检索结果-内蒙古大学图书馆

戏曲艺术 2018年第2期39卷 54-58页

作者：范德怡南京大学文学院

《张协状元》中出现了现存南戏剧本中最早的丑脚,该剧中的丑脚一共扮演了九个性别、性格、职业、身份各不相同的角色,但每个角色都在丑的塑造下成为类型独立、性格突出的角色。从《张协状元》来看,早期南戏中的丑脚非常善于利用外貌、... 详细信息

《张协状元》中出现了现存南戏剧本中最早的丑脚,该剧中的丑脚一共扮演了九个性别、性格、职业、身份各不相同的角色,但每个角色都在丑的塑造下成为类型独立、性格突出的角色。从《张协状元》来看,早期南戏中的丑脚非常善于利用外貌、扮饰、气质和特殊生理特征等表演手段塑造角色,而且其表演具有丰富的动作性和无处不在的诙谐语言。总之,我国戏曲丑脚的表演手段和风格早在宋元时期的早期南戏中就已经形成了。

关键词：《张协状元》丑脚表演手段表演风格

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声乐演员应该大胆借鉴传统戏曲中的表演手段

声乐演员应该大胆借鉴传统戏曲中的表演手段

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作者：韩晓霞山西大学

学位级别：硕士

我国传统戏曲历史悠久，博大精深，集各种表演艺术因素而成，在元代已经形成了一整套完整的戏曲表演体系。作为一名声乐演员，如果忽视表演手段的运用，就会在一定程度上影响声乐艺术带给观众的视觉艺术美。在当今声乐舞台上，很多演唱... 详细信息

我国传统戏曲历史悠久，博大精深，集各种表演艺术因素而成，在元代已经形成了一整套完整的戏曲表演体系。作为一名声乐演员，如果忽视表演手段的运用，就会在一定程度上影响声乐艺术带给观众的视觉艺术美。在当今声乐舞台上，很多演唱者只注重声音的表现，炫技似的展示自己美丽的歌喉。他们虽然有了正确气息的支持，有了明亮的声音，有了高的声音位置，有了甜美、微笑的面部表情，但是他们没有把自己美妙的声音和形体、动作、表情有机的结合在一起，所演唱歌曲的内容不能通过他们的表演被观众们所感知，观众看到的只是机械化大生产的产物，是一台台唱歌的机器。\n 声乐演唱作为一种舞台艺术，不应该仅仅停留在听觉的层面上，应该是听觉与视觉的紧密结合。只有当声音和表情同样完美时，才可以称之为“艺术”，否则演唱者只能说是歌唱的工具了。歌曲演唱虽然不能完全等同于戏曲表演，但也应该根据作品的内容要求，配以适当的面部表情和恰当的形体动作，以达到更好的艺术效果。\n 所以我们应当向传统戏曲的表演手段学习，在声乐演唱中加强表演的配合。比如，应该学习传统戏曲中的无实物表演手段，配合“手、眼、身、法、步”的综合运用，把歌曲中的一些事物特征，通过手势、眼神、面部表情、身段、形体、步伐等表演手段把它准确而形象的表达出来。只要我们声乐演员能用心去学习和借鉴这些传统戏曲中的表演手段，就会对我们的舞台现状有很大的改观，我们的声乐演唱也将会出现一个质的飞跃，歌唱和表演二者的完美结合应该是我们声乐艺术所要追求的目标和理想。

关键词：声乐演员表演手段传统戏曲舞台艺术

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浅析表演手段在小学低年级音乐课堂中的辅助作用

浅析表演手段在小学低年级音乐课堂中的辅助作用

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作者：高榆楠中央音乐学院

学位级别：硕士

本文主要通过对小学低年级音乐课上表演手段运用的分析研究来讨论表演手段的运用对小学低年级课堂所起的作用以及对学生、对教师的影响。本文采用文献法、例证法、图表法、分析法等方法进行论证,在儿童心理学、音乐心理学和音乐美学的... 详细信息

