检索结果-内蒙古大学图书馆

汽车知识 2025年第3期 65-67页

作者：张宇德州职业技术学院

汽车车身开发的目标在于提升汽车安全性、可靠性及舒适性，在优化车身使用功能的同时强调造型美观。随着人工智能技术的快速发展，虚拟现实技术在汽车车身开发中广泛应用，技术人员可借助建模软件实现车身开发的可视化处理，为汽车车身... 详细信息

汽车车身开发的目标在于提升汽车安全性、可靠性及舒适性，在优化车身使用功能的同时强调造型美观。随着人工智能技术的快速发展，虚拟现实技术在汽车车身开发中广泛应用，技术人员可借助建模软件实现车身开发的可视化处理，为汽车车身的开发设计提供支撑。基于此，本文着重探讨汽车车身开发实践中的虚拟现实技术应用要点。

关键词：虚拟现实技术汽车车身开发应用要点

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虚拟现实技术在技工院校软件工程教学中的应用探索

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中国科技期刊数据库科研 2025年第2期 161-164页

作者：彭咏芳钟秀琦王娟山东工业技师学院山东潍坊 261000

虚拟现实技术逐渐融入教育领域,成为推动教学变革的重要手段。在技工院校的软件工程教学中,传统教学模式由于理论与实践的脱节、资源的匮乏以及学生兴趣的缺失,面临着诸多挑战。虚拟现实技术的引入,通过创造沉浸式、交互式的教学场景,... 详细信息

虚拟现实技术逐渐融入教育领域,成为推动教学变革的重要手段。在技工院校的软件工程教学中,传统教学模式由于理论与实践的脱节、资源的匮乏以及学生兴趣的缺失,面临着诸多挑战。虚拟现实技术的引入,通过创造沉浸式、交互式的教学场景,为学生提供了全新的学习体验。这种技术不仅能够增强学生的学习兴趣,还能在实践能力培养中发挥独特作用。本文立足于技工院校软件工程教学现状,分析虚拟现实技术的应用优势,探索其在理论教学、实践训练、团队协作及教学评估中的具体应用。研究结果表明,虚拟现实技术可以有效解决传统教学中的瓶颈问题,为技工院校的软件工程教学改革提供重要支持。

关键词：虚拟现实技术技工院校软件工程应用探索

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虚拟现实技术在课程教学中的应用

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电子技术 2025年第2期 130-131页

作者：黄珊韩国全北国立大学陕西财经职业技术学院

阐述VR技术的特点及其在教学中的应用现状，分析其在课程教学中的独特优势，并提出应对策略，包括加强技术研发、完善硬件设施、提升学生体验，以及与传统教学相结合的模式，以进一步提升课程教学质量，为VR技术在其他学科教学的应用提... 详细信息

阐述VR技术的特点及其在教学中的应用现状，分析其在课程教学中的独特优势，并提出应对策略，包括加强技术研发、完善硬件设施、提升学生体验，以及与传统教学相结合的模式，以进一步提升课程教学质量，为VR技术在其他学科教学的应用提供案例分享。

关键词：虚拟现实技术课程教学沉浸感交互性可定制

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虚拟现实技术缓解术前焦虑的研究与应用进展

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浙江临床医学 2025年第2期27卷 303-305页

作者：傅涛陈佳浩高赢政杜卫东浙江中医药大学第一临床医学院 310053 浙江中医药大学附属第一医院 310006

术前焦虑是患者面对手术前常见的情绪反应,表现为担心、紧张和恐惧等负性情绪[1]。据世界卫生组织统计,全球每年约有2.66~3.6亿患者接受手术治疗,超过50%的患者会经历不同程度的术前焦虑[2]。这种焦虑不仅影响患者的心理状态,还可能对... 详细信息

