检索结果-内蒙古大学图书馆

计算机辅助设计与图形学学报 2015年第8期27卷 1398-1406页

作者：朱标张宏鑫陈为浙江大学CAD&CG国家重点实验室杭州310058

随着实际应用需求日趋复杂,表意性绘制在如何提高计算效率、数据吞吐性能和绘制效果方面都存在着挑战.文中面向大规模三维数据可视化应用,提出一个高效的交互式表意性绘制框架.首先基于Map Reduce并行计算框架提出一种自适应的三维模型... 详细信息

随着实际应用需求日趋复杂,表意性绘制在如何提高计算效率、数据吞吐性能和绘制效果方面都存在着挑战.文中面向大规模三维数据可视化应用,提出一个高效的交互式表意性绘制框架.首先基于Map Reduce并行计算框架提出一种自适应的三维模型高分辨率并行光栅化方法;然后设计了一种称为可交互像素块(IPB)的数据存储格式;再基于IPB提出一种适于在线交互的高分辨率表意性绘制方案,以满足非真实感着色、轮廓线和透明等多种效果的集成显示;最终实现了一种基于浏览器-服务器(B/S)架构的轻量化交互可视化服务.对于任意的三维模型,文中方法只需要对其进行一次并行光栅化预处理即可提供在线服务,满足用户对大规模三维模型的各种表意性绘制和交互探索的需求.实验结果表明,该方法适用于大规模CAD设计、博物馆交互展示以及旅游景区指示等大规模场景可视化应用.

关键词：高分辨率表意性并行计算可交互云计算 Map Reduce

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

表意性篆刻创作的探索

引用

中国书法 2017年第8期 68-73页

作者：陈国成渤海大学艺术与传媒学院西泠印社石峰印社中国印学研究所

在篆刻创作的道路上,我做过多种尝试,先后有四种面貌在国展上亮相。我曾提出篆刻的基本刀法不是＂冲刀＂和＂切刀＂两种,而是＂冲、切、摆＂三种;提出篆刻的＂八大章法＂理论,相关文章在《中国书法》等核心期刊上发表,但篆法问题却困扰... 详细信息

在篆刻创作的道路上,我做过多种尝试,先后有四种面貌在国展上亮相。我曾提出篆刻的基本刀法不是＂冲刀＂和＂切刀＂两种,而是＂冲、切、摆＂三种;提出篆刻的＂八大章法＂理论,相关文章在《中国书法》等核心期刊上发表,但篆法问题却困扰了我几十年。我不断地想着＂印从书出＂＂印外求印＂等问题。艺术灵感来源于生活。我的思路来源于去年秋季甘肃庆阳考察,沿途的景象让我一下子惊呆了,三十几年的累积开始涌动,创作的欲望让我泪流满面。

关键词：甘肃庆阳表意性中国书法篆法切刀艺术灵感凸线知命乐天许原隶草

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

班级中的工具性角色、表意性角色及其引导

引用

教育评论 1991年第5期 21-23页

作者：吴康宁

本文意在对班级群体中的工具性角色与表意性角色进行分析,并借此示明班级群体建设工作中需注意的一些问题. 所谓班级中的工具性角色即指为完成班级工作而服务的那些角色.这里所说的班级工作是一个宽泛的概念,校规校纪的监督、课程学习... 详细信息

本文意在对班级群体中的工具性角色与表意性角色进行分析,并借此示明班级群体建设工作中需注意的一些问题. 所谓班级中的工具性角色即指为完成班级工作而服务的那些角色.这里所说的班级工作是一个宽泛的概念,校规校纪的监督、课程学习的互助、课外活动的开展、学校与教师交给的各项任务的执行等,均属于班级工作的范畴.为了完成班级工作,就需要将全班成员适当加以组织,使每个学生都担任某种工具性角色.这就形成了班级中的工具性角色结构. 在我国中小学,班级的工具性角色结构基本上都是千篇一律的三层次结构:第一层是对整个班级

关键词：班级工作表意性

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

论篆刻刀法的表意性——兼谈当代篆刻表意刀法的两大发展方向

引用

中国书法 2002年第12期 73-75页

作者：洪亮

篆刻艺术的创作，主要是“篆”与“刻”过程的总和。篆的过程即设计印稿的过程，是作者对印文的选择、造型与整方印作构思布局的不断调整，以至符合作者审美追求的形式美的创作过程。刻的过程是作者对刀法的选择和充分运用刀法的表意性... 详细信息

篆刻艺术的创作，主要是“篆”与“刻”过程的总和。篆的过程即设计印稿的过程，是作者对印文的选择、造型与整方印作构思布局的不断调整，以至符合作者审美追求的形式美的创作过程。刻的过程是作者对刀法的选择和充分运用刀法的表意性来表达作品内涵美的创作过程。篆刻作品所表现出来的意境如何？主要是由篆刻刀法的表意性所决定的。徐坚《印戋说》谈到：“作印之秘，先章法，次刀法，刀法以传章法也，而刀法更难于章法。

关键词：刀法篆刻作品创作过程作品内涵章法表意性篆刻艺术审美追求造型

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“表意性”和“音乐性”——论《在异乡》文本张力的建构机制

