检索结果-内蒙古大学图书馆

中国软科学 2025年第3期 151-161页

作者：李正卫陈佩夫高延孝徐振浩浙江工业大学管理学院浙江杭州310014 杭州电子科技大学管理学院浙江杭州310018

以美国实体清单制裁为例,构建一个联通个体和企业危机生存反应的配置框架,并提出企业行动策略不依赖于单一条件,而取决于惯例、资源和环境之间的相互作用。基于模糊集定性比较分析方法,考察探索式惯例、利用式惯例、技术前瞻性、技术多... 详细信息

以美国实体清单制裁为例,构建一个联通个体和企业危机生存反应的配置框架,并提出企业行动策略不依赖于单一条件,而取决于惯例、资源和环境之间的相互作用。基于模糊集定性比较分析方法,考察探索式惯例、利用式惯例、技术前瞻性、技术多元化、环境动态性以及政府创新补助等6个前因条件的组态效应对企业采取战斗、转移及休眠策略的因果复杂机制。研究发现单一因素不是影响企业行动策略的必要条件,并验证了驱动企业采取战斗策略的政府赋能—技术攻坚型与动态环境—技术攻坚型组态、采取转移策略的平稳环境—市场迁移型组态及采取休眠策略的政府支持—行动缺失型组态。研究结果拓展了企业危机应对策略的驱动因素研究,对企业危机管理具有重要实践价值。

关键词：供应链危机模糊集定性比较分析生存反应行动策略

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党建引领乡村振兴规则重塑:典型类型、行动策略与情境适配——基于Z省S市的多案例比较研究

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上海行政学院学报 2025年第2期26卷 74-84页

作者：刘开君郭剑鸣中共绍兴市委党校绍兴312000 浙江财经大学杭州310018

党建引领在乡村振兴中承担统合和带动作用。在乡村振兴多场域类型下,科学抽象党建引领乡村振兴规则重塑的行动逻辑与策略,有益于指导基层党组织整合乡村振兴资源,提升乡村振兴效能。通过制度分析与发展(IAD)框架的深度挖掘,选择综合权威... 详细信息

党建引领在乡村振兴中承担统合和带动作用。在乡村振兴多场域类型下,科学抽象党建引领乡村振兴规则重塑的行动逻辑与策略,有益于指导基层党组织整合乡村振兴资源,提升乡村振兴效能。通过制度分析与发展(IAD)框架的深度挖掘,选择综合权威(强制,非强制)和资源来源(组织内部,组织外部)两个变量,以中国式现代化乡村振兴为情境构建党建引领乡村振兴规则重塑的分类模型,抽象出命令型重塑、指导型重塑、规制型重塑、契约型重塑等四种党建引领规则重塑的典型类型,并采用多案例比较,剖析“规则贯彻”“规则附加”“规则变通”“规则再造”等党建引领乡村振兴规则重塑的行动逻辑与策略。研究表明,基层党组织作为关键参与者和核心行动者,在乡村振兴资源优化配置中,遵循着权威调控的行动逻辑,发挥着“调适性引领”功能。基层党组织通过重塑社群行动规则,引导和激励乡村振兴中的多元行动者作出符合“组织期望”的理性行为选择,推动各类行动者从无序竞争走向有序参与,进而实现乡村振兴目标。

关键词：党建引领乡村振兴规则重塑行动策略调适性引领

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研究型大学高水平学科交叉团队发展影响机制与行动策略——基于9个自然科学领域学科交叉团队的质性分析

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高等工程教育研究 2025年第2期 91-97页

作者：张洋磊于晓卉华中科技大学教育科学研究院山东工商学院公共管理学院

高水平学科交叉团队是研究型大学深入推进“双一流”建设，促进学科交叉融合的重要依托。基于两所研究型大学9个高水平学科交叉团队的质性分析，构建了高水平学科交叉团队发展影响机制框架。发现“生存下去”是科研团队走向交叉的前因... 详细信息

高水平学科交叉团队是研究型大学深入推进“双一流”建设，促进学科交叉融合的重要依托。基于两所研究型大学9个高水平学科交叉团队的质性分析，构建了高水平学科交叉团队发展影响机制框架。发现“生存下去”是科研团队走向交叉的前因条件，关键行动者是提升团队发展水平的“中介变量”,制度、资源和文化互动构建的发展空间形塑了学科交叉团队策略空间。高水平学科交叉团队采取注重长效机制建设、形成比较优势和优化组织生态等行动策略实现快速突围。推进学科交叉团队高质量发展，需从深化学科交叉融合的“资源—制度—文化”多向度和“系统—组织—基础”多层面精准施策，构筑有利于学科交叉团队发展的多维空间。

