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作者

  • 1 篇 张剑
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  • 1 篇 石建东
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  • 6 篇 中文
检索条件"主题词=融课程"
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二十四节气主题式跨学科融课程开发与实施探究
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吉林省教育学院学报 2021年 第9期37卷 16-19页
作者： 张剑 刘志民 吉林省吉林市第十二中学 吉林吉林132000
在新一轮课程改革中,核心素养成为贯穿国家课程标准修订的一条红线,是课程开发与实施及教育改革的总纲和方向。作为学校教育最重要的载体,课程成为学校文化建设的核心,其品质决定着学校的教育力量。随着全球化、信息化步伐的迅速加快,... 详细信息
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基于“三融四境”人才培养模式的“融课程”探索与实践——以高职机电类专业基础课为例
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工业和信息化教育 2022年 第4期 43-47页
作者： 陈超 李敏 杜全斌 王晓侃 河南机电职业学院 河南郑州451191
针对目前高职机电类专业基础课的教学现状及授课过程中出现的问题,基于“三融四境”人才培养模式中的“融课程”理念,结合该类课程及高职学生的特点,对该类课程的融合进行了探索与实践,获得了较好的教学效果,并对课程的后期开发进行了... 详细信息
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深度学习下的小学语文“融课程”校本实践与探索
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教育观察 2019年 第8期8卷 30-31页
作者： 赵莉 徐州市云兴小学
小学语文课程整合的校本实践"融课程"指,学生在教师的指导下,在教师创设的情境中,运用已有知识创造新知识的过程。教师可围绕语文学科核心内容,组织对学生现实生活有意义的、促进学生持续探究和思考的单元学习主题:在教材原... 详细信息
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幼儿园二十四节气“融课程”的资源开发与利用
幼儿园二十四节气“融课程”的资源开发与利用
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教育信息技术创新与发展论坛
作者： 罗秋曲 李颖 深圳市光明区凤凰城实验学校甲子塘幼儿园
二十四节气是古人智慧的结晶,其中凝结了古人的科学认知和实践经验,本文旨在研究幼儿园如何将二十四节气融入日常课程中,并分析如何开发和利用课程资源。通过深入分析和实践,本文提出了一系列建议,旨在充分挖掘节气中的教育资源,丰富幼... 详细信息
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融课程背景下手机媒体在中职学校计算机教学中的应用
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数码世界 2018年 第7期 99-99页
作者： 张金栋 石建东 民权县职业技术教育中心
本文主要论述的是融合课程背景下利用手机媒体在中等职业学校计算机教学的问题。希望通过本文的论述,让教师和学生认识到在教学过程中充分有效利用手机媒体的智能优势,让其成为中职学校计算机教学的辅助工具,充分调动学生的积极性、主... 详细信息
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幼儿园二十四节气“融”课程的实践与思考
幼儿园二十四节气“融”课程的实践与思考
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教育信息技术创新与发展论坛
作者： 周艳 唐珊珊 深圳市光明区凤凰城实验学校甲子塘幼儿园
幼儿园课程建设是学前教育改革进程中的重点,随着幼儿园课程改革的不断推进,以园为本的园本课程开发与实施逐渐成为新时期幼儿园课程建设的焦点。二十四节气作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分,与幼儿的日常生活紧密相关,充分挖掘... 详细信息
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