检索结果-内蒙古大学图书馆

教育现代化是世界各国教育发展的必然趋势,也是中国教育发展的必然选择。各国都在力图通过教育信息化来实现教育现代化。因此,教育信息化是大势所趋。教育搭建在信息技术平台之上,才有可能真正实现无所不在、无时无刻、有教无类的优质教育。 CMS(Course Management System),课程管理系统正是顺应教育信息化发展趋势而诞生的信息管理系统软件。本文所指的CMS是基于Web构建的能支持和管理教学过程、提供共享学习资源和各种学习工具的网络学习环境,为网络教学的实施提供交流与学习管理服务。网络课程管理系统提供了对学习者、教师等用户的管理,对网络课程的创作、存储与发布及网络课程学习过程进行支持等功能。本文基于上海市ME中学几年的CMS—Blackboard教学管理系统(以下简称“Bb系统”)的应用实践展开研究,分析了教学过程管理应用CMS的可行性,教师应用Bb系统四个不同阶段的作用,以及教学过程管理应用CMS的合理性。本论文由包括绪论在内的四章正文内容和结束语组成。第一章绪论部分讨论了问题的提出,研究的意义,研究的方案(包括相关概念的界定、研究目标、研究内容、研究方法),相关研究文献综述和实际应用的现状综述。第二章通过对良好的CMS构成和功能,CMS对教学过程管理的应然作用和ME中学应用CMS的现实基础的分析,说明上海市ME中学教学过程管理应用CMS具有可行性。第三章对ME中学教学过程管理应用的四个不同阶段的具体实践进行整理,总结每个阶段应用的成效和不足。第四章基于第三章描述的实践分析了课程管理系统应用的优势和局限,通过总结Bb系统的应用实效归纳出真正发挥Bb系统功能应满足的条件,通过应用的应然效果与实然效果的差距描述和原因分析,反思提高应用CMS进行教学过程管理实效性的对策。本文认为,基于目前基础教育阶段的教学实际,应用课程管理系统更多的是改变教师的教学方式,教学过程管理方式,促进教师的专业化发展。

关键词：教学过程管理课程管理系统

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于CSCW的主体适用课程管理系统开发与应用研究

基于CSCW的主体适用课程管理系统开发与应用研究

引用

作者：王远明福州大学

学位级别：硕士

课程管理系统（CMS）是能够开发建设网络课程的软件系统，它能够管理学习资源、教师和学生，可以发布活动、公告、通知等，课程管理系统还有不同的称呼，如学习管理系统（LMS）、内容管理系统（CMS）。当前CMS有商业和开源二大类，如Bla... 详细信息

课程管理系统（CMS）是能够开发建设网络课程的软件系统，它能够管理学习资源、教师和学生，可以发布活动、公告、通知等，课程管理系统还有不同的称呼，如学习管理系统（LMS）、内容管理系统（CMS）。当前CMS有商业和开源二大类，如Blackboard、Moodle、帝国、动易等等。国内CMS可分二类，一是中文类，二是非中文类。非中文CMS需要汉化，但汉化后仍有表达不符中文习惯的问题，也存在乱码、不支持中文文件上传等现象。此外，目前CMS追求用户量、推广等原因，其功能广泛但缺乏具体特色功能的体现。例如职业大学这类具有特色院校，主要以培养学生的专业技能为主，主要在掌握某项职业技能，如图形处理、汽车维修等，这类院校这种针对性、专门性很强的特点，在培养中实训、实验是重要的环节。再有，一些CMS在教育、社会方面的考虑不足，即使提供了论坛、博客等交流工具，交流的发挥也不好，有时就是一个资源、内容的管理系统，对学生和教师的辅助性不高，而且有些系统在使用上也缺乏人性化考虑，即对用户的主体性体现不高，对用户的合作、协调、通信和人们社会交往的主要环节支持不高。针对上述现状，本研究基于CSCW的理论指导，以培养如职业大学类的特色学校学生技能为针对性目标，开发建设一个更体现以师生为主体的、更适合职业类特色学校的课程管理系统，并基于本系统开发了二门课程投入试用，从而弥补了当前课程管理系统在本地化、针对性、适用性、主体性等方面的不足。 CSCW的出现与广泛应用大致与计算机、计算机网络的出现与流行同时，它强调借助计算机、计算机网络、通信网络等技术，让人们在合作地共同完成任务，合作、协调、通信是CSCW的三大要素。本研究基于CSCW成果，在CSCW的理念基础上，以CSCW环境的开发方式，开发了一个课程管理系统。此外，本系统还在如下二方面有所突出，一是更强调用户至上、以人为本的特点，本系统充分考虑教师和学生的需求、权限，在设计中通过若干功能模块来实现教师和学生为主体的教育特点；二是集中为职业大学类特色院校的实际独特需求开发，即更强调职业类特色院校在实训、实验等对手能力培养上的功能开发，因而本系统对职业类特色院校更适用。因此，本研究在基于CSCW理论的基础上，有针对性对开发以人为主体的适用于职业类特色学校特色需求的课程管理系统，能够对弥补目前课程管理系统开发中的薄弱点，也符合我国大力发展职业教育的现实需求。