本文主要通过对小学低年级音乐课上表演手段运用的分析研究来讨论表演手段的运用对小学低年级课堂所起的作用以及对学生、对教师的影响。本文采用文献法、例证法、图表法、分析法等方法进行论证,在儿童心理学、音乐心理学和音乐美学的理论基础上论述表演手段运用的积极意义,阐述在小学低年级音乐课堂中运用表演手段的科学性,并通过大量课堂实例分析来论证运用表演手段辅助教学对小学低年级音乐教学的重要性极其有可能走入的误区。

关键词：音乐教育表演手段小学低年级课堂实例分析

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英语听说课表演手段的应用

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常州工学院学报（社会科学版） 1996年第4期21卷 26-31页

作者：张莹波

现代交际信息理论把语言教学纳入交际性教学活动范畴。英语作为外语的教与学对于我们中国人来说,当然有一定的困难,但我们广大的英语教师首先应当遵循科学的理论,并在实践中不断模索,创造出更适用更有效的教学方法,使英语教学达到交际... 详细信息

现代交际信息理论把语言教学纳入交际性教学活动范畴。英语作为外语的教与学对于我们中国人来说,当然有一定的困难,但我们广大的英语教师首先应当遵循科学的理论,并在实践中不断模索,创造出更适用更有效的教学方法,使英语教学达到交际之最终目的,给国家培养真正合格的人才。在从事了十多年英语专业的听说课教学实践中,我发现表演有着相当重要的作用。

关键词：英语听说课表演手段学生自由英语教师教学实践交际性英语教学英语专业教学方法教学效果

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秦腔艺术风格与表演手段分析

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今古文创 2022年第34期 89-91页

作者：刘晓丽天水市西秦腔研究院甘肃天水741000

作为有机结合说唱艺术与民间音乐的一种传统音乐艺术,秦腔艺术具有非常突出的地域特色,反映了陕西地区人民豪放、慷慨等性格,同时相应的表演也具有非常高的观赏价值。本文在对秦腔艺术风格特征进行分析基础上,重点对其常用的表现手段进... 详细信息

作为有机结合说唱艺术与民间音乐的一种传统音乐艺术,秦腔艺术具有非常突出的地域特色,反映了陕西地区人民豪放、慷慨等性格,同时相应的表演也具有非常高的观赏价值。本文在对秦腔艺术风格特征进行分析基础上,重点对其常用的表现手段进行了探析,旨在深化读者对秦腔艺术的了解与认识。

关键词：秦腔表演艺术风格艺术特征表演手段

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论合唱艺术表演手段的多元化策略

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科教文汇 2013年第26期 118-119页

作者：邵云盐城市盐都区教育局江苏盐城224005

合唱艺术发展到今天,表演的手段和形式日益多元化。这些多元化的元素如果能与合唱作品相得益彰,就会使合唱艺术表演更加丰富多彩,引人入胜。为此,我们应灵活运用肢体语言和队形变换手段,巧妙地运用舞美、灯光等手段,恰当运用服饰、道具... 详细信息

合唱艺术发展到今天,表演的手段和形式日益多元化。这些多元化的元素如果能与合唱作品相得益彰,就会使合唱艺术表演更加丰富多彩,引人入胜。为此,我们应灵活运用肢体语言和队形变换手段,巧妙地运用舞美、灯光等手段,恰当运用服饰、道具等手段。

关键词：合唱表演手段多元化策略

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小学阅读教学中课堂表演手段的应用

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魅力中国 2016年第33期 300-301页

作者：贺磊河北省邯郸市邯山区光明南小学

新课标指出,在阅读教学中,让学生即兴表演课文,是促进儿童对读物(课文)进行全身心感受的有效手段.在初步理解课文的基础上,让学生表演,把抽象的语言文字符号转化为形象的表情身姿运动,'情动于中而形于外',提高的不仅仅是对课文... 详细信息

新课标指出,在阅读教学中,让学生即兴表演课文,是促进儿童对读物(课文)进行全身心感受的有效手段.在初步理解课文的基础上,让学生表演,把抽象的语言文字符号转化为形象的表情身姿运动,'情动于中而形于外',提高的不仅仅是对课文的深入理解程度,而是整体的语文素质.因为它兼顾了教学目标中认知领域、情意领域和身体运动领域三个方面,有很强的综合性,因此,它可以说是推进语文素质教育,强化学生主体活动,培养创造能力的重要教学形式.

