检索结果-内蒙古大学图书馆

电脑迷 2018年第20期 97-97页

作者：夏春燕浙江省杭州市萧山区所前镇第一小学浙江杭州 311254

计算能力是一项基本的数学能力.正确计算是学生学习数学时必须具备和掌握的一项基本功.在实际学习中如何提高学生计算准确率是我们数学教师一直为之困惑的问题.让学生习惯运用逆向检查,可从以下几方面做起:(一)思想上,体会逆向思维的神... 详细信息

计算能力是一项基本的数学能力.正确计算是学生学习数学时必须具备和掌握的一项基本功.在实际学习中如何提高学生计算准确率是我们数学教师一直为之困惑的问题.让学生习惯运用逆向检查,可从以下几方面做起:(一)思想上,体会逆向思维的神奇力量;(二)数学教学中,注重培养学生的逆向思维;(三)计算时,重视运用逆向思维进行检查.

关键词：逆向思维逆向检查有效计算准确率

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

培养学生提高计算的准确率

引用

散文百家·教育百家 2013年第4期 34-34页

作者：姜玉宇黑龙江省虎林市第一小学 158400

　　在小学数学的课堂教学中，我发现学生们的计算准确率非常的低，许多学生虽然掌握了计算方法，却往往还会计算错误，有时马虎的也非常厉害。这不仅直接影响到对文字题，应用题的学习效果，而且还严重地阻碍了学生数学成绩的提高。于... 详细信息

　　在小学数学的课堂教学中，我发现学生们的计算准确率非常的低，许多学生虽然掌握了计算方法，却往往还会计算错误，有时马虎的也非常厉害。这不仅直接影响到对文字题，应用题的学习效果，而且还严重地阻碍了学生数学成绩的提高。于是我根据学生的计算特点，总结出几条措施对提高学生计算的准确率有很大的帮助，具体阐述如下：

关键词：培养学生计算准确率学习效果小学数学数学成绩课堂教学计算特点计算方法应用题文字题措施

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

提高计算准确率之我见

引用

小学科学 2012年第1期 48-48页

作者：宋雅丽吉林市吉化第二小学校

计算是学习数学的基石，掌握了计算，便打开了通向数学王国的大门。然而计算往往被人们所忽视，为此，必须切实提高学生计算的准确率。下面就提高计算的准确率谈一下自己的几点看法：

关键词：计算准确率小学数学教学教学方法

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

若干非负矩阵分解与半非负矩阵分解的算法及应用

若干非负矩阵分解与半非负矩阵分解的算法及应用

引用

作者：刘伟强厦门大学

学位级别：硕士

非负矩阵分解(Nonnegative Matrix Factorization，NMF)是近年来提出的一种新的大规模数据降维的方法;非负矩阵分解应用很广，如人脸识别，医学基因检测，文本聚类分析，模式识别以及盲源信号分离等。非负矩阵分解问题实质上是将非负矩... 详细信息

非负矩阵分解(Nonnegative Matrix Factorization，NMF)是近年来提出的一种新的大规模数据降维的方法;非负矩阵分解应用很广，如人脸识别，医学基因检测，文本聚类分析，模式识别以及盲源信号分离等。非负矩阵分解问题实质上是将非负矩阵近似为非负基矩阵W与非负系数矩阵H的乘积。这样数据矩阵V的列向量等于基矩阵W列向量的非负线性组合，这种基于基向量非负线性组合的表示方法反映了极为直观的“局部构成整体”的语义解释。将“局部构成整体”的思想用于一般的数据矩阵上，得到所谓的半非负矩阵分解(Semi NMF)，该分解保留了W与H的可解释性。\n 本文第一个主要工作是:从线性互补问题出发，基于不动点方程投影梯度提出了三个非负矩阵分解算法。文中先把欧氏距离函数转换为若干个非负最小二乘问题，再利用KKT条件，将非负最小二乘问题转换为一个线性互补问题，然后基于线性互补问题提出不动点方程的梯度投影算法。分别依据最速下降法和最小梯度法确定搜索步长。文中证明了这两个非负矩阵分解算法的收敛性，并通过ORL人脸数据库进行数值实验，结果表明这三个算法在逼近误差上均优于Lee和Seung的乘性迭代算法，而在人脸识别的准确率与乘性迭代算法的结果相当。\n 本文的第二个主要工作是:对半非负矩阵分解，提出了基于罚函数的Semi-Class半非负矩阵分解算法。此外，结合最速下降法与最小梯度法搜索步长，进一步提出了基于不动点方程的两个半非负矩阵分解算法。文中证明了这三种算法的收敛性，并将这三种半非负矩阵分解算法应用于医疗检测报告中，同时将最大元准则和最近子空间准则分别作为分类的标准。数值实验表明，本文提出的三个半非负矩阵分解算法在这两个分类标准下的医学诊断准确率均优于Chris Ding的Semi-NMF算法。

关键词：非负矩阵分解法收敛性误差分析计算准确率

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

提升高年级学生学习数学计算品质的有效策略研究

引用

读与写(上，下旬) 2016年第10期13卷 187-187页

作者：李媛河南省项城市文化路小学河南项城 466200

小学生的计算能力是至关重要的.通过对学生计算情况的调查、测试、问卷及对比研究,进行了大量实践探索,得出了影响学生计算准确率的各种因素,摸索出了一些提高学生计算准确率的策略.1.注意培养学生计算的兴趣在计算教学中,首先要让小学... 详细信息

小学生的计算能力是至关重要的.通过对学生计算情况的调查、测试、问卷及对比研究,进行了大量实践探索,得出了影响学生计算准确率的各种因素,摸索出了一些提高学生计算准确率的策略.1.注意培养学生计算的兴趣在计算教学中,首先要让小学生乐于计算、善于计算,对计算感兴趣,从而达到算得熟、准、快的目的.