术前焦虑是患者面对手术前常见的情绪反应,表现为担心、紧张和恐惧等负性情绪[1]。据世界卫生组织统计,全球每年约有2.66~3.6亿患者接受手术治疗,超过50%的患者会经历不同程度的术前焦虑[2]。这种焦虑不仅影响患者的心理状态,还可能对术后恢复产生负面影响[3],如增加麻醉药物需求、术后疼痛,以及引起血流动力学紊乱、伤口愈合延迟等并发症[4]。因此,缓解术前焦虑成为临床医师面临的重要挑战。虚拟现实(VR)技术通过计算机模拟创造三维虚拟世界,提供多感官沉浸式体验[5],已被用于缓解术前焦虑,显著降低患者术前焦虑程度,减少术后并发症及围术期不良反应,有效提高患者满意度。本文综述了VR技术在缓解术前焦虑方面的作用机制、应用优势及疗效评价方式,为VR技术在术前焦虑的研究和应用提供参考。

关键词：术前焦虑血流动力学紊乱临床医师情绪反应 VR技术虚拟现实技术计算机模拟沉浸式体验

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虚拟现实技术在油船装卸货作业及溢油应急处置中的应用综述

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中国水运 2025年第3期 83-85页

作者：蒲晶中海油能源发展股份有限公司销售服务分公司天津300457

随着全球经济的增长,油轮运输石油的需求不断上升,油船装卸货作业过程中发生溢油事故的风险也随之加大。虚拟现实技术通过创建三维可视化环境提升油船装卸货作业的效率和安全性,同时为应急演练提供创新解决方案。本文综述了虚拟现实技... 详细信息

随着全球经济的增长,油轮运输石油的需求不断上升,油船装卸货作业过程中发生溢油事故的风险也随之加大。虚拟现实技术通过创建三维可视化环境提升油船装卸货作业的效率和安全性,同时为应急演练提供创新解决方案。本文综述了虚拟现实技术在油船装卸货作业及溢油应急处置中的具体应用、发挥的优势以及面临的挑战,展望了其未来发展方向,肯定了VR技术在提升油船装卸货作业安全性和应急响应能力中的重要作用。

关键词：虚拟现实技术油船装卸货作业溢油应急处置

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虚拟现实技术在中国画再创作中的应用

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大观(论坛) 2025年第1期 15-17页

作者：陶义哲江西师范大学

中国画蕴含着画家独特的审美意趣,这些审美意趣是中国画“美”的内核,是感受中国画“美”的钥匙,缺少这把“钥匙”,观者就很难体会到中国画的“美”。虚拟现实技术可以通过三维动态方式展示中国画,并且运用体感设备刺激观者的感官系统,... 详细信息

中国画蕴含着画家独特的审美意趣,这些审美意趣是中国画“美”的内核,是感受中国画“美”的钥匙,缺少这把“钥匙”,观者就很难体会到中国画的“美”。虚拟现实技术可以通过三维动态方式展示中国画,并且运用体感设备刺激观者的感官系统,使观者充分感受中国画的“美”。概述中国画中的审美意趣以及虚拟现实技术,说明虚拟现实技术对中国画再创作的必要性和不可替代性,分析优秀案例,总结虚拟现实技术在中国画再创作中的应用策略。

关键词：中国画审美意趣虚拟现实技术再创作

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虚拟现实技术在高职学生心理咨询中的应用探究

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现代职业教育 2025年第5期 153-156页

作者：仇晨光余胜康李随阳田洁郑秀玉武汉电力职业技术学院

探索了虚拟现实技术在高职学生心理咨询中的创新应用，重点关注心理评估、情绪调节和放松训练。虚拟现实技术结合量化分析工具，实现了对学生心理状态的即时和长期监测，为个性化干预提供了科学数据，通过设计情绪场景，让学生在安全环... 详细信息

