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文献类型

  • 104 篇 期刊文献
  • 5 篇 学位论文

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  • 109 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 105 篇 教育学
    • 104 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 4 篇 文学
    • 3 篇 中国语言文学
    • 1 篇 外国语言文学
  • 2 篇 法学
    • 1 篇 社会学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 109 篇 言语实践活动
  • 14 篇 语文教学
  • 7 篇 阅读教学
  • 6 篇 引导学生
  • 5 篇 语文学习
  • 4 篇 语言知识
  • 4 篇 习作教学
  • 4 篇 诗歌教学
  • 4 篇 语言文字
  • 4 篇 语文教育
  • 4 篇 交际活动
  • 4 篇 培养学生
  • 4 篇 苏教版
  • 4 篇 英语教学
  • 4 篇 言语实践
  • 3 篇 阅读
  • 3 篇 语文教材
  • 3 篇 语用能力
  • 3 篇 听说读写
  • 3 篇 课堂教学设计

机构

  • 3 篇 华东师范大学
  • 2 篇 浙江师范大学
  • 2 篇 甘肃省临洮县文峰...
  • 2 篇 西北师范大学
  • 1 篇 浙江平湖市行知小...
  • 1 篇 江苏省张家港市塘...
  • 1 篇 河北师范大学
  • 1 篇 浙江省温州市瓯海...
  • 1 篇 广东省韶关市乳源...
  • 1 篇 河北省围场县第二...
  • 1 篇 江苏省南通中学
  • 1 篇 江苏省宿迁市宿城...
  • 1 篇 山东省滨州实验中...
  • 1 篇 江苏师范大学
  • 1 篇 上海师范大学
  • 1 篇 江苏省苏州市第三...
  • 1 篇 内蒙古鄂尔多斯市...
  • 1 篇 昆明平板玻璃厂子...
  • 1 篇 江苏省无锡市安镇...
  • 1 篇 江苏无锡市东绛实...

作者

  • 3 篇 韩雪屏
  • 2 篇 李淑英
  • 2 篇 杜红梅
  • 2 篇 曾扬明
  • 1 篇 李维鼎
  • 1 篇 姚进
  • 1 篇 吕春丽
  • 1 篇 王芸
  • 1 篇 汪冬红
  • 1 篇 钱晓洁
  • 1 篇 杨爱华
  • 1 篇 王德高
  • 1 篇 周璐璐
  • 1 篇 辛崇菊
  • 1 篇 戴晓芬
  • 1 篇 刘娇梅
  • 1 篇 冯铁山
  • 1 篇 王军
  • 1 篇 郑艳洁
  • 1 篇 胡佑章

语言

  • 109 篇 中文
检索条件"主题词=言语实践活动"
109 条 记 录,以下是41-50 订阅
排序:
如何在小学语文教学中发展学生思维
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江西教育(综合版)(C) 2019年 第12期 54-54页
作者: 黄君红 江西省分宜县第一小学
语文学科核心素养主要包括"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"四个方面。有效的小学语文课一定要围绕语文学科核心素养,帮助学生积累语言、发展思维、获得策... 详细信息
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语文要素教学路径的优化——以部编本一年级《影子》教学为例
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小学教学设计 2017年 第34期 6-7页
作者: 黄兴安 江苏无锡市蠡湖中心小学
教学路径,是对教师在一定策略的指导下,为达成教学目标而实施教学设计的完整过程的形象描述。它决定了教学过程的走向,对教学效果有着直接而显著的影响。因此,进一步优化教学路径对语文要素如何更好地落地有着重要的意义。那么,如何优... 详细信息
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文本类习作资源的短板与实践突破
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语文知识 2017年 第20期 77-79页
作者: 张邦业 安徽省太湖县新城二小
文本资源是使用最早、使用范围最广的一种习作资源,自古至今,一直在写作教学的资源视野里,经久不衰。习作例文,教师下水文,是老师们最熟悉不过的了,近些年绘本也走进了习作课堂……在习作教学实践研究中,我们不难发现,文本类习作资源在... 详细信息
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走向共生的小学语文课堂——访“未名教育家”小学语文工作室导师徐金贵
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小学语文教学 2017年 第27期 4-6页
作者: 本刊记者
记者:徐老师,您好!您和您工作室里的老师们一直致力于语文共生课堂的研究,您能谈谈对共生的理解吗?徐金贵:共生本是生物间的一种普遍现象,其生物学本义是指不同种类的生物生活在一起,结成相互有利的关系。后来,人们通过类比迁移把共生... 详细信息
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言语实践点燃古诗词教学
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语文教学与研究 2017年 第31期 47-50页
作者: 王德高 上海外国语大学闵行外国语中学
由于古诗词历史的久远、表达晦涩、当前古诗词考试方式等多方面原因,古诗词教学一直是高中语文教学中的一大难点。面对这一难点,现实教学活动中,很多老师会淡化甚至回避古诗词教学,教材中的古诗词似乎成了只需背诵不可言传的展品。这样... 详细信息
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从“乱象”到“常态”的回归——立足言语实践的语文教学
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名作欣赏 2016年 第31期 94-98页
作者: 赵晓霞 西北师范大学教育学院
《名作欣赏》杂志于2016年第6期刊发了靳健教授的文章——《谁在长期扰乱语文教育的发展方向》;(以下简称《乱象》)。文章批判了若干干扰语文教育发展的因素,如语文课程标准中"内容标准"的缺失、课程管理中行政化对专业教... 详细信息
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我的本色语文观
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小学语文教师 2016年 第3期 70-71页
作者: 张敏华 江苏省昆山市教育局教科室
我多年来致力于小学本色语文的探索,申报了省"十二五"规划课题《小学"本色语文"课堂特征及策略的研究》,目的是在实践层面形成一套提高小学语文课堂效率的操作方法。一、本色语文课堂的理念架构与操作原则1.理念架... 详细信息
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体会故事神奇 还原讲述魅力——《文成公主进藏》教学
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小学教学设计 2016年 第16期 32-33页
作者: 周振华 浙江平湖市行知小学
【文本解读】本课是人教版四年级下册第八组"走进故事长廊"中的一篇略读课文,是一个藏族民间故事。这个故事以真实历史为依托,以"求婚—进藏—贡献"为顺序,以进藏过程为重点,用通俗直白的语言和反复曲折的情节让故... 详细信息
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高中英语教学中心理学的 应用与实践
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中学生英语(外语教学与研究) 2016年 第6期 55-56页
作者: 陆赟 江苏省苏州市第三中学
1. 引言高中英语教学,尤其是高三的英语教学,传统意义上就是昏天昏地的题海战,和无聊至极催人呼呼入睡的试卷讲评,可想而知,课堂效率非常低. 然而,早在20世纪50 年代末,苏联心理学家B.B.别利亚耶夫就创立自觉实践学习论.别利亚耶夫认为... 详细信息
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在语文教学中加强言语技能训练
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江西教育 2016年 第32期 32-33页
作者: 宁志斌 江西省永丰中学
语文教学的高效化,一直以来都是语文教育工作者探讨的热点话题。何谓高效?应该是指在一定的单位时间内,通过采用一定的教学行为方式和教学内容,使学生能获得最大的课堂学习收益,并由课内迁移到课外,形成稳固的语文能力,并借以提升综合素... 详细信息
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