组疾病复发率低于对照组(χ2=7.62,P<0.05)。结论药物管理训练可以有效提高患者的服药依从性,对疾病长期预后及降低复发率具有一定促进作用。

关键词：精神分裂症药物管理训练服药依从性

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药物管理训练在精神科中的应用效果

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中国卫生产业 2022年第13期19卷 66-69页

作者：刘亚迪唐丽卢佳岑湖南省脑科医院躯体疾病精神科男病房湖南长沙410000 湖南航天医院康复医学科湖南长沙410000

目的探析药物管理训练在精神科中的应用效果。方法随机选取2020年1月—2021年1月湖南省脑科医院精神科工作的护理人员12名作为参比组,应用基础方式管理。随机选取2021年2月—2022年2月本院精神科工作的护理人员12名作为研究组,应用药物... 详细信息

目的探析药物管理训练在精神科中的应用效果。方法随机选取2020年1月—2021年1月湖南省脑科医院精神科工作的护理人员12名作为参比组,应用基础方式管理。随机选取2021年2月—2022年2月本院精神科工作的护理人员12名作为研究组,应用药物管理训练。分析两组管理后的测评成绩、专业能力、管理满意度。结果管理后,研究组测评成绩高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组专业能力强于参比组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组负责患者的管理满意度高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对精神科工作的护理人员应用药物管理训练的效果较好,能够增强护理人员认知水平,锻炼护理人员专业能力,提高管理服务质量。

关键词：药物管理训练老年精神分裂症测评成绩专业能力管理满意度

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药物管理训练对精神分裂症患者的影响

引用

深圳中西医结合杂志 2020年第4期30卷 72-74页

作者：杨海龙河源市精神卫生中心河源市第二人民医院广东河源517300

目的:探讨药物管理训练对精神分裂症患者服药依从性和疾病预后影响的实践研究。方法:选择2017年6月至2018年8月于河源市精神卫生中心治疗的精神分裂症患者80例作为研究对象,采用随机数字表将患者分为对照组(n=40)和观察组(n=40)。对照... 详细信息

目的:探讨药物管理训练对精神分裂症患者服药依从性和疾病预后影响的实践研究。方法:选择2017年6月至2018年8月于河源市精神卫生中心治疗的精神分裂症患者80例作为研究对象,采用随机数字表将患者分为对照组(n=40)和观察组(n=40)。对照组患者采用常规药物治疗和护理干预,观察组患者在对照组基础上加药物管理训练。1个月后对两组的效果进行评估,比较两组患者训练前、训练后、出院后、出院后1个月的服药态度和服药依从性。结果:两组患者训练前服药态度评分比较,差异无统计学意义(P> 0.05),观察组患者训练后、出院1个月、出院1年的服药态度评分均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。经1个月训练后,观察组患者服药依从性显著优于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论:将药物管理训练运用在精神分裂症患者中,能提高患者服药依从性,减少病情复发,安全性高。

关键词：药物管理训练精神分裂症护理干预

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药物管理训练提高精神分裂症患者社会功能与生活质量的研究

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中华现代护理杂志 2015年第19期21卷 2273-2275页

作者：周湘梅马莹吴虹广东省中山市第三人民医院护理部 528451

目的：探讨药物管理训练对精神分裂症患者社会功能及生活质量的影响。方法将80例精神分裂症患者按照随机数字表分成观察组和对照组各40例,两组均给予药物治疗与常规护理,观察组同时进行药物管理训练3个月。采用简明精神病量表（ BPRS）... 详细信息

目的：探讨药物管理训练对精神分裂症患者社会功能及生活质量的影响。方法将80例精神分裂症患者按照随机数字表分成观察组和对照组各40例,两组均给予药物治疗与常规护理,观察组同时进行药物管理训练3个月。采用简明精神病量表（ BPRS）、社会功能缺陷筛选量表（ SDSS）和生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）比较两组干预效果。结果出院1年后随访,观察组BPRS（30.35±9.43）分,SDSS（1.16±1.97）分,均低于对照组,差异有统计学意义（t值分别为-4.16,5.66；P〈0.01）；观察组GQOLI-74评分（72.86±11.34）分,对照组（64.85±10.97）分,两组比较差异有统计学意义（t=3.10,P〈0.01）。结论药物管理训练可以有效改善患者的精神症状,提高患者的社会功能与生活质量。

关键词：精神分裂症药物管理训练社会功能生活质量

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药物管理训练对精神专科医院患者的影响

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中医药管理杂志 2021年第22期29卷 165-166页

作者：邬芳华朱月莉湖州市第三人民医院浙江湖州313000

目的:分析药物管理训练对精神专科医院患者的影响。方法:选择2019年3月~2020年1月医院精神科收治的92例患者为研究对象,随机均分为对照组46例和观察组46例,两组患者均进行常规管理,观察组增加药物管理训练,比较两组患者管理前后的药物... 详细信息

目的:分析药物管理训练对精神专科医院患者的影响。方法:选择2019年3月~2020年1月医院精神科收治的92例患者为研究对象,随机均分为对照组46例和观察组46例,两组患者均进行常规管理,观察组增加药物管理训练,比较两组患者管理前后的药物管理质量评分及患者精神症状恢复情况。结果:管理前两组患者的服药依从性、服药态度、独立用药及用药疗效等评分比较无显著差异(P>0.05),管理后观察组患者的各项评分均显著高于对照组(P<0.05)。管理前两组患者的BPRS评分比较差异不显著(P>0.05),管理后观察组患者的评分,显著低于对照组(P<0.05)。结论:药物管理训练可以对精神专科医院患者带来积极影响,可以在提高其药物管理质量的同时进一步促进患者康复。

关键词：药物管理训练精神专科医院管理质量康复

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药物管理训练式护理模式对精神分裂症患者BPRS及SDSS评分的影响分析