关键词：小学语文阅读教学表演手段应用

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秦腔艺术风格与表演手段研究

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戏剧之家 2023年第25期 52-54页

作者：朱雪瑞宁夏演艺集团秦腔剧院宁夏银川750001

作为一种融合民间音乐与说唱艺术的音乐艺术,秦腔的地域特色非常显著,其充分展现出陕北人民慷慨、豪迈的性情,同时,其独特的艺术表现形式也使其观赏价值大大增加。本文在对秦腔艺术的基本风格特征进行阐述的基础上,重点对其表演手段的... 详细信息

作为一种融合民间音乐与说唱艺术的音乐艺术,秦腔的地域特色非常显著,其充分展现出陕北人民慷慨、豪迈的性情,同时,其独特的艺术表现形式也使其观赏价值大大增加。本文在对秦腔艺术的基本风格特征进行阐述的基础上,重点对其表演手段的应用进行研究,以期读者深刻理解与认识秦腔艺术。

关键词：秦腔艺术艺术风格表演手段

来源：评论

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情动于中而形于外——浅谈阅读教学中课堂表演手段的运用

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基础教育论坛 2013年第4期 14-15页

作者：卢燕江苏省张家港市金港中心小学

在阅读教学中，让学生即兴表演课文（或只是其中的词句、片断），是促进儿童对读物（课文）进行全身心感受的有效手段．在初步理解课文的基础上，让学生表演，把抽象的语言文字符号转化为形象的表情身姿运动，“情动于中而形于外”，提... 详细信息

在阅读教学中，让学生即兴表演课文（或只是其中的词句、片断），是促进儿童对读物（课文）进行全身心感受的有效手段．在初步理解课文的基础上，让学生表演，把抽象的语言文字符号转化为形象的表情身姿运动，“情动于中而形于外”，提高的不仅仅是对课文的深人理解程度，而是整体的语文素质．因为它兼顾了教学目标中认知领域、情意领域和身体运动领域三个方面，有很强的综合性，因此，它可以说是推进语文素质教育，强化学生主体活动，培养创造能力的重要教学形式．

关键词：阅读教学表演手段语文素质教育课堂语言文字符号学生主体活动学生表演身体运动

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浅析京剧《锁麟囊》中薛湘灵人物表演手段——以《春秋亭》“西皮二六”唱腔为例

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人文天下 2019年第4期 43-45页

作者：段晓羚山东艺术学院

一、程砚秋其人与表演创作习惯程砚秋先生唱腔曲折幽咽,他结合自己的嗓音特点,创造出了极具特色的似断若续、刚柔并济的程派唱腔,其唱法以深厚气息联动音腔共鸣,听来深邃空灵、婉转悲怆,所以程氏历来以擅演悲剧著称。同时,他在唱腔编写... 详细信息

一、程砚秋其人与表演创作习惯程砚秋先生唱腔曲折幽咽,他结合自己的嗓音特点,创造出了极具特色的似断若续、刚柔并济的程派唱腔,其唱法以深厚气息联动音腔共鸣,听来深邃空灵、婉转悲怆,所以程氏历来以擅演悲剧著称。同时,他在唱腔编写上严守音律格式,又在艺术创作上大胆革新创造,使得音韵合规合矩但又跌宕起伏;人物鲜活立体,令人见之难忘。程派剧作风格之独树一帜、程砚秋本人艺术造诣之深远卓越,可见一斑。

关键词：《锁麟囊》唱腔表演手段人物西皮春秋京剧刚柔并济

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