检索结果-内蒙古大学图书馆

上海针灸杂志 2017年第5期36卷 614-619页

作者：王鑫许安萍曹瑾卢梦晗吕威景泉凯高扬高誉姗薛卫国李志刚北京中医药大学北京100029

目的研究电针对不同月龄APP/PS1转基因小鼠行为学的影响,探讨电针治疗阿尔兹海默病(Alzheimer's disease,AD)的最佳干预时间。方法选择4、6、9月龄APP/PS1双转基因小鼠各20只,随机分为模型组、电针组,以相同月龄C57BL/6野生鼠各10... 详细信息

目的研究电针对不同月龄APP/PS1转基因小鼠行为学的影响,探讨电针治疗阿尔兹海默病(Alzheimer's disease,AD)的最佳干预时间。方法选择4、6、9月龄APP/PS1双转基因小鼠各20只,随机分为模型组、电针组,以相同月龄C57BL/6野生鼠各10只作为对照组;电针治疗6星期后,采用Morris水迷宫进行空间记忆行为学测试,观察各月龄各组行为学的变化。结果 5月龄各组组间比较差异均无统计学意义(P>0.05),时间因素(day)具有统计学意义(P<0.01);7月龄各组组间、时间因素及交互作用比较均具有显著性差异(P<0.01);10月龄各组组间、时间因素、交互作用比较差异均有统计学意义(P<0.05)。各月龄各组空间探索实验穿越平台次数及平台象限游泳距离比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论电针可以改善APP/PS1双转基因鼠的学习记忆能力,6~7月龄可能是电针早期干预AD的最佳治疗接入点,但仍需进一步实验机制研究讨论。

关键词：电针阿尔茨海默病行为学测试 Morris水迷宫 APP/PS1转基因小鼠

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SOD融合蛋白降低阿尔兹海默症小鼠脑内氧化水平及改善认知功能

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现代生物医学进展 2022年第19期22卷 3634-3639,3679页

作者：程艳李扬郭建伟朱婧李思远薛荣亮陕西省人民医院麻醉科陕西西安710068 西安国际医学中心医院麻醉与舒适化医疗中心陕西西安710100

目的:观察SOD融合蛋白对阿尔茨海默症(Alzheimer’s Disease,AD)小鼠学习记忆能力及大脑氧化应激水平影响,探究小鼠行为改变与脑内氧化应激水平之间的关系。方法:选用32只KM雄性小鼠,适应性饲养7天后,随机分为4组:假手术组(S组),模型组(... 详细信息

目的:观察SOD融合蛋白对阿尔茨海默症(Alzheimer’s Disease,AD)小鼠学习记忆能力及大脑氧化应激水平影响,探究小鼠行为改变与脑内氧化应激水平之间的关系。方法:选用32只KM雄性小鼠,适应性饲养7天后,随机分为4组:假手术组(S组),模型组(M组),SOD干预模型组(SM组)和SOD融合蛋白干预模型组(PM组)。实验第8天进行Y迷宫和黑白箱测试,9-23天,通过小鼠连续腹腔内注射等量生理盐水(S和M组)、6 mg/kg SOD(SM组)或6 mg/kg SOD融合蛋白(PM组)进行预防干预。其中,实验第16天,通过5μL微量注射器将生理盐水(S组,2μL/只)及Aβ1-42寡聚体(M组、SM组及PM组,2μL/只)注射于小鼠右侧脑室,制备AD动物模型。第24天及31天进行Y迷宫和黑白箱测试。行为学测试结束后,随机选取一侧大脑半球用ELISA法测定脑组织匀浆中的SOD和MDA水平。结果:1)行为学测试:第8天,各处理组间差异无统计学意义,第24及第31天,与S组相比,M组小鼠Y迷宫新颖臂探索距离、探索次数及探索时间及黑白箱测试白箱探索距离、探索次数及探索时间均明显增加(P<0.05);与M组相比,PM组小鼠Y迷宫新颖臂探索距离、探索次数及探索时间及白箱探索距离、探索次数及探索时间均明显减少(P<0.05);SM组与M组相比差异无统计学意义。2)小鼠脑组织匀浆中SOD和MDA测定:与S组相比,M组SOD活性明显下降而MDA表达明显升高(P<0.05),与M组相比,PM组SOD活性明显增加而MDA表达明显下降(P<0.05),SM组与M组相比差异无统计学意义。3)SOD活性与Y迷宫新颖臂探索距离、探索次数和探索时间以及黑白箱中白箱探索距离、探索次数和探索时间呈负相关,而MDA表达与Y迷宫新颖臂探索距离、探索次数和探索时间以及黑白箱中白箱探索距离、探索次数和探索时间呈正相关。结论:SOD融合蛋白腹腔内注射可明显减轻Aβ1-42诱导的氧化应激及改善AD小鼠的行为恶化。SOD融合蛋白的抗氧化功能可能是预防AD的有效方法。