关键词：高水平学科交叉团队影响机制行动策略

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数字化驱动下社会救助的多重制度逻辑与行动策略——以J县医保防贫数字化改革为例

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社会保障评论 2025年第2期9卷 63-77页

作者：高静华中国农业大学人文与发展学院

随着信息技术的飞速发展,社会救助领域正经历数字化转型,混合型社会救助模式应运而生。本研究以J县医保防贫数字化改革为典型案例,深入分析政府、慈善组织、平台企业三方主体在混合型社会救助模式中的多重制度逻辑与行动策略。研究发现... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,社会救助领域正经历数字化转型,混合型社会救助模式应运而生。本研究以J县医保防贫数字化改革为典型案例,深入分析政府、慈善组织、平台企业三方主体在混合型社会救助模式中的多重制度逻辑与行动策略。研究发现,政府通过吸纳式治理策略实现信息共享与资源整合,展现精准高效与社会整合的行政逻辑;慈善组织采用依附式合作策略,体现了优化救助流程并增强自身公信力的公益逻辑;平台企业则通过嵌入式协同策略,展现技术创新与多方协作的市场逻辑。本研究揭示了数字化背景下混合型社会救助的运行机制,可为构建公平、高效、可持续的社会救助体系提供理论支撑和实践指导,同时也为其他地区的社会救助数字化转型提供可借鉴的经验与模式。

关键词：数字化混合型社会救助制度逻辑行动策略

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政策约束、多重逻辑与角色困境:村干部在政策执行中的行动策略

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农林经济管理学报 2025年第1期24卷 148-156页

作者：段静茹周建国南京大学政府管理学院江苏南京210000

基于政策属性,构建政策内容清晰度与政策监督力度二维框架,借鉴X村清洁取暖政策执行的实践历程,分析村干部在不同政策阶段的执行策略。结果表明:在组织结构与乡村社会的结构张力下,政策情境存在差异化的约束要素组合,给予村干部不同的... 详细信息

基于政策属性,构建政策内容清晰度与政策监督力度二维框架,借鉴X村清洁取暖政策执行的实践历程,分析村干部在不同政策阶段的执行策略。结果表明:在组织结构与乡村社会的结构张力下,政策情境存在差异化的约束要素组合,给予村干部不同的自主行动空间,即使在一个政策执行周期内,村干部的政策执行模式亦会发生动态转换;政策执行模式的动态调整,关键在于政策内容清晰度与政策监督力度产生的高低变动,组合成不同的任务类型,村干部的政策执行样态因势而变,反映出政府组织体系、政策执行过程、乡村社会环境、村干部角色定位之间的不兼容。据此,建议从优化政策设计框架、完善政策监督机制、激活乡村主体资源等方面提升基层政策执行效力。

关键词：政策执行基层治理约束要素行动策略

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从教育强国到教育强市:基础、思路与行动策略

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今日教育 2025年第1期 24-29页

作者：于泽元西南大学国际学院重庆市基础教育研究专业委员会

2024年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上指出,“教育是强国建设、民族复兴之基”“建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑,必须... 详细信息

2024年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上指出,“教育是强国建设、民族复兴之基”“建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑,必须朝着既定目标扎实迈进”。在全国教育大会的基础上,重庆市于2024年11月19日召开全市教育大会,袁家军书记强调“加快建设新时代教育强市,为奋力谱写中国式现代化重庆篇章贡献教育力量”,全面吹响了教育强市建设的号角。从教育强国到教育强市,需要扎根我国国情和重庆市市情,从更加根本的角度来思考教育,以更加根本的态度来改变教育,才能够解决当前教育的困境,为中国式现代化新重庆建设提供有力的支撑和保障。

关键词：中国式现代化行动策略教育强国教育强市强国建设袁家军思考教育战略支撑

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绿色发展与共同富裕:基本机理与行动策略

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牡丹江大学学报 2025年第1期34卷 42-51页

作者：李慧瑶王丹同济大学马克思主义学院、上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心同济大学分中心上海200092

全面建设社会主义现代化国家的新征程中,党和国家高度重视绿色发展与共同富裕的问题。绿色发展赋能共同富裕有着深刻的理论、历史和现实逻辑。从理论看,生产力的发展、生产关系的调整以及实现社会公平、人的自由全面发展目标与绿色发展... 详细信息