关键词：提升学生学习数学计算品质计算准确率小学生兴趣实践探索培养学生计算能力计算教学对比研究问卷调查策略测试

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

论小学数学高年级计算习惯的培养

引用

儿童大世界（下半月） 2016年第6期 30-30页

作者：欧·布丽根新疆塔城地区和布克赛尔蒙古自治县查干库勒乡中心校新疆和布克赛尔834400

计算是最基本、最基础的数学语言，培养学生的计算能力是提高学生其它能力的关键所在，和引导学生养成良好的计算习惯紧密相连。在小学高年级数学教学中，需要多角度、多层次不断激发学生的计算兴趣，能够准确理解算理，促使学生内化运... 详细信息

计算是最基本、最基础的数学语言，培养学生的计算能力是提高学生其它能力的关键所在，和引导学生养成良好的计算习惯紧密相连。在小学高年级数学教学中，需要多角度、多层次不断激发学生的计算兴趣，能够准确理解算理，促使学生内化运算过程，逐渐养成良好的计算习惯，不断提高计算准确率，为提高他们的计算能力埋下伏笔。

关键词：小学数学计算能力引导学生小学高年级计算准确率运算过程养成数学语言数学教学培养学生多角度多层次兴趣内化解算基础

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学生计算能力下降的成因及其对策

引用

师道·教研 2014年第2期 80-80页

作者：李康田茂名市第十六小学

据调查,不少小学生升到中高年级以后,计算的正确率大大下降.小学生在计算过程中出现错误是一个很正常的现象,但为什么会出现整体计算准确率大幅度下降的现象呢?一、家庭方面成因:重视程度不够.受到现在社会功利性的影响,很多家长都认为... 详细信息

据调查,不少小学生升到中高年级以后,计算的正确率大大下降.小学生在计算过程中出现错误是一个很正常的现象,但为什么会出现整体计算准确率大幅度下降的现象呢?一、家庭方面成因:重视程度不够.受到现在社会功利性的影响,很多家长都认为读书好没有多大的作用,特别是在城区里面,小升初是就近入学的,家长普遍抱着“无论考多分,都有书读”的心态,对孩子的学习不是很重视,这也是造成小学生计算准确率差的一个重要原因.

关键词：小学生计算能力成因计算准确率中高年级就近入学家长计算过程正确率视程度功利性学习心态率差家庭调查城区

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈如何培养学生的计算能力

引用

飞（素质教育版） 2013年第8期 118-118页

作者：王友丽平利县城关小学

数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,它历来是小学数学教学的基本内容,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一.实施新课程以来计算教学就一改以往计算教学的枯燥乏味,充满了生机与活力;也赋予了计算教学... 详细信息

数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,它历来是小学数学教学的基本内容,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一.实施新课程以来计算教学就一改以往计算教学的枯燥乏味,充满了生机与活力;也赋予了计算教学新的内涵,重视了学生的动手实践、相互合作,关注了学生学习方式的改变,鼓励学生算法多样化,使计算教学充满了生活气息.但却在一定程度上忽略了学生良好计算习惯的养成以及实际计算能力的提高,或者说在计算教学这一块花的力气小了,导致现在的小学生计算能力普遍差,计算准确率不高.

关键词：培养学生计算教学小学数学教学计算能力学生学习方式小学生习惯的养成算法多样化生机与活力计算准确率数学知识生活气息动手实践新课程应用内涵程度

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈如何提高小学生的计算能力

引用

读写算（教育教学研究） 2013年第45期 136-136页

作者：李秀荣黑龙江省肇东市昌五中心小学

计算在我们日常生活中随处可见，在小学，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程。学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，是学生今后学习数学的重要基础。在小学数学教学中，我们经常因为学生“计算准确率低”而烦恼。计算题练习... 详细信息

计算在我们日常生活中随处可见，在小学，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程。学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，是学生今后学习数学的重要基础。在小学数学教学中，我们经常因为学生“计算准确率低”而烦恼。计算题练习了不少，准确率却没有提高。学生计算能力的高低直接影响着教师的教学质量，学生的学习质量。计算教学的过程是一个培养学生思维的过程，计算能力的提高，能促进学生思维能力的发展。那么我们应如何提高学生的计算能力呢？在计算教学中，我比较重视培养学生良好的计算能力，我是从以下几个方面进行的，特提出来与大家分享。

关键词：高小学生计算能力小学数学教学计算教学学生思维能力培养学生计算准确率学习质量学习数学教学质量全过程计算题练习教师基础

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

单纯形法的C++实现

单纯形法的C++实现

引用

第15届全国计算机新科技与计算机继续教育学术会议

作者：甘文春李茂青厦门大学自动化系厦门361005

针对线性规划问题中单纯形法求解的复杂性,本文用C++实现了通用的单纯形法求解程序,即可提高计算的速度,又可提高计算的准确率。

关键词：单纯形法线性规划 C++ 计算准确率求解程序

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：