关键词： AD SOD MDA 行为学测试

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脐血间充质干细胞移植修复缺氧缺血损伤新生大鼠的脑功能

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中国组织工程研究 2012年第45期16卷 8445-8452页

作者：颜小华余珍刘伟徐昕周治清张丽娜南昌大学第一附属医院儿科江西省南昌市330006 吉安市永丰县妇幼保健院儿科江西省永丰县331500 江西省妇幼保健院江西省南昌市330006

背景:课题计划从神经细胞替代、促进内源性神经干细胞增殖和分化、保护神经元、促进突触重建以及减轻脑白质损伤等方面来探讨脐血间充质干细胞系统移植对新生大鼠缺氧缺血脑损伤后神经功能的修复作用及其机制。目的:观察脐血间充质干细... 详细信息

背景:课题计划从神经细胞替代、促进内源性神经干细胞增殖和分化、保护神经元、促进突触重建以及减轻脑白质损伤等方面来探讨脐血间充质干细胞系统移植对新生大鼠缺氧缺血脑损伤后神经功能的修复作用及其机制。目的:观察脐血间充质干细胞由静脉途径移植透过血脑屏障进入脑组织内,对新生大鼠缺氧缺血性脑损伤后脑功能修复的影响。方法:7d龄SD新生鼠分为3组:假手术组仅分离出左侧颈总动脉而不结扎;缺氧缺血脑损伤组制备缺氧缺血脑损伤模型;细胞移植组在缺氧缺血性脑损伤后第8天尾静脉移植人脐血间充质干细胞,前两组尾静脉注射等量的生理盐水。结果与结论:免疫荧光观察显示移植后5周脐血间充质干细胞迁移到海马,Nissl染色结果显示脐血间充质干细胞移植后,左侧海马DG区锥体细胞尼氏小体明显增加,提示间充质干细胞移植后可分化为神经元。行为学测试结果显示:与假手术组相比,缺氧缺血脑损伤组在T迷宫实验中,自发改变率下降,在放射形迷宫中觅水时间延长,错误次数及重复次数明显增加(P<0.05);脐血间充质干细胞静脉移植5周后,上述行为学指标均显著改善(P<0.05)。提示脐血间充质干细胞静脉移植治疗明显改善和提高了缺氧缺血脑损伤大鼠远期的学习记忆和空间辨别能力。

关键词：脐血间充质干细胞干细胞细胞移植脑损伤缺氧缺血新生大鼠行为学测试 T迷宫静脉移植细胞分化神经元

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补气活血方治疗老年性痴呆大鼠的行为学实验研究

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黑龙江中医药 2009年第1期38卷 24-26页

作者：李燕敏李馨姜玉鑫黑龙江中医药大学哈尔滨150040

目的:探讨补气活血方对老年性痴呆(AD)模型大鼠行为学的改善作用。方法:用Morris水迷宫(MWM)技术对空白组、假损伤组、模型组、对照(脑复康)组、治疗组进行为学测试。结果:补气活血方可明显缩短AD大鼠的Morris水迷宫潜伏期、增加平台象... 详细信息

目的:探讨补气活血方对老年性痴呆(AD)模型大鼠行为学的改善作用。方法:用Morris水迷宫(MWM)技术对空白组、假损伤组、模型组、对照(脑复康)组、治疗组进行为学测试。结果:补气活血方可明显缩短AD大鼠的Morris水迷宫潜伏期、增加平台象限路程比和跨平台次数。结论:此法应用补气活血方对AD模型大鼠受损的神经行为学有明显的改善作用。

关键词：补气活血方老年性痴呆行为学测试

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D-半乳糖致脑老化小鼠的物体识别能力障碍研究

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中国行为医学科学 2004年第4期13卷 361-363页

作者：魏海峰宋秋洁艾厚喜楚晋李玮李林首都医科大学宣武医院药理研究室

目的应用物体识别方法研究D 半乳糖长期注射致脑老化小鼠模型的学习记忆能力 ,并比较物体识别方法与Morris水迷宫方法对该模型测试的灵敏性。方法C5 7BL/ 6小鼠 ,随机分成正常对照组、D 半乳糖低剂量组 (5 0mg/kg ,sc)、D 半乳糖高剂量... 详细信息