引用

山花 2009年第20期 144-145页

作者：张学祥潍坊学院外国语学院

美国黑人作家拉尔夫·艾立森(1914—1994)早期的短篇与他后来的长篇在艺术手法上是一脉相承的,为后来长篇的问世做好了充分的准备。其中《在异乡》围绕主人公帕克的情感变化在音乐中开始,随音乐结束,其音乐性堪与《看不见的人》分... 详细信息

美国黑人作家拉尔夫·艾立森(1914—1994)早期的短篇与他后来的长篇在艺术手法上是一脉相承的,为后来长篇的问世做好了充分的准备。其中《在异乡》围绕主人公帕克的情感变化在音乐中开始,随音乐结束,其音乐性堪与《看不见的人》分庭抗礼,凸显出艾立森小说'泛音乐性'的特点。小说文本语言的'表意性'和小说的'音

关键词：音乐性表意性黑人文化《在异乡》黑人作家《看不见的人》黑人音乐建构机制

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

学生情境探究语言表意性提升的思维建构——以“自由平等的真谛”为例

引用

中学政治教学参考 2019年第8期 35-36页

作者：严丁华江苏省苏州市吴江区桃源中学 215236

情境探究,以境生情,情见乎言。在情境探究中,学生语言往往侧重于情感表达,充沛而饱满,却在情境意义表述上显得不尽如人意。教育学家杜威认为,语言是思维用来表达、组织意义的工具。笔者据此认为,学生语言表意性上的不足,凸显的正是我们... 详细信息

情境探究,以境生情,情见乎言。在情境探究中,学生语言往往侧重于情感表达,充沛而饱满,却在情境意义表述上显得不尽如人意。教育学家杜威认为,语言是思维用来表达、组织意义的工具。笔者据此认为,学生语言表意性上的不足,凸显的正是我们对情境意义探究的思维建构不足。本文以“自由平等的真谛”为例,从语言、情境两个层面对学生语言表意性提升进行思维建构,实现情境探究学生语言的“情深意重”。

关键词：学生语言思维建构自由平等表意性情境情感表达教育学家意义

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

中国史前岩画和彩陶的表意性和艺术性研究

引用

兰台世界 2014年第33期 6-7页

作者：王晓迎刘丝夏黄源西安思源学院法国利摩日大学符号学研究中心西安邮电大学通信工程学院

本文主要从表意性(记录生活、"图画文字"与"符号文字")和艺术性(艺术灵感、画面表现手法、美的规律)两大方面对中国史前岩画和彩陶进行分析及探索。

关键词：中国史前岩画中国史前彩陶表意性艺术性

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

街舞语言的表意性初探

街舞语言的表意性初探

引用

作者：王静西安音乐学院

学位级别：硕士

本文通过对街舞表意性语言的探索与研究,将街舞这一特殊舞种经过加工和提炼上升成为一种新的舞蹈语言表达形式,使其能够迈向更高的艺术殿堂,为舞蹈语汇的创作以及在编创中的运用这一方面研究进行一种创新性的探索。在研究过程中发现,极... 详细信息

本文通过对街舞表意性语言的探索与研究,将街舞这一特殊舞种经过加工和提炼上升成为一种新的舞蹈语言表达形式,使其能够迈向更高的艺术殿堂,为舞蹈语汇的创作以及在编创中的运用这一方面研究进行一种创新性的探索。在研究过程中发现,极少有人在舞蹈编创方面涉及到街舞这类风格,通过这次的研究,将街舞由纯娱乐的表现形式上升成为一种具有舞台化的表演艺术形式,使其呈现出一种新颖的、传情达意的舞蹈语言,让更多的年轻人通过这种创作手法来研究和编创出创新视角下的“新样式”作品。本文将搜集整理的各方面资料素材与笔者的创作实践相结合,从多方面探究街舞上升为独特舞蹈语言的精妙之处。

关键词：表意性舞蹈语言街舞舞蹈编创

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

唐代舞蹈表意性审美研究

唐代舞蹈表意性审美研究

引用

作者：刘维贞南昌大学

学位级别：硕士

表意性,意为表情达意。从最初对人内心世界的“澄怀味象”,发展为我国舞蹈“中得心源”的艺术营造,通过“意”和“象”的舞蹈表演来传递内心感受、展示社会生活。表意优先贯穿于我国各个时期舞蹈创作的审美之中,在唐代舞蹈艺术的发展历... 详细信息

