检索结果-内蒙古大学图书馆

高考词语表达效果题备考策略探究

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中学教学参考 2025年第4期 1-3页

作者：祁笑颜广东省中山市实验中学 528400

高考语言文字运用考查所涉及的知识点庞杂,试题灵活多变,具有很强的基础性和应用性。文章聚焦高考词语表达效果题,通过分析高考典型试题来对高考词语表达效果题进行分类,并通过建模、明向、分层等手段,探索作答词语表达效果题的正确路径。

关键词：词语表达效果备考策略

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拒绝做题套路,把握鉴赏思路——新高考语言应用之表达效果题应考策略及教学思考

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语文月刊 2025年第2期 59-63页

作者：宋雅雯深圳大学附属中学

“改句与原句语意相同,为何原句表达效果更好”的这一类表达效果题,在2020年新高考Ⅰ卷,2022年新高考Ⅱ卷、全国乙卷,2023年新高考Ⅱ卷、全国乙卷中都有出现。但在作答之时,学生常常无从下手,或者是套路化作答。要解决这个问题,关键在... 详细信息

“改句与原句语意相同,为何原句表达效果更好”的这一类表达效果题,在2020年新高考Ⅰ卷,2022年新高考Ⅱ卷、全国乙卷,2023年新高考Ⅱ卷、全国乙卷中都有出现。但在作答之时,学生常常无从下手,或者是套路化作答。要解决这个问题,关键在于不能只局限于特殊词、句、手法等对应效果的识记,还要把握鉴赏句子的思路,利用“三步走”的做题路径来解开答案。而新高考的表达效果题背后暗藏的鉴赏思路,也对我们今后的语文教学带来了新的思考和启发。

关键词：语文教学应考策略表达效果高考套路教学思考识记全国乙卷

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谈“繁衍”修辞方法的表达效果

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世界汉语教学 1989年第1期3卷 36-37页

作者：李绍林

在语言表达中,有一种广泛运用的表达方式,其形式是:在前后紧接的两个或几个句子(词组或分句)中,后句由前句的某一成分加上某种语言成分构成。这样,前句中作为基础的成分形成略叙部分,后句形成详叙部分。这"详略"两部分是"... 详细信息

在语言表达中,有一种广泛运用的表达方式,其形式是:在前后紧接的两个或几个句子(词组或分句)中,后句由前句的某一成分加上某种语言成分构成。这样,前句中作为基础的成分形成略叙部分,后句形成详叙部分。这"详略"两部分是"详"从"略"来,从"略"到"详",在略叙的基础上增添一定的成分,因而有一个增添的过程,所以我们把这种表达方式称为"繁衍"修辞方法。例如:

关键词：修辞方法表达方式表达效果繁衍语言表达成分构成句子词语听读长句

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壮语修辞及其表达效果

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中南民族大学学报（人文社会科学版） 2005年第1期25卷 163-166页

作者：韦达广西民族学院文学院广西南宁530006

本文着重介绍壮语的两类修辞法:一类是正常的修辞,这种方法是在合乎语言规范的前提下,有效地调动语言的各种因素,使语言表达上获得常规的效果。另一类是超常修辞,这种方法,它故意对语言的基本规则或者特点进行偏离、违规,使语言的内容... 详细信息

本文着重介绍壮语的两类修辞法:一类是正常的修辞,这种方法是在合乎语言规范的前提下,有效地调动语言的各种因素,使语言表达上获得常规的效果。另一类是超常修辞,这种方法,它故意对语言的基本规则或者特点进行偏离、违规,使语言的内容、形式以及逻辑获得超过一般规则的效果。

关键词：壮语修辞表达效果

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从表达效果到交际效果:现代汉语修辞观的语用学转向

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福建师范大学学报（哲学社会科学版） 2008年第4期 66-72页

作者：马睿颖林大津福建师范大学外国语学院福建福州350108

陈望道于1932年出版的《修辞学发凡》虽然强调了内容、形式或思想及其表达方式在语言交际中的重要性,但他关于修辞研究的"消极修辞"和"积极修辞"的两分法使得修辞研究把重心放在后者,即修辞格,其前提在于寻求最佳... 详细信息

陈望道于1932年出版的《修辞学发凡》虽然强调了内容、形式或思想及其表达方式在语言交际中的重要性,但他关于修辞研究的"消极修辞"和"积极修辞"的两分法使得修辞研究把重心放在后者,即修辞格,其前提在于寻求最佳的表达效果。"积极修辞"的含义是把言语行为分为修辞行为和非修辞行为。在西方现代修辞学和语用学影响下,人们开始渐渐意识到在表达之前所形成的思想就已经是修辞过程的一部分,而且所有的言语行为都属于修辞行为。本文旨在通过对《修辞学习》中一些具有代表性的文章及某些有影响的修辞学著作所进行的初步调查来探讨中国的修辞研究从表达效果到交际效果变化的轨迹。

关键词：修辞研究表达效果交际效果

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试论修辞技法对文章表达效果的作用