检索结果-内蒙古大学图书馆

中央民族大学学报（哲学社会科学版） 2016年第1期43卷 29-36页

作者：孟凡行色音天津工业大学天津300387 中国社会科学院北京100081

费孝通先生早年提出的"差序格局"是一个极富学术创造力和生命力的本土学术概念和理论。后来的学者对这个理论进行了大量研究,取得了可观的成果。但不少学者把"差序格局"理解为平面结构的,表述社会关系和人际关系的... 详细信息

费孝通先生早年提出的"差序格局"是一个极富学术创造力和生命力的本土学术概念和理论。后来的学者对这个理论进行了大量研究,取得了可观的成果。但不少学者把"差序格局"理解为平面结构的,表述社会关系和人际关系的理论,降低了这一表述社会结构的概念和理论的格调,也大大缩小了其内涵。"差序格局"可能是一个由横向的"差"和纵向的"序"交叉构成的立体多维的理论分析框架,这个框架大体包括"差序格局"的立体结构和人的行动实践两个方面,具有丰富的理论内涵,有待进一步挖掘和深入研究。

关键词：费孝通 “差序格局” 社会结构社会圈子行动实践

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区域创新共同体治理的逻辑框架、行动实践与政策启示

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技术经济 2023年第3期42卷 14-26页

作者：曹方姬少宇张鹏池浩湉中国电子信息产业发展研究院北京100846

当前,全球主要国家和地区逐渐迈入跨域联动、共享资源、产业协同发展的区域创新共同体建设阶段,我国也开始了区域创新共同体治理的政策制定和实践探索。本文首先对区域创新共同体治理进行了理论探讨,阐释了区域创新共同体的重要内涵;其... 详细信息

当前,全球主要国家和地区逐渐迈入跨域联动、共享资源、产业协同发展的区域创新共同体建设阶段,我国也开始了区域创新共同体治理的政策制定和实践探索。本文首先对区域创新共同体治理进行了理论探讨,阐释了区域创新共同体的重要内涵;其次,对区域创新共同体治理未来重点发展方向进行了深入分析,探索研究了其逻辑框架体系。在此基础上,本文通过对国内外行动实践进行对比研究,对美国、欧盟、日本等国家和地区的区域创新共同体治理的行动实践进行剖析,对我国长三角、京津冀、粤港澳、成渝四大城市群的区域创新共同体治理行动实践进行分析,科学研判了我国区域创新共同体治理实践的不足与差距,绘制了我国典型区域创新共同体治理要素矩阵。结果表明,着力提升原始创新能力强化区域战略科技力量支撑、优化创新创造生态环境促进创新资源要素自由流通、推进创新链产业链深度融合构建高质量产业协同生态圈,是我国区域创新共同体治理的重要发展路径。

关键词：区域创新创新共同体治理逻辑行动实践政策启示

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国际传播人才建设的时代图景与行动实践——基于本土国际传播教育与实务创新的研究综述

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中国新闻传播研究 2022年第6期 167-178页

作者：吴炜华黄珩中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室中国传媒大学融合出版与文化传播国家新闻出版署重点实验室

本文对国际传播人才建设的相关研究展开了梳理与归纳,逐步解析了中国国际传播新战略的理论发展与实践经验。在过去十年中,中国国际传播人才建设的研究与实践呈现出立体、多维、递进前行的本土模式。本文将从新时代人才战略建设的角度,... 详细信息

本文对国际传播人才建设的相关研究展开了梳理与归纳,逐步解析了中国国际传播新战略的理论发展与实践经验。在过去十年中,中国国际传播人才建设的研究与实践呈现出立体、多维、递进前行的本土模式。本文将从新时代人才战略建设的角度,多线程地对相关研究展开层次分明的梳理与归纳,并从本土研究入手逐步推进,解析中国国际传播新战略的理论发展与实践经验,尝试探寻以中国实践来锚定新时代国际传播人才建设的行动路径与中国理论。

关键词：国际传播人才建设时代图景行动实践

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理论之外,身命美学的行动实践(下)

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当代美术家 2014年第1期 26-31页

作者：高千惠

三、当艺术作为生命最后的自我保存艺术家多面对,在进行计划中,如果没有公开发表的期日,作品的完成是可以延期。而所谓前进中的计划(on-going proiect),更可以无限延期。然而,当生命出现期限,艺术家是视创作为身内之物,还是身外之物?其... 详细信息

三、当艺术作为生命最后的自我保存艺术家多面对,在进行计划中,如果没有公开发表的期日,作品的完成是可以延期。而所谓前进中的计划(on-going proiect),更可以无限延期。然而,当生命出现期限,艺术家是视创作为身内之物,还是身外之物?其作品的完成期,将变得迫切。因此,艺术家的生理短史,往往关乎艺术生命的"期限"与"保存"。面对时间的期限,艺术家特别能激发出一股创作能量。一个艺术家如果可以"浪费时间"或"虚度生命"为创作理论,或决定以十多年不做作品为一项作品,他应该感谢老天给他健康和过得去的生活资源,以至于他的这种创作理念,可以像罐头食物一样,存封很久,只要在过期前打开,一切还是在有效期内。然而,一旦生活等同艺术,那么,也就没有这个罐头的存在必要。