表意性,意为表情达意。从最初对人内心世界的“澄怀味象”,发展为我国舞蹈“中得心源”的艺术营造,通过“意”和“象”的舞蹈表演来传递内心感受、展示社会生活。表意优先贯穿于我国各个时期舞蹈创作的审美之中,在唐代舞蹈艺术的发展历程中,表意性更为突出。唐代舞蹈表意性不仅具有礼仪性、娱乐性、欣赏性的审美功能,而且礼乐治国的政治表意性十分鲜明,同时空灵的艺术情调,诗意的审美价值蕴含其中。唐代舞蹈意境优美、道德教化的社会生活构造,再现了大众娱乐体验审美的传播地位,是对舞蹈语言符号的传承,现实剧情的演绎。与戈夫曼的“拟剧论”有异曲同工之妙,其将社会比作舞台,对日常生活进行演绎。唐代舞蹈借助意象将日常社会生活蕴含的人文精神和艺术审美全面表演展现出来。这也是将符号互动的境界推向高潮的过程,往往让人们沉浸于舞蹈作品所创造的真实意境而不能自拔。为此,本文以唐代舞蹈表意性审美研究为对象,并基于戈夫曼社会传播学理论中的“拟剧论”,结合符号互动论、表意优先等相关理论,致力于从舞蹈表意性的角度出发,综合了社会学、史学、考古学、文学等跨学相关知识,运用了文献收集法、比较研究法、引用法、案例分析法等方法,对文章正文进行处理与阐述。第一章中,系统地整理了研究背景及意义、国内外研究现状等要素。通过对当前研究状况的分析,论文的研究方向针对舞蹈的表意性溯源以及唐代舞蹈的表意性审美领域较为匮乏,从而使得研究具有较高的针对性,有助于更为深入和有效地挖掘这一领域的现有研究价值。第二章中通过对表意性的概念以及跨学科理论相结合分析,对舞蹈的表意性进行了溯源,为研究的主要内容做好充足的知识基本储备;第三章中阐释了唐代时期舞蹈在中国古代舞蹈史中的意义与重要性。重点从唐代的政治经济面貌、思想文化氛围两个方面阐述了唐代的人文环境,表明其恢弘的社会背景为唐代舞蹈艺术提供了丰富的传情表意的社会环境与文化氛围;第四章则从诗词歌赋、瓷器壁画、文献史料中进行深入分析,与其他艺术门类进行横向的研究与解构,领略到唐代表意性舞蹈相关的记载;第五章中重点从动作行为、唐代道具、服饰、妆容其它等方面进行纵向理论连接与解构,进而探究唐代舞蹈表意性的表现形式;第六章分别从唐代舞蹈表意性审美的特征、地位、价值梳理了唐代舞蹈表意性审美的发展嬗变。课题旨在对舞蹈表意性定义清晰的基础情况下,对唐代表意性舞蹈进行综述总结,以此丰富唐代舞蹈表意性的审美研究内容并为后期唐代舞蹈理论实践者研究相关舞蹈表意性提供理论和实践的参考。

关键词：舞蹈表意性唐代舞蹈 “拟剧论”

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

戏曲艺术表意性特征在成衣设计中的应用研究

戏曲艺术表意性特征在成衣设计中的应用研究

引用

作者：张笛清西安美术学院

学位级别：硕士

戏曲艺术作为中国传统文化的代表形式之一,以其独特的舞台魅力吸引着众人的目光,其魅力不仅仅存在于华美的表演形式之下,更深藏于广博的文化内涵之中,中国戏曲艺术种类众多,据不完全统计约有数百种,戏曲服饰更是玲琅满目,本文要旨不是... 详细信息

戏曲艺术作为中国传统文化的代表形式之一,以其独特的舞台魅力吸引着众人的目光,其魅力不仅仅存在于华美的表演形式之下,更深藏于广博的文化内涵之中,中国戏曲艺术种类众多,据不完全统计约有数百种,戏曲服饰更是玲琅满目,本文要旨不是介绍戏曲服饰的类型、样式和款式特色,也不是为了阐述戏曲表演形式的精妙。而是要将戏曲艺术置于中国传统文化的背景之下,梳理现有的理论研究成果和设计实践,深入的从意象、虚拟、歌舞和程式四个方面论证戏曲艺术的表意性与服装设计在形式和内涵上的种种关联。借由戏曲艺术的表意性特征应用于服装设计实践,以求为戏曲艺术的内涵和理解,拓展一个新的角度和视野,从而进一步在理论上探讨戏曲和服装作为人类精神文化载体,对传统文化的传承形式和方法,为服装设计中民族风格的形成找到一些新的思路和方法。资料表明,以往有关戏曲和服装的研究,在理论方面往往只倾向于对戏曲服饰本身的研究,没有把设计实践上升到理论的高度去讨论,因此不具备系统的方法和逻辑;在实践方面虽有前人将戏曲作为灵感应用到服装设计中,但大部分都是从戏曲服饰的形式美出发,在纹样、色彩和工艺几个方面去借鉴,而没有真正涉及到戏曲艺术的内涵特色,不能从戏曲所具备的传统美学要素对其进行更深层的挖掘和应用。本文以设计实践为基础,尝试把自身对戏曲表演形式和内涵特征的理解,用戏曲和服装中都存在的虚拟、写意、夸张和变形等艺术手法,表现在服装设计作品中。对戏曲文化在女装设计中的应用,做出了不同角度的探索。运用文献研究法、归纳法、宏观与微观相结合的分析法和理论联系实践等研究方法,结合服装设计原理和美学理论,梳理出戏曲和服装设计所共通的原理和内涵,从而得出了理论和实践两方面的体验。

关键词：戏曲表意性服装设计

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：