目的应用物体识别方法研究D 半乳糖长期注射致脑老化小鼠模型的学习记忆能力 ,并比较物体识别方法与Morris水迷宫方法对该模型测试的灵敏性。方法C5 7BL/ 6小鼠 ,随机分成正常对照组、D 半乳糖低剂量组 (5 0mg/kg ,sc)、D 半乳糖高剂量组 (10 0mg/kg ,sc) ,连续造模 8周。以物体识别方法和Morris水迷宫方法测试各组动物的学习记忆能力。结果在物体识别测试中 ,D 半乳糖高剂量组分辨指数 (15 .71± 3 .94)较对照组 (4 5 .89± 7.41)减低具有非常显著性意义 (P <0 .0 0 1) ,低剂量分辨指数(2 4.69± 6.2 5 )与对照组的差异也存在显著性意义 (P <0 .0 5 )。在Morris水迷宫测试中 ,D 半乳糖高剂量组动物逃逸潜伏期比对照组延长有显著性意义 (P <0 .0 1) ;高剂量组在目标象限空间探索所停留时间与游泳距离比均较正常对照组减少有显著性意义 (P <0 .0 5 )。结论D 半乳糖可导致小鼠出现显著的物体识别能力障碍 ,用物体识别测试方法比Morris水迷宫方法更灵敏地反映该模型小鼠的学习记忆障碍。

关键词： D-半乳糖学习记忆物体识别水迷宫脑老化行为学测试识别能力障碍

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柔肝化瘀中药对帕金森病大鼠模型免疫炎性反应的影响

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中医药临床杂志 2005年第4期17卷 360-362页

作者：鲍远程方向张波安徽中医学院第一附属医院神经内科合肥230031

目的:探讨柔肝化瘀中药对帕金森病(PD)大鼠作用机制。方法:采用6-Hydroxydopamine立体定向注射人右侧中脑腹侧被盖和前脑内侧束,建立PD大鼠模型。随机选取经过行为测试成功的PD模型大鼠分为模型组、柔肝化瘀中药组、左旋多巴组3组,每组1... 详细信息

目的:探讨柔肝化瘀中药对帕金森病(PD)大鼠作用机制。方法:采用6-Hydroxydopamine立体定向注射人右侧中脑腹侧被盖和前脑内侧束,建立PD大鼠模型。随机选取经过行为测试成功的PD模型大鼠分为模型组、柔肝化瘀中药组、左旋多巴组3组,每组10只。另设正常组10只。各组分别给予相应处理,共45d。给药期间及给药结束后均进行行为学测试。给药结束后随机选取每组各2只大鼠,行免疫组织化学观察。其余每组取剩余8只大鼠检测黑质纹状体区肿瘤坏死因子-α、白细胞介素1-β、一氧化氮(NO)、活性氧(ROS)的水平。结果:柔肝化瘀中药组对阿朴吗啡诱发PD大鼠旋转行为有一定的改善作用(P<0.05);和模型组相比较,柔肝化瘀中药组黑质纹状体区NO和ROS水平明显降低(P<0.01),GFAP阳性细胞表达减少(P <0.05)结论:柔肝化瘀中药能部分改善PD大鼠旋转行为,降低黑质纹状体区NO和ROS水平,减少GFAP阳性细胞表达。其机制可能在抑制PD大鼠脑部的异常免疫炎性反应,减轻免疫炎性产物的损伤作用。

关键词：免疫炎性反应柔肝化瘀帕金森病中药对肿瘤坏死因子-α 白细胞介素1-β 鼠旋转行为立体定向注射 PD大鼠模型组织化学观察纹状体区 GFAP 前脑内侧束行为学测试中药组作用机制模型大鼠左旋多巴一氧化氮改善作用

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Aβ_(1-15)肽疫苗接种改善AD转基因模型Tg2576鼠的学习记忆能力

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解剖学研究 2006年第2期28卷 83-85,89页

作者：李国营汪华侨胡金家徐杰姚志彬广东药学院解剖学教研室广州510006 中山大学基础医学院解剖学教研室脑研究室广州510080 上海交通大学基础医学院人体解剖学教研室上海200025

目的探讨Aβ1-15亚单位疫苗接种对AD转基因模型鼠学习记忆能力的影响。方法将24只AD转基因模型鼠(Tg2576鼠)随机分为Aβ1-15组、Aβ42组和对照组,每组8只。9月龄开始分别皮下接种相应的疫苗,每只鼠共6次(抗原量0.1mg/次),接种时程6个月... 详细信息

目的探讨Aβ1-15亚单位疫苗接种对AD转基因模型鼠学习记忆能力的影响。方法将24只AD转基因模型鼠(Tg2576鼠)随机分为Aβ1-15组、Aβ42组和对照组,每组8只。9月龄开始分别皮下接种相应的疫苗,每只鼠共6次(抗原量0.1mg/次),接种时程6个月;对照组皮下注射等量PBS加佐剂。疫苗接种前用Y-迷宫作行为学测试,接种后用Morris水迷宫测作行为学测试。结果疫苗接种前,各组Tg2576鼠的空间学习记忆能力无显著性差异(P>0.05);疫苗接种6个月后,Aβ1-15组,Aβ42组鼠的空间学习记忆能力明显高于对照组鼠(P<0.01);Aβ1-15组鼠与Aβ42组鼠相比差异无显著性(P>0.05)。结论Aβ1-15亚单位疫苗接种和其全肽疫苗一样可以改善Tg2576鼠的学习记忆能力,因而可以替代其全肽疫苗用于AD免疫治疗的进一步研究。