关键词： CSCW 主体性适用性课程管理系统

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

安卓架构下的课程管理系统的设计与实现

安卓架构下的课程管理系统的设计与实现

引用

作者：隗永博北京工业大学

学位级别：硕士

研究了如何利用JavaWeb和Servlet技术、Android客户端开发技术、云平台发布服务器端技术、JavaScript技术等现有技术开发一个安卓架构下的课程管理应用软件。该软件能够使用户方便的进行选课，管理课程和查看课程，并尽量满足各种操作... 详细信息

研究了如何利用JavaWeb和Servlet技术、Android客户端开发技术、云平台发布服务器端技术、JavaScript技术等现有技术开发一个安卓架构下的课程管理应用软件。该软件能够使用户方便的进行选课，管理课程和查看课程，并尽量满足各种操作的实时性和及时性，满足用户的及时响应、界面友好等多种需求。\n 实现的功能主要有，学生注册，学生登录，选课，查看课程详细信息，后台管理。使用者主要有两类:学生和后台管理员。学生在用个人信息进行注册后，可以使用选课功能，课程查询功能和课程表查询功能;后台管理员对系统进行学生管理和课程管理。在学生管理部分，管理员可以查看学生的详细信息，并且在必要时对需要修改的信息进行修改。在课程管理部分，可以实现课程的增删改查。为了方便学生能够查看本周有哪些课程，或者哪些课程尚未开课，哪些课程已经结课，在设计软件时增加了按周次查询课表的功能。即使软件具有在课表显示的过程中，能够通过选定不同的周次来查看每周的课程表的突出特点。\n 在软件设计过程中，需要考虑很多问题。考虑到学生数量很大时，要解决大量用户同时访问云端时，能否对所有客户端进行及时响应的关键问题。除此之外还要考虑操作的实时性，界面友好、健壮性、安全性、可扩展性等问题。

关键词：课程管理系统软件开发功能模块安卓架构

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

虚拟现实课程管理系统的设计与实现

虚拟现实课程管理系统的设计与实现

引用

作者：武卉华中科技大学

学位级别：硕士

如今,虚拟现实作为一种新兴技术正在飞速发展,各大高校和培训机构纷纷开设相关课程,其教学方式与传统学科有所不同,但却依然采用传统形式,由于虚拟现实的学习需要大量Unity场景制作的实践,这就给老师审阅学生作业带来不便,而传统的课程... 详细信息