探索了虚拟现实技术在高职学生心理咨询中的创新应用，重点关注心理评估、情绪调节和放松训练。虚拟现实技术结合量化分析工具，实现了对学生心理状态的即时和长期监测，为个性化干预提供了科学数据，通过设计情绪场景，让学生在安全环境中学习情绪管理。同时，沉浸式体验有效促进了学生的深度放松，减轻了学习和生活压力。尽管在技术与政策层面存在挑战，但虚拟现实技术展示了广阔的应用前景，通过调研与分析提出了相应的优化策略，旨在为高职生心理健康教育开辟新途径。

关键词：虚拟现实技术高职学生情绪调节放松训练心理监测

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虚拟现实技术在数智博物馆中的应用

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魅力中国 2025年第11期 258-260页

作者：卢思源化夏河南博物院河南博物院

虚拟现实技术在数智博物馆中的应用,通过沉浸式体验重构、文物数字化保护与教育功能拓展,推动博物馆服务模式创新.未来,虚拟现实技术将加速与AI、物联网融合,推动"虚实共生"的智慧博物馆生态体系构建,为文化遗产活化与公共... 详细信息

虚拟现实技术在数智博物馆中的应用,通过沉浸式体验重构、文物数字化保护与教育功能拓展,推动博物馆服务模式创新.未来,虚拟现实技术将加速与AI、物联网融合,推动"虚实共生"的智慧博物馆生态体系构建,为文化遗产活化与公共文化服务升级提供核心动能.

关键词：虚拟现实技术数智博物馆应用

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虚拟现实技术在智能座舱沉浸式体验设计中的创新应用

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时代汽车 2025年第3期 135-137页

作者：彭翌晖襄阳汽车职业技术学院湖北襄阳441021

智能座舱技术的飞跃进步,使得用户体验逐步登上设计舞台的中心。在此背景下,虚拟现实(VR)技术以其独特的沉浸式特性,为智能座舱的创新设计开启了无限可能。本研究梳理了智能座舱的发展脉络及其未来趋势,同时考察了VR技术在汽车领域的应... 详细信息

智能座舱技术的飞跃进步,使得用户体验逐步登上设计舞台的中心。在此背景下,虚拟现实(VR)技术以其独特的沉浸式特性,为智能座舱的创新设计开启了无限可能。本研究梳理了智能座舱的发展脉络及其未来趋势,同时考察了VR技术在汽车领域的应用现状。进一步地,本文阐释了VR技术及其融入汽车智能座舱的潜在优势。重点在于深入探讨智能座舱在设计沉浸式体验时需考虑的用户需求以及用户体验的关键性及其构成要素。本文详尽介绍了VR技术在多个领域的突破性应用案例。研究发现,VR技术的应用有望极大地增强智能座舱的用户体验,并为我国汽车业的未来发展注入新的视角与思考。

关键词：虚拟现实技术智能座舱沉浸式体验创新应用

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虚拟现实技术在开放教育学生实践课程学习中的应用研究

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电脑知识与技术 2025年第2期21卷 91-93页

作者：卢韬全温蕴王梅亮丽水开放大学浙江丽水323000 丽水学院工学院浙江丽水323000

随着开放教育的不断发展,实践类课程逐渐丰富和完善,但也面临着诸多挑战,亟须新的变革方向。基于此,文章探讨了在开放教育学生实践课程学习中引入虚拟现实技术的可行性,并提出了一种基于虚拟现实技术的实践课程学习模式。通过构建和应... 详细信息

随着开放教育的不断发展,实践类课程逐渐丰富和完善,但也面临着诸多挑战,亟须新的变革方向。基于此,文章探讨了在开放教育学生实践课程学习中引入虚拟现实技术的可行性,并提出了一种基于虚拟现实技术的实践课程学习模式。通过构建和应用虚拟实践学习环境,满足学生的实践操作需求,增强学习体验感。同时,通过虚拟设备的实践数据收集,完善学生学习评价体系,从而提高实践课程的学习质量。

关键词：虚拟现实技术开放教育实践课程学习模式应用研究

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