全面建设社会主义现代化国家的新征程中,党和国家高度重视绿色发展与共同富裕的问题。绿色发展赋能共同富裕有着深刻的理论、历史和现实逻辑。从理论看,生产力的发展、生产关系的调整以及实现社会公平、人的自由全面发展目标与绿色发展的可持续之间存在关联耦合;从历史看,绿色发展随历史进程不断发展演变;从现实看,人民对美好生活的期待对经济发展、财富分配以及环境保护提出新要求。然而,现阶段绿色发展助推共同富裕仍在精神层面、生产层面、技术层面、区域层面面临不同的问题,亟需梳理正确绿色发展价值观、提升农业含绿量、推动绿色技术创新、构筑绿色产业均衡分配格局,为绿色发展助推共同富裕提供破题之道。

关键词：绿色发展共同富裕基本机理困境呈现行动策略

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新时代普通高中教学改革:目标内涵、角色定位与行动策略——生成论教学哲学的立场

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当代教育理论与实践 2025年第2期17卷 35-40页

作者：杨志刚张广君葛海丽华南师范大学教育科学学院广东广州510631

教学改革是新时代普通高中育人方式改革的重要内容。为了推进新时代高中教学改革,首先厘定高中教学改革的目标内涵;再理清高中教学改革与课程改革、评价改革的角色关系;最后基于生成论教学哲学价值论、本体论、认识论及审美观、历史观,... 详细信息

教学改革是新时代普通高中育人方式改革的重要内容。为了推进新时代高中教学改革,首先厘定高中教学改革的目标内涵;再理清高中教学改革与课程改革、评价改革的角色关系;最后基于生成论教学哲学价值论、本体论、认识论及审美观、历史观,提出重塑学生发展观、厘清教学目标,明确整体生成观、走出教学困境,坚持关系进化论、优化教学方式,树立文化历史观、注重教学及人的可持续生成,以及提倡超越审美观、走向教学自由境界等五类整体行动策略,为深化新时代普通高中教学改革实践提供参考。

关键词：新时代高中教学改革育人方式行动策略生成论教学哲学

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高职教育服务乡村振兴战略的价值意蕴和行动策略

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辽宁开放大学学报(社会科学版) 2025年第1期 66-69页

作者：方晓辉辽宁省交通高等专科学校辽宁沈阳110122

首先从产业振兴、人才振兴和高职教育高质量发展等方面分析高职教育服务乡村振兴的价值意蕴,其次从高职教育服务定位、院校区域分布和科研服务等方面分析当前面临的现实困境,最后从完善体制机制、优化专业布局、培育“双师型”教师队伍... 详细信息

首先从产业振兴、人才振兴和高职教育高质量发展等方面分析高职教育服务乡村振兴的价值意蕴,其次从高职教育服务定位、院校区域分布和科研服务等方面分析当前面临的现实困境,最后从完善体制机制、优化专业布局、培育“双师型”教师队伍、深化产教融合、技术技能下乡等方面,提出高职教育服务乡村振兴战略的行动策略。

关键词：高职教育乡村振兴战略价值意蕴行动策略

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环保组织参与污染治理的行动策略——基于“利益-注意力驱动”视角

公益研究

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公益研究 2025年第1期 87-103,137页

作者：殷盈苏州大学政治与公共管理学院苏州215000

已有研究关注环保组织多元灵活的策略本身,缺乏对环保组织行动策略因何有异的分析。文章建立“利益—注意力驱动效应”的整体性分析框架,将中央政府、地方政府、企业及其供应链、公众等主体纳入讨论,基于本土草根A环保组织参与四个不同... 详细信息

已有研究关注环保组织多元灵活的策略本身,缺乏对环保组织行动策略因何有异的分析。文章建立“利益—注意力驱动效应”的整体性分析框架,将中央政府、地方政府、企业及其供应链、公众等主体纳入讨论,基于本土草根A环保组织参与四个不同的污染风险事件的研究发现,可以根据推动企业利益相关者和调动政府注意力效应的不同组合,将环保组织参与污染治理的行动策略分为四种:推动政府—市场—社会互动、推动政府内部互动、回避并观察、推动市场—社会互动。环保组织只有借力高层环保机构迫使地方环保局回应和进行环境执法,才能获得政社相互了解和调试合作的机会,并在此基础上达成平等协作的“新”伙伴关系。文章为社会组织实质性参与复杂社会议题提供了多主体协同的新视角,为基层政府角色转换、“减负增能”和地方治理创新提供了新思路。

关键词：环保组织行动策略企业供应链管理地方治理

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