关键词：老年性痴呆 β-淀粉样蛋白疫苗行为学测试 Tg2576鼠

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抗抑郁药物在小白鼠行为学影响

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中兽医学杂志 2023年第12期 4-6,9页

作者：林恒珍郑州黄河护理职业学院河南郑州450001

主要探讨小白鼠作为抗抑郁药物研究模型的选择及其行为学测试方法。小白鼠作为常用实验动物模型,与人类在遗传、生理、药理等方面相似,被广泛应用于抗抑郁药物研究。行为学测试方法包括强迫游泳实验、悬挂试验、社交互动实验等。药物的... 详细信息

主要探讨小白鼠作为抗抑郁药物研究模型的选择及其行为学测试方法。小白鼠作为常用实验动物模型,与人类在遗传、生理、药理等方面相似,被广泛应用于抗抑郁药物研究。行为学测试方法包括强迫游泳实验、悬挂试验、社交互动实验等。药物的药理作用机制涉及神经递质调节,如5-羟色胺、多巴胺等。抗抑郁药物的副作用可能对小白鼠的行为产生影响,如活动减少、焦虑、社交行为改变等。深入了解抗抑郁药物的药理机制和副作用对小白鼠行为的影响,有助于更好地理解抗抑郁药物的作用机制和药效评估。

关键词：小白鼠抗抑郁药行为学测试药理作用副作用

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电针对血管性痴呆大鼠学习记忆能力及脑血流量的影响

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安徽中医学院学报 2002年第3期21卷 28-31页

作者：何峰杨骏许冠荪沈德凯安徽中医学院临床医学二系安徽合肥230038

目的 :观察电针对血管性痴呆 (vasculardementia ,VD)模型大鼠学习记忆能力和局部脑血流量 (regionalcerebralbloodflow ,rCBF)的影响。方法 :用双侧颈总动脉反复缺血再灌注结合腹腔注射硝普钠法 ,并配合行为学测试确定模型。术后 7d... 详细信息

目的 :观察电针对血管性痴呆 (vasculardementia ,VD)模型大鼠学习记忆能力和局部脑血流量 (regionalcerebralbloodflow ,rCBF)的影响。方法 :用双侧颈总动脉反复缺血再灌注结合腹腔注射硝普钠法 ,并配合行为学测试确定模型。术后 7d电针百会、大椎、足三里 (双 )治疗。用跳台法评价各组大鼠不同时期的学习记忆能力 ,治疗后测定各组大鼠顶叶及海马rCBF。结果 :VD大鼠在电针治疗后的行为学测试成绩明显提高 (P <0 .0 1) ,其低下的大脑顶叶及海马rCBF水平明显改善 (P <0 .0 1)。结论 :电针对VD大鼠的学习记忆能力有显著的改善作用 ;电针能促使机体低灌流的缺血脑组织灌流水平恢复。

关键词：记忆能力血管性痴呆脑血流量行为学测试电针治疗学习 VD

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亚急性一氧化碳中毒致小鼠迟发性学习记忆障碍机制研究

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工业卫生与职业病 2000年第2期26卷 67-69页

作者：杨俊卿周岐新重庆医科大学药理教研室重庆市400016

以亚急性CO中毒小鼠脑组织Ca2 + -Mg2 + ATPase、SOD、MAO -B活性 ,LPO含量以及血皮质醇浓度的变化为观察指标 ,进行亚急性一氧化碳 (CO)中毒致小鼠迟发性学习记忆障碍的机制研究。结果显示 ,亚急性CO中毒小鼠脑组织SOD、Ca2 + -Mg2 + A... 详细信息

以亚急性CO中毒小鼠脑组织Ca2 + -Mg2 + ATPase、SOD、MAO -B活性 ,LPO含量以及血皮质醇浓度的变化为观察指标 ,进行亚急性一氧化碳 (CO)中毒致小鼠迟发性学习记忆障碍的机制研究。结果显示 ,亚急性CO中毒小鼠脑组织SOD、Ca2 + -Mg2 + ATPase活性、LPO含量以及血皮质醇浓度均无显著改变 ;而MAO -B活性明显增加 ,地塞米松对皮质醇分泌的抑制率大为下降。提示 ,亚急性CO中毒所致小鼠迟发性学习记忆障碍可能涉及单胺能神经及其递质的改变 ,以及与下丘脑 -垂体 -肾上腺皮质轴功能调节失控有关 ;而与脂质过氧化 ,Ca2 + 平衡关系不大。

关键词：学习记忆障碍亚急性一氧化碳中毒行为学测试

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