关键词：创作理论艺术生命行动实践生活资源自我保存抽象表现期日创作年代四福音书新表现主义

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积极应对人口老龄化——从国情形势、行动实践到国家战略

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人口与健康 2021年第4期 46-49页

作者：原新南开大学老龄发展战略研究中心

人口结构性转变是我国百年未有之人口大变局,人口老龄化快速演进是在全面建成小康社会的基础上,开启全面建设社会主义现代化国家新发展阶段的人口基本国情。不断深化的老龄社会是未来经济社会发展的基础形态,是新发展阶段面临的新机遇... 详细信息

人口结构性转变是我国百年未有之人口大变局,人口老龄化快速演进是在全面建成小康社会的基础上,开启全面建设社会主义现代化国家新发展阶段的人口基本国情。不断深化的老龄社会是未来经济社会发展的基础形态,是新发展阶段面临的新机遇和新挑战。党的十九届五中全会明确提出实施积极应对人口老龄化国家战略,这是布局新时代国家发展新格局的重要组成部分。

关键词：新发展阶段老龄社会行动实践人口老龄化结构性转变大变局基础形态基本国情

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新时代高校劳动教育的技能素养与行动实践研究

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开封文化艺术职业学院学报 2021年第8期41卷 114-116页

作者：柯昌梅陈盛江苏城乡建设职业学院学工处江苏常州213147 江苏城乡建设职业学院思政部江苏常州213147

劳动技能教育作为高校劳动教育的重要组成部分,对提升大学生劳动素质、培养高质量技能技术人才、促进学生全面发展影响深远。当前,高校劳动技能教育存在认知片面化、供需失衡、管理机制缺失等困境。提升高校劳动教育技能素养必须要从提... 详细信息

劳动技能教育作为高校劳动教育的重要组成部分,对提升大学生劳动素质、培养高质量技能技术人才、促进学生全面发展影响深远。当前,高校劳动技能教育存在认知片面化、供需失衡、管理机制缺失等困境。提升高校劳动教育技能素养必须要从提高重视程度、优化供给结构、建立长效机制方面下功夫,探究可行性实践策略,发挥劳动技能教育的综合育人功效。

关键词：新时代劳动教育技能素养行动实践

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初中毕业班教学管理策略与行动实践谈

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中学课程辅导(教师通讯) 2013年第1期 28-29页

作者：展吉林甘肃省白银市第五中学

加强毕业班教学管理策略与调整,有利于规范办学行为的落实,有利于面向全体学生,为学生和谐和可持续发展营造良好的育人氛围,因此,建议从以下几方面作为毕业班教学管理的切入点,整体提升学校的办学水平,最终使学生满意、家长认可。

关键词：教学管理策略毕业班行动实践课堂教学备课组学情分析

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青浦区青年教师学科素养提升行动实践与反思

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现代教学 2016年第13期 60-62页

作者：马群英上海市青浦区教师进修学院

学科素养是教师从事教学工作所必须具备的在学科方面的知识和能力,是教师进行教学实践、开展教学研究、提高教学质量的基本专业素养。因此,这也必然是青年教师专业成长过程中需要培养提升的核心要素。相关数据显示,到2015年底,青浦区不... 详细信息

学科素养是教师从事教学工作所必须具备的在学科方面的知识和能力,是教师进行教学实践、开展教学研究、提高教学质量的基本专业素养。因此,这也必然是青年教师专业成长过程中需要培养提升的核心要素。相关数据显示,到2015年底,青浦区不满30周岁的青年教师有1950名,占全区在职教师的25.97%,其中,非师范类学校毕业生也有一定的比例。

关键词：青年教师学科素养师范类学校教学研究教学工作在职教师教师专业标准学科教学知识教学质量行动实践

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指向中小学全员导师行动实践的教育家精神培育

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现代教学 2024年第22期 19-22页

作者：刘钦腾上海市松江区泗泾第三小学上海201601

中小学全员导师制的推行和弘扬教育家精神的倡议,都是新时代教育回归育人本原的内在要求。导师需自觉学习与践行教育家精神。中小学导师学习和践行教育家精神需经历三个阶段,一是拥有教育家式的情怀,二是坚持教育家式的实践,三是逐步形... 详细信息

中小学全员导师制的推行和弘扬教育家精神的倡议,都是新时代教育回归育人本原的内在要求。导师需自觉学习与践行教育家精神。中小学导师学习和践行教育家精神需经历三个阶段,一是拥有教育家式的情怀,二是坚持教育家式的实践,三是逐步形成教育家式的思想。

关键词：教育家精神全员导师行动实践行动研究

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生命教育议题融入高二美术课程之行动实践

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空中美语 2020年第12期 2228-2229页

作者：林国顺湖北省武汉市新洲区第三中学

生命教育与美术教育之间的融合符合素质教育改革的本质要求，对培养学生正确的生命观有非常关键的作用。高二美术教师结合课程教学改革的现实条件，灵活融入生命教育议题，从学生的自我认知和社会实践着手，全方位、多角度的渗透生命教... 详细信息

生命教育与美术教育之间的融合符合素质教育改革的本质要求，对培养学生正确的生命观有非常关键的作用。高二美术教师结合课程教学改革的现实条件，灵活融入生命教育议题，从学生的自我认知和社会实践着手，全方位、多角度的渗透生命教育元素。践行现代化的教育教学理念，在指导和鼓励学生的过程中全面推进美术教学改革及创新。

关键词：生命教育议题高二美术课程行动实践

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