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国际护理学杂志 2016年第19期35卷 2625-2627页

作者：刘朝玉侯丽华黄海峰广东省中山市第三人民医院老年精神科 528451

目的：探讨药物管理训练式护理模式对精神分裂症患者BPRS和SDSS评分的影响。方法通过分析2013年9月至2014年12月医院收治的96例精神分裂症患者的临床资料，随机分为观察组和对照组各48例，两组患者均给予药物治疗，对照组给予常规护理... 详细信息

目的：探讨药物管理训练式护理模式对精神分裂症患者BPRS和SDSS评分的影响。方法通过分析2013年9月至2014年12月医院收治的96例精神分裂症患者的临床资料，随机分为观察组和对照组各48例，两组患者均给予药物治疗，对照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上进行药物管理训练，观察两组患者临床治疗效果及患者BPRS和SDSS评分变化。结果入院时两组患者BPRS和SDSS评分比较差异无统计学意义（ P〉0.05）；治疗3个月时观察组患者BPRS评分显著低于对照组，比较差异有统计学意义（ P〈0.05）；出院半年、出院1年时观察组患者BPRS和SDSS评分均显著低于对照组，比较差异有统计学意义（ P〈0.05）。结论服药管理训练护理模式可有效加强临床治疗效果，改善患者精神异常状况和社会功能。

关键词：药物管理训练护理精神分裂症 BPRS SDSS

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风险评估表结合药物管理训练在精神分裂症患者护理安全管理中的应用

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国际护理学杂志 2023年第18期42卷 3368-3371页

作者：南楠李雪贾立新聊城市第四人民医院精神科 252000

目的探讨风险评估表结合药物管理训练在精神分裂症患者护理安全管理中的应用。方法选取2018年2月至2021年2月间聊城市第四人民医院收治的92例精神分裂症患者为研究对象, 简单随机数字表法随机分为观察组和对照组, 各46例。两组均接受药... 详细信息

目的探讨风险评估表结合药物管理训练在精神分裂症患者护理安全管理中的应用。方法选取2018年2月至2021年2月间聊城市第四人民医院收治的92例精神分裂症患者为研究对象, 简单随机数字表法随机分为观察组和对照组, 各46例。两组均接受药物治疗, 对照组接受常规护理, 观察组接受风险评估表结合药物管理训练护理干预。对比两组意外事件发生情况、服药依从性以及生活质量。结果观察组意外事件发生率(4.35%vs. 17.39%)低于对照组(P<0.05)。观察组服药依从率(97.83%vs. 86.96%)优于对照组患者(P<0.05)。观察组精神健康、生理功能、社会功能、躯体疼痛、情感职能、精力、生理职能、总体健康等维度评分均高于对照组(P<0.05)。结论风险评估表结合药物管理训练可明显降低精神分裂症患者意外事件发生率, 提高服药依从率并改善生活质量。

关键词：风险评估表药物管理训练精神分裂症护理安全管理

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精神疾病患者药物管理训练概述

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国际精神病学杂志 2011年第3期38卷 181-184页

作者：杨彩霞天津市精神卫生中心天津300222

药物管理训练能够不同程度的改善慢性精神分裂症的阳性症状、阴性症状、社会功能以及社交技能。它在目前被认为是慢性精神分裂症的重要康复措施之一,本文就近年来有关药物管理训练的概念、理论依据及在精神障碍中的临床应用研究方面的... 详细信息

药物管理训练能够不同程度的改善慢性精神分裂症的阳性症状、阴性症状、社会功能以及社交技能。它在目前被认为是慢性精神分裂症的重要康复措施之一,本文就近年来有关药物管理训练的概念、理论依据及在精神障碍中的临床应用研究方面的进展加以综述。

关键词：药物管理训练精神障碍

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探讨药物管理训练对精神分裂症患者服药依从性和疾病预后的影响

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北方药学 2017年第4期14卷 193-194页

作者：杨海龙杨日红广东省河源市龙川县车田镇卫生院龙川517000

目的:探讨分析药物管理训练对精神分裂症患者服药依从性和疾病预后的影响。方法:将2013年1月~2015年12月在我院进行治疗的精神分裂症患者60例作为研究对象,按照随机数字表法分为研究组和对照组,均为30例,对照组给予对症药物治疗和常规... 详细信息

目的:探讨分析药物管理训练对精神分裂症患者服药依从性和疾病预后的影响。方法:将2013年1月~2015年12月在我院进行治疗的精神分裂症患者60例作为研究对象,按照随机数字表法分为研究组和对照组,均为30例,对照组给予对症药物治疗和常规护理干预,研究组在常规治疗及护理同时给予药物管理训练,对比两组治疗依从性及训练前、训练结束、出院半年和1年的临床指标。结果:两组训练前服药态度比较无显著差异(P>0.05);训练结束后、出院半年、出院1年研究组的服务态度显著优于对照组,比较差异显著(t=0.5749,P>0.05;t=3.6957,P<0.05;t=8.7517,P<0.05;t=8.6126,P<0.05)。研究组出院半年后、1年后依从性分别为90%、86.67%,对照组分别为50%、33.33%,比较差异显著(X^2=11.4286,P<0.05;X^2=17.7778,P<0.05);研究组、对照组出院半年复发率分别为4.07%、13.33%,无显著差异(X^2=0.1503,P>0.05);研究组、对照组出院1年复发率分别为13.33%、30%,有显著差异(X^2=2.4550,P<0.05)。结论:对于精神分裂症在常规治疗和护理同时给予药物管理训练,有效提高患者治疗依从性,改善长期预后,减少疾病复发,临床疗效显著。

关键词：药物管理训练精神分裂症依从性预后效果

来源：评论

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