如今,虚拟现实作为一种新兴技术正在飞速发展,各大高校和培训机构纷纷开设相关课程,其教学方式与传统学科有所不同,但却依然采用传统形式,由于虚拟现实的学习需要大量Unity场景制作的实践,这就给老师审阅学生作业带来不便,而传统的课程管理系统不能满足虚拟现实这种特有性的需求,因此,该虚拟现实课程管理系统就是为解决这一特有性而设计的。针对虚拟现实和其内容的特有性,该系统专门设计了在线的Unity作业批改、VR相关微信推文管理、VR资源展示等功能来解决这些问题。首先,Unity作业批改模块,通过使用Unity WebGL工程并结合网页特点,完成老师在线对学生Unity作业场景和脚本的审阅工作,同时通过Unity与网页的交互,实现二者信息互通,同时,审阅结束可直接录入评语和成绩;其次,VR相关微信推文管理模块,实现使用python语言对微信公众号内容资源的爬取与整合,并通过网页进行更直观的展示,使师生更加便捷的获取学习资源;最后,VR资源展示模块实现在PC等大屏幕上,通过佩戴价格低廉的观屏镜便可体验虚拟现实效果的功能,同时该模块还提供左右立体资源的制作教程以及资源的自主上传和下载。通过对需求进行分析,对各功能模块进行详细的设计,并对模块中的关键点做进一步阐述,之后进行开发工作,最终成功的实现了虚拟现实课程管理系统,并在Windows10操作系统和Chrome浏览器的测试下正常运行,满足了师生的需求,达到了预期的目的。最后对该系统有待完善的地方进行阐述,并对其今后的发展进行展望。

关键词：虚拟现实 Unity3D 课程管理系统 Unity WebGL 微信爬虫

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

贵阳学院就业指导课程管理系统分析与设计

贵阳学院就业指导课程管理系统分析与设计

引用

作者：毛越华云南大学

学位级别：硕士

随着高等学校办学规模的不断扩大、办学层次的多样化。现行的高校就业指导课程管理模式多数为单机操作，工作效率低，引进信息管理系统，设计开发了一套就业指导课程管理信息系统十分必要。本论文以贵阳学院就业指导课程管理为背景，简... 详细信息

随着高等学校办学规模的不断扩大、办学层次的多样化。现行的高校就业指导课程管理模式多数为单机操作，工作效率低，引进信息管理系统，设计开发了一套就业指导课程管理信息系统十分必要。本论文以贵阳学院就业指导课程管理为背景，简析管理信息系统的开发历程和方法，对就业指导课程管理信息系统重点进行了系统分析、系统总体结构设计及部分子系统的详细设计和就业指导课程管理子系统的程序实现。主要作了以下的研究和开发工作：\n 1、在就业指导课程管理信息系统的开发历程和方法的简析中，对就业指导课程信息系统目的意义、主要特征、系统开发的目标进行陈述和分析。\n 2、在系统分析中，对就业指导课程管理模式、用户需求、就业指导课程管理流程进行分析，按照院系两级管理模式对系统的组织机构及职能进行划分，并将系统划分为九大功能模块(子系统)，对各子系统的功能进行了详细分析。\n 3、阐述了系统的设计目标和原则，分析研究了就业指导课程管理处理流程，进行系统总体结构设计；分析C／S、B／S的优劣，采用C／S、B／S混合模式--在校园网和INTERNET上采用B／S结构(如信息查询等)，在相关职能部门(就业指导中心、各院系)局域网上采用C／S结构。\n 4、对系统功能设计、接口设计和数据库系统设计进行详细阐述。以贵阳学院就业指导课程管理管理子系统为例，进行功能陈述、主菜单介绍及功能界面的展现；介绍了招生和就业指导课程统计前台和统计后台的实现。\n 总之，通过系统分析和系统设计，成功地完成了就业指导课程管理信息系统的研究与开发。

关键词：就业指导课程管理系统高等学校

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

算法分析精品课程管理系统设计与实现

算法分析精品课程管理系统设计与实现

引用

作者：吴奇华厦门大学

学位级别：硕士

高新科技和计算机的飞速发展,给人们带来了更多的便利。信息时代对人才素质的结构提出了更新,更高的要求,开展网络教学已成为学校教育面临信息时代的必然选择。学校建立一个自己的精品课程管理系统是十分必要的事情,这不仅能使更多的人... 详细信息

高新科技和计算机的飞速发展,给人们带来了更多的便利。信息时代对人才素质的结构提出了更新,更高的要求,开展网络教学已成为学校教育面临信息时代的必然选择。学校建立一个自己的精品课程管理系统是十分必要的事情,这不仅能使更多的人享用宝贵的教育资料源,同时也对于提升学校自身的知名度,提高学生自学能力,有相当大的帮助。\n 本文阐述了算法分析精品课程管理系统分析与设计的过程,包含系统需求分析、系统总体设计、系统详细设计、系统功能实现、系统运行结果等五大方面方面。本系统的开发是基于B/S结构,采用***技术及Microsoft Sql Server数据库进行开发。全文从系统需求分析、技术基础、系统设计、系统实现、系统运行结果五大方面展开论述,旨在完整展现算法分析精品课程管理系统工程化开发过程。

关键词：网络教学课程管理系统算法分析系统设计

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于差异化教学的课程管理系统的设计与实现

基于差异化教学的课程管理系统的设计与实现

引用

作者：沈俊磊华东师范大学

学位级别：硕士

2014年9月,上海高考改革方案正式公布。从2014级学生开始,高考将采用3+3模式,不再划分文理科,除语文、数学和英语3门学科外,学生再从物理、化学、生物、思想政治、历史和地理这6门学科中选择3门学科参加高考。另外信息技术、体育、劳动... 详细信息

2014年9月,上海高考改革方案正式公布。从2014级学生开始,高考将采用3+3模式,不再划分文理科,除语文、数学和英语3门学科外,学生再从物理、化学、生物、思想政治、历史和地理这6门学科中选择3门学科参加高考。另外信息技术、体育、劳动技术和艺术这4门学科将采用合格性考试的形式,以此要求学生全面发展。改革方案将使原有的课程管理模式发生巨大的改变,教学授课模式也将发生根本性的变化。可以预计的是,“差异化教学”将成为高中教育的主流教学方式。差异化教学的课程管理模式较之传统课程管理模式有了很大的区别,其核心思想在于“以学生为本”,主张将学习主动权交给学生,由学生掌控自身的学习轨迹。学科选择范围的扩大首先会使学生自由选课,由此产生“走班制教学”,和传统的固定行政班有很大不同。另外,在学习周期、教学制度、评价标准、课程类型和学习数据等几大模块也会产生相应的变化,这些变化将有效支撑差异化教学的实施。本研究通过实地前往上海市的三所重点高中,对教师进行问卷调查和访谈,了解实际需求,并结合差异化教学理论设计了课程管理方案,基于此方案进行了系统的开发和测试。

关键词：差异化教学课程管理系统走班制教学高考改革

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于.NET的高校综合课程管理系统的设计与实现

基于.NET的高校综合课程管理系统的设计与实现

引用

作者：李鹏飞燕山大学

学位级别：硕士

高校信息化是社会信息化的重要标志。实现高校的信息化，是知识经济条件下高等院校发展的趋势。随着高校的扩招，学生人数不断地增加。这给传统的高校人工管理模式带来了巨大的挑战，校园的优势资源也惠及不到每个学生。高校课程管理作... 详细信息

高校信息化是社会信息化的重要标志。实现高校的信息化，是知识经济条件下高等院校发展的趋势。随着高校的扩招，学生人数不断地增加。这给传统的高校人工管理模式带来了巨大的挑战，校园的优势资源也惠及不到每个学生。高校课程管理作为学校繁重而又复杂工作之一，必须由人工化管理向信息化管理过渡。本课题针对高校传统课程管理上日益突出的问题进行研究，并根据实际需要设计了一套经济、可靠、实用性强的交互式课程管理系统，并予以实施与应用。首先，对传统高校课程管理进行了研究和总结，分析了传统课程管理存在的问题和弊端，明确了课程管理系统在日常教学中所处的地位和作用。在充分研究国内外现有课程管理系统基础上，以目前高校教学实际环境和需求为背景，进行系统的需求分析和可行性分析，给出了系统的设计目标。其次，针对目前高校管理人员、教师、学生对课程管理系统的需求，进行系统架构的分析、业务角色的分析、工作流程的分析和数据库的分析。并且同时也给出了基于B/S结构的网络架构、总体设计的框架和数据库结构，并制定了相应模块设计方案。最后，结合系统的需求分析和设计方案，明确了系统的主要功能。根据“管”、“教”、“学”三方面对课程管理系统不同需求，提出了一种以基于角色的访问控制RBAC (Role Based Access Control)进行角色分类和数据存储的机制。

关键词：课程管理系统需求分析系统架构 B/S RBAC

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：